最美校服中学生

❶ 最美校服女生高晴初中在哪读

她沈阳的据说没上大学，当模特，你可以看看她穿的校服看看那个字

❷ 如何看待中学生化妆打扮进校园54

楼主您好以下是我查阅的资料，希望您能采纳哦！中学生该如何穿着打扮对于中学生的穿着打扮,很多人有不同的看法,有人认为穿着打扮是个人的事情,其他人无权干涉.有人认为穿名牌显得自己高人一等,非名牌不穿,有人认为中学生穿着简单点就可以了,没必要花太多心思.那到底我们班的同学如何看待中学生的穿着打扮呢我们特定在上周星期五进行了书面调查,先让我们一起看一下结果吧!1.你认为外在美重要还是内在美重要呢A.外在美B.内在美A.10.8%人B.89.1%人2.你经常为打扮而烦恼吗A.经常A.0.2%B.SOMETIMESB.57.44%C.从不C.42.36%3.你对有些同学喜欢互相攀比鞋子.名牌.手机的态度是:A.攀比是不自信的表现B.比较反感C.父母辛苦赚钱,我们却在攀比,是不理智的A.25%B.17%C.58%4.你觉得你现在是不是比以前更注重外表呢A.YESB.NOA.62%B.38%5.你照镜子的频率是:A.经常B.偶尔C.很少A12.8%B51.2%C.36%6.你希望别人跟你交朋友是因为你的外表吗A.YESA.11.7%B.OHNOB.78.8%C.IDON'TKNOWC.9.5%7.在一个月中,你花多少钱去打扮A.100元以上A.9%B.大概30元B12%C.基本没有C73.1%D.不知道D.5.9%8.你需要打扮来增加自信心吗A.NEEDB.不用啦A.22.8%B.77.2%9.你对中学生打发蜡,喷香水的态度是:A.很正常,挺好的A7.5%B.没所谓B.37.5%C.没必要C32.5%D.不喜欢D.17.5%E.没感觉E.5%调查的结果表明了:(1)大家心目中都有比较明确的关于中学生穿着打扮的标准.(2)大多数同学有着正确的是非感,对中学生的穿着打扮有着清醒的认识,但也有部分同学认识很模糊甚至是错误的认识.(3)调查结果显示,大部分同学都比以前更关注自己的外部形象,都更加爱美了.爱美之心,人皆有之,关注自己外表和打扮是中学生青春期正常心理的体现,但稍不注意,可能行为就会出现偏差,那么中学生怎样穿着打扮才显得"美"呢就这个问题,我们分别采访了几位老师:语文陈老师:简单,整洁,不要追求那些时髦不符合中学生身份的,否则就失去了中学生本来具有的美.英语老师龚老师:自然大方,朴素得体,不必过分打扮,学习是主要任务,花太多心思在打扮上,会辜负家长老师的期望,学习注意力会下降的历史老师吴老师:可爱,清纯是中学生最美的,追求成人化的打扮或者是港台,韩流明星的打扮反而会显得不伦不类,是肤浅的表现,记住,中学生打扮自然就是美.现在我们基本了解到老师心中的看法了,那么我们同学又是怎样看的呢请看:调查报告第11题:我欣赏中学生这样的穿着打扮:自然,整齐,美观(林芃)美观,整齐,大方,校服搭配的好就ok(张婧)整齐,自然的校服(罗佩超)干净,整洁,端庄,协调,有阳光的感觉(霍子瑜)衣服穿着整齐,大方(黄天驰)自然,可爱,阳光(李思韵)打扮斯文,大方,得体(谢玥)朴素,整齐(陆韵如)我讨厌中学生这样的穿着打扮:全身名牌,搭配得不伦不类(黎鸿辉)打发蜡,喷香水(何俊贤,黎允诗,李秋燕)作状(林苑雯)太过分打扮自己(赵晓丹)花哨,很多点缀的饰物(陆韵如