这样的校服就是模仿水手服
而这样的水手服是18世纪英国率先搞出来的
1747年,英国乔治二世国王巡视了海军以后,认为不统一的服装有碍于皇家海军的威严,于是下令研制统一的水兵服装。到了19世纪50年代,水手服基本上和现在的样子接近了, 1857年以后,英国海军所采用的水手服的样式一直被推荐为各国海军的水手服。
——背后方布据说是为了防止长发污染了制服背后 (从前水手多蓄长发)
这样的水手服曾被选为英国海军幼儿园的校服,1864年,英国海军将海军的水手服改制成童装,献给爱德华王子。之后服装界以上流以及中产阶级的孩子为对象,推出了名为「MiddyBlouse」的水手服造型的衬衫,1901年海军御用裁缝师将水手造形设计加入小学生的制服当中,并且改良成为一件式的上衣。此设计得到好评,并在大众中流行,水手服就此从特殊阶层流行服饰成为大众阶层的制服样式。随后欧美各国的小学也纷纷采用水手服作为学生制服,当时普遍以水手服搭配短裤作为男童的制服,女童则是搭配短裙。
——札幌襟(大谷女子)
关东领:在关东的东边被广泛使用的领型。
札幌领:多用于札幌。领口小的象征性领型。
关西领:据说多用于在关东西部的领型,尤其是九州更多。
名古屋领:据说是名古屋周边使用的领型。
札幌领
领子的下端比胸围底线高一些,领子的底线为曲线、没有胸甲、领子与肩同宽。
关东领
领子的下端比胸围底线稍微高一些、领子的下线是缓的曲线或是直线,无论在有没有胸甲的时候能取下来的东西都很多。特征是领子比肩窄。
名古屋领
领子的下端比胸围的底线低,而且领子大,领子的底线是直线。胸甲在胸前翻开缝合的样式比较多,用白色领子做外套的也有。
关西领
领子的下端的基本在胸围稍下方,领子在与肩的大小相同的位置,领子的底边是直线,放在胸前。
② 有一种情侣装叫校服的后面
爱昧是一种不明朗的感情,也一种男女不可缺少的感情,是双方的友好,不知你们确的现在的流性婧侣装的潮流,参加一切活动和出去旅游在外都标志着情侣装。
③ 我是一个女中学生,座位后面坐的是女生,校服是白色的,后桌的女生经常把我的校服后面弄的好多笔迹,校服
是故意的她们要是在弄到你衣服上你就去买墨水自己全班人的面泼到她们衣服上让他们一尝尝滋味
④ 夏天到了,女朋友穿的校服后面可以看到内衣,我有点吃醋,有什么办法吗
还有一点就是你让你的女朋友穿内衣,这个没有办法,为什么呢?因为他穿的是统一校服,校能是有一点透明星,但是呢,还有一点这个没有办法,为什么呢?因为他穿的是统一校服,校服可能是透明星,但是呢,还有一点就是你让你的女朋友穿内衣,不要穿太艳的,那样看的更清,这唯一的办法只能自我调节心态放正了,因为这也没有什么是学校统一规定。就这个没有办法,为什么呢?因为他穿的是统一校服,校服可能是有一点透明星,但是呢,还有一点就是你让你的女朋友穿内衣,不要穿太艳的,那这个没有办法,为什么呢?因为他穿的是统一校服,校服可能是有一点透明星,但是呢,还有一点就是你让你的女朋友穿内衣,不要穿太艳的,那样看的更清,这唯一的办法我调节心态放正了,因为这也没有什么统一规定结果了。样看的更清,这唯一的办法只能自我调放正了,因为这也没有什么是学校统一规定结果了。是你让你的女朋友穿内衣,不要穿太艳的,那样看的更清,一的办法只能自我调节心态放正了,因为这也没有什么是学一规定结果了。不要穿太艳的,那样看的更清,这唯一的办法我调节心态放正了,因为这也没有什么是学校统一规定结果了。
⑤ 鞍山学校校服后面的
ASXS 鞍山学生 ,鞍山校服这个字母比较多的 ,还有AXEZ 这个是鞍山二中 ASYZ 鞍山一中 SSWZ三十五中 等等·····全部是缩写字母,AS代表鞍山,以此类推。ZS代表中学,XS代表学生,还有部分以学校缩写
⑥ 为什么学校发我的女校服后面总有一块布不觉得很麻烦吗
可能吧
学校估计觉得
这块布是学校的标记
所以一定要发出来
⑦ 后排同桌老是画我校服怎么办,我是女的他是男的,他为什么画啊
你可以认为他是一个变态
还有如果是我,我会直接告诉老班
⑧ 在校服后面画什么图案好看(我男的)
英文字母
可以参考非主流男生的服装哦~
个性的话,就看你个人爱好啦~
如果你真的够个性的话
其实根本不用问这个
⑨ 校服后面应该画一点什么东西好
学校是一个严肃活泼充满正能量的场所,校服背后还是弄些有文化气息的字样为好。不宜花里胡哨。
⑩ 在校服后面画什么好看
这个会是 公说公有理 婆说婆有理 具体是看 男生还是女生 拉
男生 我 不敢说的绝对 但是我认为校服后面的图案 不一定非要太大 有一点小小的点缀是非常体现个性的
女生 我觉得弄只蝴蝶很漂亮 我还 在上中专时 有次回家 路上看到 一个漂亮高中女生身后 在肩膀的位置 弄了只蝴蝶 显得她本身更加漂亮 所以我 只是提议而已