校服号码对照及回执表

『壹』 买校服的回执单怎么写

就是收到多少校服，还有多少没有收，款项多少

『贰』 校服尺码怎么订啊

首先、校服在配合校方确立校服的款式后，会派出工作人员对学校内各个年龄段中具有代表性体态特征的学生进行身高体重三围等数据采集。在采集过程中莘茂工作人员会注意过高、过胖等极端体态情况的记录备案，保证照顾到每一位学生个体。

第二步、校服设计团队依据采集到的代表性数据，结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求，目前校服品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别，常服、礼服和户外运动服等功能区别，不同品类的校服有着不同的尺码确立原则，必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间，从而保证兼顾合体性和活动松量。

第三步、根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

最后、工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(2)校服号码对照及回执表扩展阅读

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

『叁』 马来西亚小学生校服尺码和中国对照换算表

马西亚要政府校律需要收费华属于政府校校服书本杂费等要付免费事应该提供给马西亚公民福利非公民确定需需要收

『肆』 衣服尺寸对应的身高是怎么样的

衣服尺寸具体对应的身高如下表：

男士

由于各个品牌的衣服大小都不一样，就算同品牌的不同系列也分大版小版。 其次，衣服的选择不仅和身高相关，也和肩宽、胸围等相关，所以建议试穿后再购买。

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衣服尺寸测量方法

1.胸围（bust）尺寸：
在您保持正立姿势，双肩自然垂下时，从您的腋窝下环绕您的胸前，以BP点（即乳点bustpoint）为测点，用软皮尺水平测量胸部最丰满处一周，即为胸围尺寸，请注意，您必须保证您的测量皮尺与地面保持水平。

2.腰围（waist）尺寸：
您保持正立姿势，量取腰部最细处（肘关节与腰部重合点为测点）用软皮尺水平测量的周长 。

3.臀围尺寸：
您保持正立姿势，双腿合拢，环绕您的臀部，量出最丰满点的周长，请注意保证您的测量皮尺与地面保持水平。

4.肩宽尺寸：
在您保持正立姿势，双肩自然垂下时，自肩的一端经后颈点，至肩的另一端的距离，即为肩宽尺寸。

5.衣长尺寸：
从后侧颈点（肩线与领子）的接缝处，到上衣下摆或裙装裙摆线的直线距离，请注意尺一定要垂直于地面。

6.袖长尺寸：

将您的手臂伸直，从您的肩头经肘点到尺骨下端（手腕）的直线距离。

7.裙长尺寸：

自侧体腰线到裙摆的长度。

8.裤长尺寸：
自侧体腰线到裤脚口的长度。

『伍』 身高体重与衣服尺码对照表

哈喽，大家好，我是棉言麻语，每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下，身高体重和尺码分别有对应，具体的码数怎么看？

下面我们来具体说一下。

标 准 尺 码 明 细

中国 (cm) 160-165 / 84-86 165-170 / 88-90 167-172 / 92-96 168-173 / 98-102 170-176 / 106-110

国 际 XS S M L XL

美 国 2 4-6 8-10 12-14 16-18

欧 洲 34 34-36 38-40 42 44

『陆』 求中国小学生校服尺码对照表

校服尺码对照

『柒』 小学一年级的校服尺码大家怎么选择

夏天的报1.30-134的, 秋冬的报1.35-140。

因为小朋友正处于长身体的阶段，校服不是每年都换的，一般小学阶段是1-3年级定一次，到4年级又定一次，一直穿到小学毕业，所以定的时候都要大一点，以便于长高后也可以穿。

建议根据自己的身高体重选择合适的尺码，但偏瘦的可以选小一码的校服，偏胖可选大一码的校服。

『捌』 深圳中学生 校裤的尺码表

深圳中学生校裤的尺码表如下图所示：

深圳中学生校服具有特色化的文化内涵，除了放弃靠运动服款式“包打天下”的设计思路，设计者也要注意校服美观度的改良不代表一味模仿国外时尚校服。

借鉴国际服装设计中的简洁设计风格和理念的同时，要注意中华传统服饰文化及学生所在学校的办学理念、历史文化等元素的体现。

中国青少年学子的精神风貌必须有中国特色，这也是响应国家领导人和教育主管部门近几年强调的对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇，是新时代文化自信的准确体现。

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深圳校服的特点：

中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。

多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。

『玖』 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码：

(9)校服号码对照及回执表扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。