)把头发弄得不成人样(谢玥)染发,打发蜡(梁浩澎)穿衣服懒懒散散,乱七八糟(黄天驰)暴露,俗气,鲜艳(霍子瑜)过于敞开校服和经常把手缩入衣袖(罗佩超)校服拉链拉得很低,白衬衣扣子不扣好(张婧)从老师和同学们的回答中,我们可以得知大家对中学生穿着打扮比较倾向于这样的看法:1,自然,不过分修饰.2,简单整洁,不追求成人化的打扮3,大方,得体同学们心目中比较认可的穿着打扮符合中学生形象的同学名单:郭妍伶,冯健怡,张骏宇,陆韵如,胡音,霍子瑜,张雅菁,何俊贤,雷冰,李思韵,黎允诗,李秋燕,陈子路,侯天琦,王子慧,张丽婷,时雅隽,陈伟健,林苑雯,郭洁怡,黄冬翔,喜讯我们班这个学期的仪容仪表有了很大的进步,3月份我们周一升旗礼礼服着装是年级最好的两个班之一,被年级通报表扬现在有些同学在穿着打扮上花了很大心思,打发蜡,喷香水,追名牌,谈名牌,甚至在物质方面进行攀比,你是怎么看待这些现象的呢请大家思考并回答记者在大连市某所高校的女生寝室里采访了几位大三的女生.一位姓谭的同学对记者说:"我一个月的消费大约是3000元钱.主要用于购买衣服,化妆品等.化妆品虽然不用每个月都买,但每一次购买都要'大出血',像我现在用的一套化妆品加起来要一千多元呢.其实真正吃饭的费用是占很小一部分的,每个月我用在吃饭上的钱大概占1/3,买衣服,化妆品要占一大部分,因为我们用的东西就算不是名牌也都不便宜.没法,大家都这样,自己也不能太寒酸了.再者,我每个月还要定期去美容院做皮肤护理,这也是一笔不小的开销."这个寝室中共有6名同学,有4名同学每月用在打扮的钱都在千元以上.事例很明显,这是一种盲目攀比的现象,家长们真的那么有钱吗让我们来听听做父母的说法吧,我们这一代人,都经历过艰辛的创业阶段,吃尽了苦头,如今经济好点了,都不想孩子受委屈,但是当知道孩子拿我们辛苦赚来的钱去攀比的时候,心里别提有多难受了!攀比,多么肤浅和无知的行为啊,如果一个人陷进了盲目的攀比和追求物质享受中,怎么能静得下心去读书呢高考状元陈雪华:质补的美,知识沉淀的美陈雪华的家境比较困难,父母双双下岗了.父亲在广州帮助小陈的阿姨看档口,而母亲则在家里照顾年迈的奶奶,奶奶1995年做了手术后,走路总是摔跤,有时陈雪华的母亲出去买菜,回来就见老人摔在地上.由于家住罗冲围,离学校比较远,父母放心不下,每天陈爸爸都要用摩托车接送小陈.她没有什么零花钱去买衣服和买女孩打扮的东西,就算有钱,她也宁愿选择去买书,"我喜欢看书"她淡淡地回答道.正是这个质补的女孩,凭自己的努力,用自己的知识沉淀,成为了2004年广州3位高考总分状元之一.请大家思考,下面的现象美吗一个打扮时尚的青年,随地吐痰一个穿着整洁的人,出口成"脏"一个满身名牌的男生,却目不识丁,没有什么文化外在美是需要的,但是如果单纯去追求外表的修饰,却忽略了内在美的塑造,那么不管这个人打扮是如何时尚,如何出位,都无法与"美"联系起来!没有内在美,那么外在美就犹如是无根浮萍,死水一潭,是肤浅的

❸ 中学生应有的表现

中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。由此可见，中国人对自己的言行举止，仪容仪表十分注重。读书改变命运。作为中学生，我们正处于努力学习，实现人生目标与理想的关键时期，我们的仪容仪表，就应该是文质彬彬、整洁大方，符合学生身份。

