如何开展毒校服专项检查

A. 校服背后 出现很多黑点点 如何预防

怎样去除衣服上的霉斑？

有霉斑的棉织品可先在透风处晾晒，待干燥后用刷子刷去霉斑。

呢绒衣服上的霉斑可用优质汽油刷洗，待汽油挥发后，用湿布放在衣服上熨烫，就可以恢复毛料的外观特点。

绸缎上的霉斑点，可用绒布或新毛巾轻轻揩去，较大斑点可将氨液喷洒于丝绸上，再用熨斗烫平，白色霉班，用酒精轻轻揩擦即可，化纤织品上的霉斑，可用刷子沾浓肥皂水刷洗，再用水擦除。麻织品可用氯化钙溶液刷洗，再用淡盐刷洗，毛丝织品的陈旧霉斑，还可用10%的柠檬酸溶液洗刷。

衣服污迹的洗除法

一、汗迹

1:先将衣服放入浓度为3%~5%的冷盐水中揉搓几下，浸泡半天。衣服取出后再用肥皂洗涤。
2:用冬瓜适量，切开去籽，加食盐捣烂取汁搓洗衣服。
3:用掏米水或做豆腐的豆浆水搓洗 。
4:把生姜切成米粒大，然后放在汗迹处搓洗。

二、食用油迹

1:先将衣服的污染部分浸入 60℃的热水中，片刻取出，撒上少量碱粉及等量洗衣粉，用手搓洗。用清水漂洗后再用洗衣粉洗一遍。

2:将肥皂切碎用开水冲化后，将衣服放在肥皂液中搓洗。

3:取少许面粉用冷水调成糊，涂在油污的正反面，晒干揭去面粉，油污既除。

4:用绿豆粉厚涂于油迹处，然后用电熨斗烫一会儿油迹既除。

5:在油迹正反面各垫一张吸墨纸，压一页后掸去，再用热米汤搓洗。

6:用清水煮罗卜，取汁搓洗。

7:用稻草灰或豆秸灰铺在油迹上，盖上白纸，压一夜后掸去，再用热米汤搓洗。

8:若是猪油污迹，可用栗子煎水搓洗。

9:若是牛,羊油迹,可用石灰搓洗。

三、其他油迹

1:桐油迹先用汽油浸软，再用豆腐渣擦洗，可除净。

2: 机械油迹，可用汽油刷洗，同时在衣服里外分别垫上吸墨纸（过滤毛巾也可），再用熨斗熨烫，直到油迹吸尽为止。最后用洗涤剂洗涤，清水漂净。

3:圆珠笔油迹，先用40℃温水浸透后，再用苯揉搓或用棉花蘸苯擦洗，再用洗涤剂洗净，清水漂净。

4:皮鞋油迹，应用汽油，松节油或酒精擦拭。

四、水果汁菜汁

1: 新迹应马上用盐水搓洗，一般即可去处。如还有痕迹，可用冲稀二十倍的氨水揉洗，最后用清水漂洗干净。

2:丝绸衣服沾上水果汁用柠檬酸溶液清洗。

3:呢绒衣服沾有水果汁用酒石酸溶液清洗。

4:衣服上沾有桃汁，可用草酸洗。

5:白色衣服的果汁迹，先用氨水涂擦，随后用肥皂或洗涤剂搓洗。

6:衣服沾上菜汤，乳汁，先用汽油揉搓去油脂，再用一份氨水，5份水配成的溶液搓洗，待污迹去除后再用肥皂和洗涤剂洗。

五、墨汁墨水

1:衣服被墨汁沾污，可有许多方法去除。先用冷水冲去浮墨。先用冷水冲去浮墨，再用米饭粒和洗涤剂 溶液调匀，涂在墨迹上反复搓洗。再用1份酒精2份肥皂制的溶液反复搓洗。用糯米饭粒或牙膏在污迹 处反复搓洗。用4%的大苏打液刷洗。用杏仁半夏和鸡蛋一起捣成泥，涂在污迹处，待3~5分钟搓洗。

