三色作业本红校服丶绿领巾

⑴ “不能让孩子输在起跑线上”的奇谈怪论盛行；“绿领巾”、“蓝校服”、“三色作业本”怪象频出；“天价”

⑵ 欧美各国的校园也出现过绿领巾，红校服，三色作业本等到类似的事件吗

欧美有没有，我觉得应该有，我们不大清楚，但应该肯定的是就算有也是极少，而中国呢?看看现在国内的教育，那就一个字“烂”，中国的教育远不止这些，还有很多，例如分AB卷考试，分班制，最受不了的就是洗脑，…………中国的教育已经泛滥了，泛滥到无可就药了。你看看现在网络别说别的光是网络，搜的一下教育两字就有一大群人在骂，微博……搜的一下都是多人在指责，很少有人觉得好。我们问为什么中国教育是这样，不能像欧美一样吗?，，，就给你两字“国情”！！！啊!多么好的借口啊!走到哪都能对别人说中国的教育之随以这样是因为国情！真的是一个可以说是全球通的产品！

⑶ 举例你对某个教育现象的看法

1．阐述危害：优秀生戴红领巾，后进生戴绿领巾。“绿领巾”逻辑的实质是对受教育者个体尊严的羞辱和对教育暴力的盲目崇拜。过早给孩子带上差生的帽子，这是心理学上的标签效应。让他从小就觉得自己不行。伤害孩子的自尊，留下阴影。让优秀生产生优越感，助长虚荣心。不利于心理健康。不利于培养孩子民主平等的意识。家长看到孩子戴绿领巾，也会抬不起头。佩戴红领巾是一项严肃神圣的行为，红领巾、绿领巾都在校园内出现，不利于孩子对红领巾的认知与尊重。

2.问题根源：老师这样出发点是好的，是为了激励先进，鞭策后进。但是问题的根源还是出现在教师的教育观念上。习惯性地把学生按成绩分成三六九等仍然奉行唯分数论。唯听话论。评价方式和评价标准过于单一。

3．正确做法：学校导向应该改变唯分数论，学校要改变对教师的评价方式，只凭教绩和学生是否违纪来评价教师的工作是不公正不客观的，有的学校已经做出了大胆的尝试，鼓励教师采用不同的方式管理班级，提倡特色班级的创建。特色教师、特色学生的评比。

教师应该公平公正地对待每一个学生。树立正确的学生观、人才观。改变唯听话论。评价方式多样化。多几把评价的尺子就能多量出一批好学生，给学生提供展示的平台（艺术节 体育文化节 读书节）帮助学生发现自己的闪光点，树立自信。

经过媒体曝光之后，“绿领巾”“红校服”“三色作业本”等被收回去了。不过，要从根源上杜绝这类现象，还需要各方面转变思想，现在教育已经异化到教学上了，过分强化教学的功能，忽视了育人。应该让教育回归到教书育人的本质上去。否则还会出现蓝领巾……..

⑷ “绿领巾”“ 红校服”“三色作业本”这类事件频繁出现的原因

红领巾是红旗的一角,现在还是红色的,只是现在规定要8周岁才可以加入少先对,也就是才可以带上它的标志红领巾,直到14周岁退出少先对就不带了,可以申请加入共青团带团徽了.而8周岁前的小孩,因为有的地方规定6周岁也有的规定7周岁入小学,所以有的地方就先组织这些孩子加入少先对的预备对,带的是绿色的绿领巾.

⑸ 绿领巾,红校服事件带给青少年哪些启示

没有笨学生，只有错的教育方法，每个孩子都有自己的尊严，不应该给他们留下阴影，更不应该不尊重他们，说明如今教育的缺陷

⑹ 三色作业本的类似事件

西安市未央区第一实验小学的绿领巾事件
2011年10月，西安市未央区第一实验小学的老师称学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，为教育其上进，该校便为这部分学生发放了绿领巾。这引起了家长和部分孩子的不满。
西安市未央区宣传部表示，10月18日被媒体广泛报道的“西安市未央区第一实验小学让未入队小学生佩戴绿领巾”事件有了最新调查结果。经过调查，主管部门认定该小学的行为“做法欠妥”，此项活动已经被叫停。 放学后，内蒙古自治区包头市二十四中的学生走出了教室，穿红色校服的同学显得格外打眼。这种红校服是优秀生的专利，普通学生穿的是蓝色或白色校服。红校服背面，印有白色“包24中优秀生”的大字，下面还有“翔锐房地产”字样。
教育局已对此事作出处理，要求包头二十四中从10月26日起，停止学生穿红校服的做法，并在一周内收回发放的全部红校服；学校要通过召开家长会、打电话等多种形式，向学生及家长说明情况，挽回因此事造成的不良影响；责成该校领导班子作出深刻检查，要求举一反三，杜绝此类事情再次发生。

⑺ 三色作业本的介绍

2011年10月，枣庄三十九中根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。有家长认为，学校这样做，容易伤害成绩差的学生的自尊心。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。2011年11月1日，枣庄39中各年级已发的三色作业本被学校全部收回。

⑻ 按成绩发红黄绿三色作业本侵犯了学生的什么权利

“红黄绿三色作业本”是对因材施教的曲解

这种政治题 可以去找时政聚焦，这本书不错，有很多地方回答很到位

这个事件和绿领巾红校服是一类 侵犯了学生的人格尊严权 名誉权 隐私权

另附：可能和权利一块考的

我们未成年人的合法权益收到侵害时应该怎么办？

1应该与对方协商解决，要求停止侵权。2向有关部门投诉，请求出面调节 3 向人们法院起诉，要求依法判决

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