我们一般说的仪表，是指人的外表，包括人的服饰和姿态，是人的精神面貌的体现，是一个人外在气质的显著特征。作为中学生，我们的仪容仪表是本身素质的体现，反映了我们的精神风貌，讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的尊重和礼貌。

升入高中，随着我们视野的开阔，交往范围的进一步扩大，思想更加活跃。在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时，有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。例如：穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象，但若不加以引导，除了影响本人的同时，还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用，产生不良影响。

我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着，这些都能提高我们对仪表美的认识。农民仪表淳朴，战士仪表威武，演员仪表华丽……各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。仪表之美，不在于新奇或是时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。

对于我们身上所穿的校服，它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇，但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服，与校园情调相得益彰，眼前不再是一片眼花缭乱。正如现在的同学们都穿着校服，队伍看来整齐划一、秩序井然，体现出了同学们自身良好的精神风貌，也突显出一个学校向上的精神。

目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围；对我们的学习起到了积极的促进作用。 我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿流行前卫的打扮，而是要符合身份地着装。与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。

❹ 想知道，为神马深圳的孩纸喜欢把校服改短

第一，根据深圳学校的条列，不得擅自更改校服，你所看见的衣服改短，只是极少部分的学生为了追求自己的“小腰”而私自修改，早几年也有小脚裤出现，审美观不一。（个人不喜欢改短） 第二，深圳校服分两类，一类是公立学校还有少数的私校（公立的最好），深圳校服属于青春活力装-运动型的，从目前情况来看，在中国内地深圳校服确实最好看，深圳的学生都有一种校服情节。http://tieba..com/f?kw=%C9%EE%DB%DA%D0%A3%B7%FE

❺ 一般中学生如何打扮更漂亮

最简单就是去剪个刘海..

看上去会改变脸型的哦..高中反正就是天天穿校服也不用YY什么的..

❻ 两篇中学生日记，9月6日左右

禁不住这景色的诱惑，你下车了，站在平坦的丘陵上。小草在你脚下延伸，溪水在你身边流淌，小鸟在你头顶鸣叫，空气中的雨雾洒落在你的头上脸上和身上。呼吸多么自由，四肢动作多么爽快，全身被春天的清新气息笼罩着，感觉多么壮健?选你多想一直拥有着它！你兴奋了，跳起来了，不由地发出了回荡在山谷间痛快的呼喊。

如果不走进贺兰山这大自然的怀抱，你怎能体会到蒙蒙细雨中在树丛里散步的乐趣呢?芽

你在平坦的富有弹性的草地上阔步走着，脚印在细雨沾湿的落叶上留下痕迹。抚摸被细雨冲洗干净的贺兰石，一股蕴藏着的凉气立刻从手心浸透你的全身。你穿梭在微凉的空气里，呼吸着芬芳的湿气，你会觉得享受得不够，想永远拥有它，便贪婪地将这所有的一切都通过自己的感官吸进身体里。

啊?选春天，贺兰山，大自然竟是如此这般的美丽。

8、10 小雨

山 之 诗

音乐，我很喜欢。众多音乐中我最喜欢典雅的交响乐。

今天，我在一家音像店里发现了这样一盘交响乐磁带：封面是一幅瀑布，瀑布的峭壁上长有绿色的阔叶树，上面一行英文，意思是“山之诗”。

回到家，我将磁带放进音响。动人心弦的交响乐立刻将我带入了一个美妙的世界：广阔的夜空下，明亮的月亮挂在天上，星星一闪一闪。四周并不黑暗，反而富有生命力，鸟儿鸣，青蛙叫，溪水在山涧流淌。站在绿色的山林里，四周非常空荡。一会儿，天亮了，这时才看清，灿烂的阳光洒向瀑布，瀑布上方呈现出一道道彩虹，阵阵潮气扑面而来。踏在密集柔软的青草上，走向瀑布下那清澈的湖水，忍不住将手伸进水里，多么的清凉！再抬头望，成群的飞鸟在湖面嬉戏、玩耍……