2:沾上红墨水，新迹可用温水洗涤剂溶液浸片刻后搓洗；陈迹先用洗涤剂洗，然后用10%的酒精搓洗。

3:沾上蓝墨水，新迹可用一般洗涤剂搓洗；陈迹可先在2%的草酸溶液浸，几分钟然后搓洗。

六、其他污迹

1:去除霉斑。先用绿豆芽搓洗，再用清水漂净。用煮烂的绿豆芽涂于污迹上搓洗。用5%小苏打水或9%的双氧水搓洗。纺织品用10%的柠檬酸溶液搓洗。

2:血迹去除。将鲜罗卜切丝，加盐挤汁，然后用箩卜丝和汁液擦洗。将双氧水滴于血迹处，再有含酒精的肥皂液搓洗，血迹千万不能用热水洗。

3:铁锈去除：用醋涂在铁锈处，2~3分钟后用清水冲洗。用2%的草酸溶液洗涤，再用清水洗净。

4: 尿迹去除。先用洗涤剂洗，再用氨水或硼砂洗涤，最后用清水洗净。

5:青草污迹去除，可用含食盐的热肥皂水洗，也可用含有少量的氨水的热肥皂水洗。

注意：羊毛蚕丝和化纤混纺织品，不宜用氨水碱水去污。草酸苯等化学药品均有毒性，使用时浓度要极稀，衣服最后都必须用清水充分漂洗干净。

B. 怎么确定校服的安全性呢

是要让小孩穿得舒适，家长买得放心，这是最基本的原则。

C. 学生为什么要穿校服

1.学生穿统一的校服是一种身份的象征，是代表这学生这个身份，让学生有个自我约束力。

2.校服往往是一个学校的文化氛围的象征，代表了一个学校的符号，也是青春校园学生们的一种载体。

3.安全保障,可以约束外来人员进入校园制造问题！

4.学生穿统一校服有利于学校进行统一管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神面貌，有利于培养学生的团队意识。

5.学生穿统一的校服能避免学生之间形成攀比的心理，这对于学生的成长而言是起到积极的作用的。

(3)如何开展毒校服专项检查扩展阅读：

很多学校会在每个季节都会学生发新校服，但是这些新校服的质量是否过关，已经成为学生们非常关心的问题。

因为现在有很多毒校服事件，学生们已经成了惊弓之鸟，对于校服的不信任已经成为了普遍问题，尤其是新校服中很可能含有大量的有害物质，学生们一定要了解新校服穿前注意事项，这样才能够避免身体健康受到危害。

学生们在拿到新生活之后，不要马上就穿，尤其是夏季的校服，由于需要贴身穿，在穿新校服之前，一定要先清洗几次，这样可以将校服上的一些灰尘，以及有害物质清除掉，绝大多数校服中都含有甲醛，这是一个不争的事实。

因为在生产校服的时候，为了避免校服出现褶皱，很多不良的服装厂家就会在生产的过程中加入甲醛，以达到除皱的目的。由于甲醛特别溶于水，所以学生们在拿到新校服之后，一定要及时清洗，最好能够在天气比较好的时候，放在太阳下曝晒一段时间。

这样可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物质，尤其是颜色比较鲜艳的校服，会含有大量的可分解芳香胺染料，多清洗几次，也可以适当减少这种物质在衣服上的含量。

D. 学生为什么要穿校服

校服是陪伴学生求学生涯的重要装备，承载着每个人在校期间的美好记忆。校服既是表明学生身份的标识性服装，又是校园文化的载体之一，它所反映的是一所学校的文化品位和精神面貌。随着教育事业的发展，校服越来越引起人们的重视，校服不仅是一套服装，也是学校的文化符号，承载着文化传播及育人的功能。重视校服设计，从文化建设角度挖掘校服的价值，让校服成为学校行走的文化符号，满足学生的文化需求，应成为整个社会的共识。

1. 统一着装的展示学生的个性，增强学生的归属感，培养学生的自我约束力，彰显校园文化内涵，树立良好的学校形象。
2. 校服可以展现学校文化气质。通过富有特色的校服彰显学校特色，这种特色不仅能引起社会的关注，更重要的是能让学生通过校服产生对学校的归属感、认同感和自豪感；同时让学生通过校服约束自己的行为。学生身穿校服，他的一言一行不仅代表本人，也代表学校，所以他的一切行为准则不仅要对自己负责，也要对学校负责。让学生穿出校服的文化力量，充分发挥校服的育人功能。
3、防止学生之间的攀比；家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。4、方便外出学生安全的身份识别；比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走

