『壹』 学生是否应该穿校服
就要看学校的一个规定了，但是我认为学生还是应该穿校服的，因为校服是最美的服饰。
『贰』 辩论赛：中学生是否穿校服（正方） 例子啊，或者多一点理由的
中学生应该穿校服
理由；学生校服是由学校规定的统一样式的学生服装，
1.校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有 一种象征的意义。 校服对於中学生来说，就是身份的象征，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；
2.校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，
3.穿校服可以节省学生的时间精力和金钱，更有利于让学生好好学习
4让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。
5穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。
6.除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊
青春，活力，阳光的特质，而校服恰好符合这些特点。所以，穿校服服不仅不会显得老土，而是阳光，活力的代名词。菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。大力发展我国的校服文化已势在必行。
『叁』 学校强制学生穿校服是否侵犯人权
不侵犯，完全是合法行为。
统一穿校服是对学生自尊心的一种保护。在学校里，每个学生都是平等的，学校也希望能给每一个学生营造一个平等的环境，但事实上学生的家境存在着差异，家庭条件好的学生和家庭条件差的学生不仅在衣着上存在着差别，所以要统一着装，能淡化攀比心理，同时也保护了家庭条件差的学生的自尊心。
每个人都是学生过来的，多为别人想想，也就能理解为什么要统一着装了。
当然，由于部分教师，校领导对教育部的这项规定的实质意义的不了解，导致一些偏激的手段来施行统一着装，那是有点不合情理。
放心吧，新一代的教师都受过正轨严格的心理教学，那些偏激的手法，会随着老教师，老领导的退休而推出历史舞台的。
『肆』 学生应不应该穿校服
每个国家的学校都有自己的统一的校服，可是他们只是在重要的时候穿，他们的校服大多都是正装。
穿校服的场合如：
校庆
开学典礼
毕业典礼
重大活动
平时他们没有规定的
中国的小学，初中，高中，要求学生在校就要是校服，这种做法实在是太荒唐了，感觉是限制了学生的自由，如头发，饰品，鞋子，着装，手指甲，等等这些都是属于私人的。
学生应该张扬个性,才有利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。
解脱束缚追求自由的需要。
试想：从小让孩子在严格束缚当中成长，穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的，怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子呢！就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里，他会变哑一样。很多东西，在他们成长时期不培养，他们的特长、天赋就会渐渐退化
1。从法律角度看，穿不穿校服是学生的一种权利（RIGHT），而非一种义务(RESPONSIBILITY)
2。从教育方面看，个性(INDIVIDUALITY)与共性的问题，当今时代更注重个性的培养
3。若规定只能穿校服，衣服的换洗方面较为不易，穿校服不符合实际(REALITY)
你可以列出对方可能提出的论点，针对其论点组织材料进行反驳，这样在比赛是就能做到知己知彼，轻松应对。上面的所说的几点也是希望能给你提供一种思路，可以展开联想，从更多的角度考虑问题。
『伍』 学校要求学生穿校服是否限制人身自由
法无明文既可为，法律上没规定你必须要穿校服。因此你可以不用穿。既然它不存在强制性，当然也没有剥夺你任何权利。
『陆』 中学生校服是否应该个性化辩论赛
综合大家的观点如下：
正方：
1.统一校服有利于提升学校的整体形象，校服是学校的象征，他可以随时提醒你，作为这个学校的一员要时刻注意自己的言行，因为，你就代表着整个学校。