这盘磁带给我带来了这么美好的联想。我真的有些如痴如醉，心中不由地这么想：作为一个快乐的少年，为什么不让那山中的细雨把心扉润开？为什么不让那彩虹带给我们浪漫？在生命的路上为何不潇洒起来？以山为友，以绿为伴，以山泉瀑布为歌，我们自然会与大自然融为一体，欢欢乐乐大度从容地度过生命中的每一天！

是的，在楼群越来越高、彩灯越来越亮的大都市里，谁还能仰望到头顶上方那星空流转的永恒?芽在汽车越来越多污染越来越严重的今天，谁还能每天呼吸到清新的空气?芽在水泥地板越来越厚的地面上，谁还能体会到大地的柔软与亲近?芽

让我们来品尝这音乐的盛餐吧：它可以让我们重返美丽壮观的大自然，重返温柔起伏的碧海，重返鸟语花香的群山。

让我们来体会这海的恬静，山的空灵，雨的浪漫。

4、3 小雨

早晨看野鸭

“铃，铃，铃”钟表响了，我从床上蹦了下来，一看表5∶50，天刚蒙蒙亮，我摇着床上熟睡的爸爸，说：“快起床了，你答应我要去看日出的。”

“看什么日出？早上看野鸭子才是最美的！”爸爸揉着惺忪的眼睛说。

“噢？”我恍然大悟。

我和爸爸自从初一以来，就一直没有一起去看野鸭子了，所以爸爸的这句话又勾起了我的好奇。

这时，东边蒙着一层红纱，滚圆的太阳探出头。我和爸爸赶快穿好衣服，骑车到湖边，然后顺着芦苇丛中人踩出的小路一直走到了湖的深处。城市的背影早已被我们远远地抛在了身后。

我们沿着湖边的芦苇慢慢地朝前挪动着脚步。在芦苇丛中一处最能接近小鸭子的地方蹲了下来，并且用芦苇将身子隐蔽起来。忽然，爸爸兴奋地指着湖面上的一处芦苇丛：“看看看！快看那里——”

我顺着他指的方向望去，发现那儿正有三五只小鸭子在嬉水呢。它们将饱满的大肚子沉没在水里，高昂着小巧玲珑的头。尖尖的嘴巴，弯弯的脖子，椭圆的身背连着朝天翘起的尾巴尖。从我们这里看去是一条完美的彩色曲线。它们有的随着微波上下起伏，有的一头扎入水中，在水里窜上好几米，才在另一个芦苇丛中探出了脑袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇动着。有的用嘴啄对方的头，互相嘎嘎地叫着。是挨了对方一击，还是为战胜而欢呼呢?芽我最爱看它们自由自在的样子，仿佛世上一切痛苦的事情都会忘却。而我什么时候才会像它们那样无忧无虑，自由自在呢？不由得我想起了小时候。

爱 美

“爱美是人的天性。”这句话一点也不假，尤其一进入中学，这一点更为突出。就说我的“左邻右舍”吧，他们首先显出了自己的爱美之心。

先说我的同桌吧，她叫雨。刚跟她坐同桌时，还觉得她有些朴素：有些掉色的粉衣服配上早已褪色的裤子，显不出什么特别。但时隔几天就大不一样了：流行的牛仔裤，黑色的小皮鞋。一天下午，她看看皮鞋，用纸擦着沾有鞋油的小手，自言自语地说：“唉，今天中午擦皮鞋的时候，怎么把手弄脏了?选”

她不光对自己的穿戴要求很美，就连对自己的字，也开始要求一个“美”字了！我不是当语文组长嘛，她时时在我的抽屉里连续地翻出一个个作业本来，边看边自语着：“嗯，这个字写得不好?选”“嗯，还是这个字写得好看?选”看着她重视字的美丽，我很内疚，我暗暗想：回家后，一定要练练字，我的字也不美呀?选

