『壹』 《砸扁你》的第四话第13页里那个洛丽塔怎么回事
设定上是「伤痕」(第9话第4~5页)。洛丽塔早先杀害神户玲美奈全家后冒充受害幸存者身份被发现时就是那样一身的伤(另一个外貌区别是‘当时嘴肿着没抹口红’)。
后面我们凭经验就可以反推出:神户玲美奈全家恐怕没人能伤得到这个妖怪洛丽塔的肉体,所以[她身上的那些伤痕究竟是怎么弄出来的]甚至[那究竟是不是真的伤痕]其实是不得而知的。
洛丽塔就连前不久在垃圾站被男主怒推倒在地都能一厢情愿而快乐地认为那也是“爱”(这个厚脸皮的劲头让我联想到干露露了MMP……);
对比眼下这次因为闯入男主住处肆意妄为而被男主严厉澄清“我才不是你的哥哥”,才是洛丽塔出场后第一次因为内心崩溃而正式失态。
原因大概是由于她仅仅只对【选准一个青年男性当自己哥哥(然后以变态恐怖出幺蛾子的方式来超高强度干涉当事人原本的正常生活)】这件事异常执着,所以恐怕[让她所异常执着的事情遭遇到根本性挫折]才是唯一有效打击得到她的。
洛丽塔遭到心灵暴击而狂乱后,她自认为在外貌上最能体现出她最为痛苦的样子的那一身“被哥哥虐出来的伤痕”就被她下意识调出来了。
其实洛丽塔后面另外还有至少一次崩溃失态,就是在废弃医院被男主摊牌“我不是你哥哥”+威慑她“再纠缠我就把你送进警察局”后彻底进入狂乱模式、险些当场杀掉男主。
这次身上没出现之前的伤痕,我觉得是作者设定不够合理。当然,若硬要圆,也可以解释为第二次或多或少有了些心理准备,所以不如第一次那样不知所措;或换种解释,前一次是悲哀的成分更多一些而后一次则是愤怒更多一些,愤怒的时候不需要“可怜弱小又无助”所以不需要用浑身的伤痕来给自己加戏……?反正我能想到的只有这样了。
另外两次比较没那么失态,一次是因为男主换了锁而进不去屋,于是砸门+挠门+恶搞电话+嘶嚎+吐了一地恶心黏液……不过那次终究“理性”勉强维持着没有失控;再一次是故事结尾杀掉男主之前,当时看起来好像也比较疯,但性质更倾向于“例行公事式地处理掉一个不合格的哥哥”……所以我个人认为后面这两次不算崩溃失态、也就不需要浮现满身伤痕。
以上,差不多就是这样了。说到底也只是部短篇漫画,看了图一乐,不必指望它多么完美逻辑自洽。
『贰』 第十三页( )的夜空中,那( )的繁星犹如( )
宽阔的夜空中,那(明亮)的繁星犹如(照亮人间的明灯
『叁』 建筑图集不锈钢栏杆做法参见052j401第十三页
不锈钢栏杆做法建筑图集不锈钢栏杆做法参见052j401,只有05Zj401,没有052j401。要不就是05Zj401第十三页?
『肆』 逻辑狗第十三页多米诺骨牌什么意思,看不懂啊,谁可以解释下啊,越详细越好
这一页的游戏就是在空白处画上,相邻另一个图案中的相同的图案。
第一个格子里的球是第一个图的结尾,是第二图的头。第二个图的结尾是第三个图的头,以此类推。
就是:旗子,球,球,葫芦,葫芦,房子,房子,太阳,太阳,月亮,月亮,星星,星星,甲虫,甲虫,皇冠,皇冠,结束。
“逻辑狗”的特点:
一.图文并茂的学习卡片:全套学具有500张学习卡片,卡片上有图有文,小年龄的以图为主文字为辅,大年龄的增加文字分量,内容非常丰富、全面,既涉及到知识领域的方方面面(学前的和小学的),又指向智力的各种要素。画面形象生动,富于情景性,既写实又适度夸张,具有良好的视觉效果,与儿童喜欢卡通的心理吻合,让儿童一看就喜爱。
二.好玩的智力游戏:全套学具共有1024个游戏,每个游戏都是对智慧的挑战:观察、分析、综合、连接、判断、推理------既紧张又刺激,让儿童乐此不疲。
三.有趣的操作方式:全套卡片使用“智力魔板”操作(彩色塑胶框式板),这是一种非常新颖、有趣的操作。卡片上的游戏题用不同颜色圆点标示(每题标一个圆点),魔板上设有相同颜色的圆钮(可以在槽中移动),操作时将卡片插入魔板,做游戏题并确定答案,然后移动圆钮到合适的答案处,既动目、动脑又动手操作,将静态的智力活动与动态的操作有机结合,非常符合儿童的学习特点,孩子自然是爱不释手。
『伍』 四年级的寒假作业第十三页怎么做
1. 1 5 4 6 2 5 7 3
2. 我觉得生活中做题目时用到了近似数
3. 答:15元 60角
『陆』 求图集08j931第十三页
08J931建筑隔声与吸声构造(高清).发送到哪里?
『柒』 陕09j01道路图集第十三页
你查询的是 陕0·9J01
类型:民用车辆号牌
省份:陕西
城市:
车辆信息属于私人隐私信息,需要到车管所查询,答题不易,望采纳!
『捌』 假如给我三天光明第十三页到一百页的内容简介
可不可以说一说是第几章到第几章
『玖』 求周复三乐理第十三页习题答案。
最好能够发图片来,版本不一样可能那个页数也不一样