2.统一校服有利于平等和抑制虚荣思想。学生的家庭条件不一样，如果不统一服装，有的同学就会追求名牌，有的则无能为力，这样，就会造成外观上的差别，也容易助长虚荣心。
3.学生的主要精力应该放在学习上，如果不统一服装，大家势必会存有攀比心理，你穿得好，我要比你穿得更好，那样，既不利于学习，也容易滋长不良思想。
4.有利于学校安全。以校服为标志可以很清楚地看出谁是学校的学生，那些想到学校找事的人一下子就会被门岗认出来，这样，对于学校的安全就多了一道保障。
反方：
1.统一校服影响了学生性格的张扬。穿上统一的校服看起来整齐划一，但每个人的性格也显示不出来了，一个个性格各异生动鲜活的个体变成了呆板的群体。
2.学校对校服看得太重，经常对忘记穿校服或者因为各种原因不便穿校服的同学进行扣分处罚，这使得班主任也很不愉快。因为它而造成了师生的许多不愉快。
3.校服助长了学校领导的功利思想。校服其实就是广告，学校领导在利用学生进行宣传。另外，也不排除利用校服赚钱的动机。
4.校服穿着并不舒服，薄厚大小往往不符合自己的身材，有时候赶上该洗了但正好阴天，穿吧，实在是不愿意，不穿吧，扣分，因为这样一件小事而带来很大的纠结。
辩论完毕我作总结，强调了有利的一面也指出了穿校服的弊端。我肯定了有的同学提出的周六、日不穿校服的主张，也肯定了增加校服数量和提高校服质量的建议。虽然我的表态不会对现状有任何的改变，在那种特定的情况下，我就是可以决定大局的校长。
在写作文的时间里，我在黑板上写下了“我对统一校服的看法”几个字，告诉大家，这就是今天的作文题目。结果可想而知，大家都写出了自己的观点。不知不觉，一篇篇论文就这样产生了。
『柒』 中国校服是否扼杀了个性你怎么看
我认为中国校服扼杀了个性，这个有些太牵强，太过分。
任何国家的学校都有自己的校服。这对于学生来讲，避免穿奇装异服。有利于孩子们的学习，有利于集中孩子的注意力。
并非扼杀了孩子的个性。孩子的个性不单纯表现在穿衣上，而是在日常的学习生活中。
『捌』 小学生校服是否有统一标准
各学校有不同的校服，没有统一标准，学校内的校服是统一的，有的分男女装，大多分春秋两季，也有分三季的，一季校服颜色、格式一致
『玖』 学生应不应该穿校服
我认为学校不应该要求学生每天穿校服，因为每个人都有选择穿服装的自由，并且每个人都有自身的一些因素，如胳膊 腿上烫伤或皮肤病，特别是夏天，穿半节袖起不是很难看，并且我门们青少年都很在乎自己的形象，应该有权力选择包装自己，外国讲究自由发展，所以有很多人才，因为他们很自由，不像中国教育，只为赚钱[校服]，影想了许多有才人事的发展，有时校服对学生来说不光是难看的问题
每个国家的学校都有自己的统一的校服，可是他们只是在重要的时候穿，他们的校服大多都是正装。
穿校服的场合如：
校庆
开学典礼
毕业典礼
重大活动
平时他们没有规定的
中国的小学，初中，高中，要求学生在校就要是校服，这种做法实在是太荒唐了，感觉是限制了学生的自由，如头发，饰品，鞋子，着装，手指甲，等等这些都是属于私人的。
学生应该张扬个性,才有利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。
解脱束缚追求自由的需要。
试想：从小让孩子在严格束缚当中成长，穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的，怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子呢！就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里，他会变哑一样。很多东西，在他们成长时期不培养，他们的特长、天赋就会渐渐退化
1。从法律角度看，穿不穿校服是学生的一种权利（RIGHT），而非一种义务(RESPONSIBILITY)
2。从教育方面看，个性(INDIVIDUALITY)与共性的问题，当今时代更注重个性的培养
3。若规定只能穿校服，衣服的换洗方面较为不易，穿校服不符合实际(REALITY)
你可以列出对方可能提出的论点，针对其论点组织材料进行反驳，这样在比赛是就能做到知己知彼，轻松应对。上面的所说的几点也是希望能给你提供一种思路，可以展开联想，从更多的角度考虑问题。
『拾』 统一穿校服是否会阻碍学生的个性
我认为不会,但有的校服真没有办法穿啊,这样就会让学生失去对衣服的兴趣,有可能失去个性