香港,台湾,返回城市的非常漂亮的制服,地道的校服。是的,韩国,日本这些国家的制服是很不错的,但他们的国家要注意的动画,校服,当然是关闭的卡通学生校服稍微!
其实,校服,运动服,在中国有自己的特点,我们不能打破“传统”! !
我本来想告诉你,怎么这么丑陋的中国学生的制服,但也有认为,中国人现在的状态,技术的发展,注重积极,超越自我,然后校服运动服。
不管是什么制服都不错,不论是好是坏校服,校园是没有可比性的比例学术,等待你在校园里学到了很多的知识,考上一个好的大学,获得了在社会工作很多钱,在什么样的衣服,你想购买可以。
Ⅱ 为什么中国的校服要做得这么丑
英国广播公司(BBC)关于中式教育的纪录片,除了引发对中英教育方式的思考,也有人开始检讨,与英国校服相比,中国大陆校服宽松无美感,反映出美学教育缺失,几乎是没有明显男女区别的运动装,“臃肿,难看,质地粗劣,毫无美感可言”。有学者指出,这种去性别的服装,反映出“部分教育管理者对女性身体和性的恐惧”,也是“审美的粗鄙化”。
家长们的担心不只是“动心思”。中小学生处于发育期,身体长得快,初中三年合身校服就要换三次,而且还要分夏、冬、春秋三类,常服和运动服两种,算下来一共要36套,学校还得有硕大的更衣室。即便是难看的运动式校服也是有号码的,但很多家长刻意选大号,希望孩子们一件穿三年。
要让学生、家长参与学校事务,学校推行民主管理,要需要培育学校管理者、学生、家长和社会公众的民主意识、规则和习惯,这是建立现代学校制度,实行教育现代治理,必不可少的内容。解决包括校服在内的一系列与学生权益相关的问题,都需要学校建立学生和家长参与的民主管理机制。
Ⅲ 校服为什么都“丑到爆
从学生时代我就一直在思考,为嘛每天上学都要穿“运动服”式样的校服?当时我觉得可能是因为校长先生喜欢“运动”,但是那种松松垮垮,宽而肥大的校服似乎离“运动员”的档次又比较远。
后来,在阅读过程中得知斯坦福大学的心理学家们做过一个著名的“模拟监狱实验”,大致证明了“穿什么就是什么”并不是一句空谈。
穿上校服就是学生,看来还是有一定科学依据的。
纤维检验机构抽检校服生产企业(图片来源灵溪质监局)
如今,任何一件校服从面料生产到裁剪加工,直至最终拿到大家手上,各个环节,国家都制定了严格的检验检测程序。
尤其是,校服的生产企业在校服出厂之前便要抽样送到当地的纤维检验所、局进行检测;合格之后凭借纤检部门出具的检测报告才能送往学校。
而学校在收到校服之后,还不能立即发放给同学们;而是必须再次对这批校服抽样送检,待经过检验检测合格之后才能让学生穿着。
家长们总是对校服质量“疑神疑鬼”,其实只要去学校查看一下校方送检的质检报告即可对一切质量指标“了如指掌”。
Ⅳ 为什么现在中学生的校服怎么丑
我现在终于明白为什么校服质量不好而且又难看了。交了钱买校服其中的二分之一的钱肯定别转走了。一套校服·五十多元——八九十元随便在地摊上买质量都比学校的好啦。