六幅裙校服

❶ 猜字谜六幅裙数字

66

❷ 什么是水手服

日本的水手服的衣襟通常是分为两大系「关东襟系」和「关西襟系」，「关东襟系」分为「关东襟」和「札幌襟」〔亦称「北海道襟」〕，「关西襟系」分为「关西襟」和「名古屋襟」〔亦称东海襟〕，也有「変形襟」的，如广岛县县立廿日市西高校的水手服。「关东襟」自然是关东地区采用的最多，感觉比「关西襟」要多，「札幌襟」则限于北海道地区。采用「关西襟」则是关西，九州地区比较多，「名古屋襟」则是名古屋周遍地区比较普及，「名古屋襟」因为NHK的「中学生日记」而闻名，爱知县的高中大多数都采用「名古屋襟」。

❸ 看小说的时候一直看到古代女子服饰上的问题求解

幅宽
幅宽又称“门幅”，专业定义是指织物横向两边的垂直距离。如织物有边，则会有外幅宽和内幅宽之分。外幅宽为包含边缘的幅宽，内幅宽是除去边缘的幅宽，为一种织物的有效幅宽。
幅宽的尺寸，始终是伴随着服装款式的变迁、机械设备的改进而不断发生变化。
古代的布料因为受到织造设备的制约，相对现在显得狭窄很多。
古代的幅宽是和汉服的裁剪制作息息相关的，
下面我就列举古代部分朝代的幅宽、匹长参数，以供各位研究之便。
朝代--------------折合厘米
商---------------15.78~15.80
战国-------------23.10
西汉-------------23.10~23.60
新---------------23.03
东汉-------------22.95~23.75
三国（魏）-------23.80
三国（吴）-------23.50~24.20
西晋-------------24.30~24.50
后凉-------------24.20
北凉-------------24.50
南朝-------------25.00~25.20
北魏-------------30.90
唐---------------29.71~31.20
北宋-------------30.80~31.70
南宋-------------27.00~28.30
明---------------34.50~35.80
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－以上资料来源来汉服吧的南楚小将琥璟明－－－
由上看出，古代布较窄，做裙子需用多个布片联在一起围成才可，一般裙子用6-8片即可，如果要下摆大，那就得多加2片了，楼主所说的幅应该是片吧。如果需要资料，可以到〔汉服制作研习〕俱乐部里查，有好多呢。

以上来自网络知道——蒹葭伊人2003

以下来自网络

裙幅
qún fú ㄑㄩㄣˊ ㄈㄨˊ 裙幅裙子的分幅。《说郛》卷五引 宋 朱辅 《溪蛮丛笑》：“﹝犵狫裙﹞裙幅两头缝断，自足而入，阑班厚重，下一段纯以红， 范 史所谓独力衣，恐是也。” 朱自清 《温州的踪迹》二：“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。” 周锡保 《中国古代服饰史》第七章第二节：“ 唐 时裙幅以多为佳，且有作间色裙者。”

六幅裙
六幅裙是一种剪裁式样，特色是设计简单之余，款式斯文大方、清新高贵。六幅裙的名称，源自裙的缝制需要用上六幅布料而命名。中唐以后，服装中加强了华夏的传统审美观念，又宽又长的裙子成为时尚的主流。当时一条裙子一般用六幅布帛竖向缝合而成。诗人李群玉称之为“裙拖六幅湘江水”；更有用七幅、八幅布帛的，诗人曹唐在《小游仙诗》中说“书破明霞八幅裙”。六幅裙的周长达3.18米，而八幅裙的周长则达4.15米，比古代西方宫廷中流行的曳地长裙还要肥大，孟浩然因此吟咏道“坐时衣带紫纤草，行即裙裾扫落梅”。这从某种程度上反映出当时豪华侈糜的社会风尚。