说完我的同桌，再说说我后面坐着的丹。丹是个男孩子，平时爱穿一身小学时的蓝校服。从衣着上比起来还是男孩子没女孩子那么注重美丽，什么牛仔裤呀、皮鞋呀都没见他沾过。不过他也很有特点，他将前面的头发特意留长一些，再向前上方梳着立起来，真有些帅气。不过，这个星期一他理发了，他不大高兴，原来他妈强硬地把他精心护理的那一小撮头发给剪掉了。

丹不仅注重自己的仪表，还特别注意自己的举止。一次，我转过脸向他借东西，他对我深深地哈了一口气。因为曾经有一次班里一位同学跟我说话时，我离他太近不小心吸上了同学呼出来的气，当时很难受，真想把五脏六腑都吐出来。所以凭着经验，我立即掉过脸，捂住嘴，还咳嗽了两下。他对我的举止很吃惊，连忙对自己的手哈了几口气，再仔细地闻了闻，到底是不是很难闻，生怕影响了他的形象。后来，他说话离人总要保持一定的距离。我很后悔当时作出了那样的举动，给他带来那么深刻的打击，其实，他喘气并不那么难闻。

我只说了附近的两名同学，不知你们也有这样的感觉吗?芽那就是：“爱美之心，人人有之。”

1、2 睛

童时记忆

1. 在我的记忆中，还是没上幼儿园的那一段时光最美好。

2.那时，对任何事物都感到新奇，感到美好。

3. 虽然不会写字，但还会造字，虽然不能画好画，但还能画上几十页。

4.难过就哭，高兴就笑。

5. 和邻居小孩站在阳台的凳子上，从大中午一直谈到日落西山。

6. 可是，如今……

7. 万物没有什么新奇，心灵不能兴奋，身体得了懒病。

8. 唉，就像《苏菲的世界》里说的，我已深深陷入兔毛深处懒得动，而不冒风险爬上头顶。

9. 我的唯一一颗天真无邪的童心，已变得支离破碎。我要精心修补。虽然好了后还有创伤的痕迹，但它还能完整。

10. 修补行动，从今天做起！

1、4 阴

跨 越 国 界

高鹏原来是我们英语班的同学，如今，他已在美国居住了。今天，我们收到了他妈妈从美国寄给我们的信。

信中得知，他们一路顺风，一下飞机，就受到全家人的热烈欢迎。家人们驾驶两辆小轿车迎接他们。他们在美国有一个三层的独门独院的新家：一层是车库、洗衣房、贮藏室；二层是客厅、餐厅、卫生间；三层是卧室、卫生间。地毯有五厘米厚，站在上面很柔软。室外全都是绿色草坪，几乎看不到一点土地。家的四周绿树成荫，鲜花开放。他们居住的整座城市，到处都是绿树和草坪，环境十分优美。

在街头中国人很少，都是白人和黑人。他们十分友好，见面主动与人打招呼。美国的教学制度和中国大不一样，学习任务很轻，白天在学校里，学的知识不算太难。回到家，从不写作业。

昨天是鬼节?穴这封信是11月1日写的，鬼节在10月31日?雪。所以人们都穿着古怪的衣服，脸上画上各种颜色，街上不是“大鬼”就是“小鬼”，都兴高采烈地上街要糖，他们也加入了这有趣的队伍，排队要糖。