E. 上海致癌“毒校服”事件发酵不会吧太可怕了

上海学校学生服被检出含有致癌物，17日深夜11时，涉事的校服生产企业所在的浦东新区通过其官方微博称，质监部门已立案调查，教育部门已要求采购该公司产品的21所学校学生暂停穿着学生服。

开学前，上海质监部门对学生服质量进行专项抽查，令人意外的是，在22批次产品中，有6批次不合格，其中上海欧霞时装公司生产的一款冬季校服更是含有致癌风险。
由于正逢学生开学季，“毒校服”事件立刻引起各方舆论关注。
浦东政府相关部门连夜通过官方微博“浦东发布”称，经核查情况，被质监部门抽取的毒校服来源为上海五三中学向欧霞公司订购的50套摇粒绒学生演出服，抽样的两套演出服被检出含可分解致癌芳香胺染料。有毒演出服均被扣押未出售。
该微博并称，“已要求采购该公司产品的21所学校通知学生暂停穿着学生服，并将采购的学生服送检验机构检测”。
上海市浦东新区教育局18日凌晨通过其官方微博公布了21所中小学的名单。
事实上，早在去年上海质监部门公布的2012年度上海学生服质量抽检结果就显示校服合格率已不足五成，创下2007年以来的新低。而对于此次“毒校服”事件，上海质监局告知，对于上海校服生产企业没有明确准入机制，服装厂都可以生产校服。质监部门只能摸索抽查，对于不合格产品会在网上公开。

F. 校服定制如何选择

这个校服定制的话就是一般在学校统一给定制的，可以找一些网上一些好看的校服的样式看看人家能不能按照这个样式来做，然后只要量大小尺码就可以
望采纳，谢谢

G. 最近毒校服新闻报道,问下其他衣服裤子有毒吗

绝对有，很久以前新闻都报道过那些成千块一件的衣服一样验出有毒物质，那些出名的运动品牌也有啊更不用说其他的了。所以新衣服不能马上穿，要洗过晾晒过，等一些有毒物质释放了，其实也没太大问题的，国人已经有超于常人的抵抗力了。其实我们周边无处不在都是毒物。。。。。。。。淡定淡定。。。。

H. 校服发霉怎么办（有经验或者曾经成功洗掉过霉点的回答）

衣服发霉后去除霉点的方法有酒精祛霉，具体方法如下：

1、酒精除衣物霉菌。

（1）首先浸湿衣物，用水盆装点水，然后把衣服放进水盆中浸泡大概10分钟时间，使之完全浸透。

I. 毒校服事件教师怎么看

对于孩子的吃食和穿着，我觉得应该慎重之慎重，本不该发生的事情，却发生了，毒校服多么沉重的事件，监督部门应该更加的严格监督好学校里的一切。

J. 为什么中国的校服要做得这么丑

英国广播公司（BBC）关于中式教育的纪录片，除了引发对中英教育方式的思考，也有人开始检讨，与英国校服相比，中国大陆校服宽松无美感，反映出美学教育缺失,几乎是没有明显男女区别的运动装，“臃肿，难看，质地粗劣，毫无美感可言”。有学者指出，这种去性别的服装，反映出“部分教育管理者对女性身体和性的恐惧”，也是“审美的粗鄙化”。

家长们的担心不只是“动心思”。中小学生处于发育期，身体长得快，初中三年合身校服就要换三次，而且还要分夏、冬、春秋三类，常服和运动服两种，算下来一共要36套，学校还得有硕大的更衣室。即便是难看的运动式校服也是有号码的，但很多家长刻意选大号，希望孩子们一件穿三年。

要让学生、家长参与学校事务，学校推行民主管理，要需要培育学校管理者、学生、家长和社会公众的民主意识、规则和习惯，这是建立现代学校制度，实行教育现代治理，必不可少的内容。解决包括校服在内的一系列与学生权益相关的问题，都需要学校建立学生和家长参与的民主管理机制。