希望有帮助

❹ 为什么日本中学生总穿水手服

水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制度制定时

所导入。当时正值日本明治维新时期，人们都沉溺于富国强兵的思想之中，因此

这种带有军事涵义的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的

和服，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看

的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后，日本的学校陆陆续续抛弃了传

统的和装，采用的式样则是我们现在常见的黑色立领制服，这是用真正的海军军

官的军装修改而成的，最早是在1879年由日本贵族学校学习院正式采用，之后就

逐渐变成了中学以上学校的正式服装。

而对于女孩子来说，由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代

替。最早是福冈女学院先作为体操服采用，然后逐渐变成正式的制服，接着风行

全国。在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而又根据国情，原本下半部

的裤子也被修改成了裙子。从中我们也可以看出，从服装表现上，同样是穿着海

军制服，但是男女却不相同，这是日本传统男尊女卑的文化使然。因为制服代表

权威、服从的意义，男学生穿着代表管理者的军官制服，而女学生穿的却是代表

被支配阶级的士兵制服，经由这种方式确定了整个社会秩序。后来在战争的岁月

里，水手服也成为整个国家动员体制中的一个重要配件，象征了绝对服从。 后

有中国台湾、中国香港、中国大陆部分地区、韩国引进，作为学生制服。在香

港，它成为了旗袍及六幅裙以外最多学校选用的服装。而西方未继续将其作为学

生制服，实可谓墙外开花墙内香。

而现在，越来越多的日本女孩子都把穿水手服看成是一种时尚。她们会购入

和学校校服不一样的时装水手服。有的日本年轻人也喜欢穿水手服扮Cosplay，

水手服已经成为了一种时尚的象征、青春的标志。

❺ 水手服跟海军服区别在哪里

水手服，或称水兵服，是一种在日本女子中学生所使用的校服款式。1921年，日本的福冈女学院院长伊利莎白·李（エリザベス·リー）将水手服率先推行。这种款式的意念来自英国皇家海军的制服，是李院长在英国当交换生时接触到的。在第二次世界大战之后，这种校服亦在亚洲其他地区普及。在香港，它成为了旗袍及六幅裙以外最多学校选用的服装。水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制度制定时所导入。当时正值日本明治维新时期，人们都沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事涵义的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和服，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现今也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，采用的式样则是我们现常见的黑色立领制服，这是用真正的海军军官的军装修改而成的，最早是在1879年由日本贵族学校学习院正式采用，之后就逐渐变成了中学以上学校的正式服装。

服装特色

水手服
在一般情况下，作为校服，一般都为女生校服，该类型水手服花样繁多，其均为大翻领，夏装浅色，秋冬装多为蓝黑。如同男性的制服一样，水手服也会带有海军的服装式样。这种服装常带有特殊的领子及裙子。伴随季节的变换，夏季和冬季服装的袖子长度和材料会有适当调整，在前面会有一个丝带构成的领结。丝带形式主要包括：领带式、饰扣式和弓形式。

常见的颜色为海军蓝、白色、灰色及黑色，但是一般以蓝色、黑色、灰色多见。领巾一般有两种：直条型和三角型，据说三角领巾在背后露出小三角是“恋人招募中”的意思。

上衣是V形领子 襟线多见为三本线 有的领子可以拆下来 领子后面是方形的布。

领子下面系领巾或者领绳或者领带或者蝴蝶结，上衣正面或侧面有拉锁或者前面有扣子 里面学校有规定穿统一的背心 ，但是一般女生都不穿。裙子分轮褶 箱褶 百褶 裙子一般是及膝的 但日本女生喜欢在腰部把裙子折起来 使其短到不能再短 她们认为那样可爱 短裙校服已经成为群体意识 。鞋、袜及其他配件常被作为制服的一个部分。袜子常为藏蓝或者白色，有连裤袜，长袜，短袜和泡泡袜；鞋则为黑色或者褐色，酒红色较少，通常用制服鞋或者皮鞋。

❻ 像日本漫画里的校服那样的服饰叫什么[夏日装,英伦风]

就是叫制服せいふく

不管高中还是初中，校服就都是叫制服，学校不同，校服样子也不一样，

什么叫草率？？？日本人都这么说的你还想闹哪样？你不就是问个那种服装叫什么么 就叫制服啊 制服！！ 好吧 女子高中生制服じょしこうこうせいせいふく！！！满意了？

你不就说的这个么？

❼ 为什么动漫中的女生的校服多是“水手服”+“超短群”（不要忽悠的答案）

准备的说，是日本动漫一向如此，其动漫产业来源生活，取材当然是现实中的角色扮演，

社会的宠儿是年青人，年青人独爱的是少年，少年当然独推少女，

少女里以学生最为清纯，有市场开发潜力，所以动漫产业取材于宠儿的少女学生中的着装，是很有潜力的，而日本女学生着装全是上身水手服，下身短裙，要想知道，这就是独特的文化了，

❽ 六幅裙和八幅裙是怎么样的裙子呢

六幅裙，据传是因为要用六幅布料缝制裙子的一种款式，起源于欧陆的成衣剪裁式样，设计简单，款式斯文大方、清新高贵。香港有不少中学的女生校服都采用这种裙来作为她们的校服式样。

八幅裙，现代的八幅裙应该是类似于花瓣裙不过还是我们常见的校服裙子、、⊙﹏⊙b

❾ “君心如大道,我心如古寺”出自哪里

出自：今人雪泥萍踪有首五绝《古意》

君心如大道，我驻一时间。

我心如古寺，君已坐多年。

大概意思就是我心里有你，你心里没有我。

雪泥萍踪：
雪博士，全名雪泥萍踪，现南京大学诗词学博士。钟振振先生弟子。此人的个人简介十分稀少。