❼ 中学生怎么打扮

1、要求穿校服和运动鞋。中学生穿衣切忌标新立异，尤其是不穿色彩过于鲜艳的衣服或是夸张怪异的牛仔裤。
2、女生不烫发，不披长发。女同学可以把辫子扎起来，或剪短发，既清爽活泼，又不用花太多时间在上面。如果烫发或披发，一来不方便活动，影响视力，而且使自己变得老气。男生不能留长发或故作凌乱状的发型，以免看起来像社会上流里流气的小青年，让别人误解你，看不起你。
3、不化装，不戴首饰。十几岁的青春生命，不打扮也是美的，模仿大人，就有如东施效颦，扬丑遮美。记住美术大师罗丹的一句名言“自然总是美的”。
拥有整洁的仪表，文明的举止，纯洁的心灵，青春的朝气和高尚的人格，就是校园内最美的一道风景线！

❽ 如何看待初中女生打扮化妆

我个人觉得这件事情一定要分开来看，爱美之心人皆有之，每个人都有追求美的自由和权利，所以说初中的女生也是可以让自己变得更漂亮或者打扮成自己喜欢的那个样子，我们对初中女生化妆这件事情也不要看得太过严重，或者是认为初中的女孩子化妆就一定会影响到他们的学习，我认为这种想法是错误的。

要知道现在的孩子他们都是有独立的人格，独立的思想我们只要把他们当成自己的朋友和跟自己一样平等的人来对待，那么他们也会听进去我们的意见和建议，所以我认为初中女生打扮化妆这件事情，我们是应该允许的但是也要有一个正确的引导方向毕竟爱美这件事情是应该被容许的。

❾ 反映中学生风貌作文

[反映中学生风貌作文]
我们一般说的仪表，是指人的外表，包括人的服饰和姿态，是人的精神面貌的体现，是一个人外在气质的显著特征，反映中学生风貌作文。作为中学生，我们的仪容仪表是本身素质的体现，反映了我们的精神风貌，讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的尊重和礼貌。升入高中，随着我们视野的开阔，交往范围的进一步扩大，思想更加活跃。在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时，有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。例如：穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象，但若不加以引导，除了影响本人的同时，还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用，产生不良影响。我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着，这些都能提高我们对仪表美的认识。农民仪表淳朴，战士仪表威武，演员仪表华丽……各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。仪表之美，不在于新奇或是时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花里胡哨显得不稳重；而刻意的社会化、模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。对于我们身上所穿的校服，它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇，但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服，与校园情调相得益彰，眼前不再是一片眼花缭乱。正如现在的同学们都穿着校服，队伍看来整齐划一、秩序井然，体现出了同学们自身良好的精神风貌，也突显出一个学校向上的精神。目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围；对我们的学习起到了积极的促进作用。 我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿流行前卫的打扮，而是要符合身份地着装。与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望，中学生作文《反映中学生风貌作文》。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示中学生的青春与朝气，迎接挑战迈向远方。我的演讲完了，谢谢大家。终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们！暑假里的一天，我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了，爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天，当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的宽带。上宽带网首先满足了我的要求，我再也不用顶着烈日去书店买书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多书籍，还有更多的因特网、中国儿童网、红泥巴村等等，真是应有尽有，方便多了。这时，爸爸就想：这里有小孩子看的网页，难道就没有我们大人看的网页吗？看来爸爸没有真正了解网络的用途，爸爸告诉了我了我他的心思，我便装出一副很懂的样子，说：网上的内容丰富多彩，不仅少年儿童能找到所需要的电子报纸和杂志，大人也一定能找到所需要的各种信息！他将信将疑，只见我输入周村政府网的网址后，屏幕上马上就显示出了爸爸想知道的内容，再点几下鼠标后，那些消息文章立刻便展现在我们的眼前，我找到了周村区防治非典先进个人及先进集体表彰大会、安全报告…各种各样的故事非常有趣，而且都是图文并茂。不久，妈妈也加入进了我们的网上生活，还经常在网上看些电视剧，电脑因为网络的进入渐渐地位高过电视。今年暑假的网上生活真有趣！上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如：美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了，今年我国高考的新情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼---宽带网，这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的战争 可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的优先权。这个暑假，网络给了我无穷的知识和欢乐。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的小姨发电子邮件，可以去购物、还可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上网真好，小朋友们，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗？