在我看来，东亚地区的校服可以分三种。一种是以日本为代表的水手服，在亚
洲发达国家和地区颇具影响力。一种是类似韩国ELITE品牌的西式西装校服。用
硬领带取代了日系校服上的丝巾，剪裁比较小巧合身，不同于日系校服的大方；
还有一种就是咱们国家遍地开花的运动服啦，汗~ 但是校服其实可以理解为 学
校的制服，所以只要是带着制服的理念 学校制服的设计当然可以多种多样 而不
仅限于几种类型了。
② 校服是什么.........................
校服就是每个学校的统一服装。
每个重大节日。或是星期一升国旗的时候要穿 。
以前的校服都是运动装。
现在国家规定穿小西装的校服了。
悲啊~。
我们学校一套校服就要310 。
③ 校服包括什么
向当地教育局反映啊!
他们这是限制人身自由.
肯定是跟哪家服装厂勾结好了从中吃回扣
暴利!!!!
你们是什么学校
④ 订校服时需要注意什么
订校服时需要注意选择尺码，要稍微大一号。
⑤ 校服都用什么材料作的
校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。
关于其优点：
1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。
2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织中国普遍的运动装校服品服装使人感觉到温暖。
3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。
5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。
关于校服：
校服(xiàofú)是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
⑥ 校服一般什么时候发啊
开学2个星期左右吧……每个学校都不一样的，记得我们刚升高中的时候，开学一个月才发，那年又很冷，导致我们发校服的时候学校已经发通知说可以不穿了……半年没穿那难看的校服，O(∩_∩)O~
⑦ 学校订校服一般是什么时候，一般是怎样个流程，西部这边20分..求了解的人。回答的好追加悬赏哦！
学校订校服一般是到了接近夏天就发夏季的，接近秋天就发秋季的
⑧ 学校一般在什么地方领校服
我们一般都在操场旁边领校服，每个学校都应该不一样吧，问了也不有用
⑨ 校服有什么用
第一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。这些方面校服都可以对学生起到内在约束的作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。有利于杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。
第二，校服可以产生一种平等感。社会上现在的家庭收入状况悬殊，服饰方面攀比现象比较盛行。一个学校的学生穿统一的服装，可以给同学相互之间平等的感觉，容易形成一种合作、团结、相互尊重的和谐氛围。还可以培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行。
第三，校服可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装，特别像我们中学生，从15、16岁到17、18岁这个年龄段，在市场上就买不到合适的服装，而根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购，有名牌意识的学生就会对家长提出不符合学生身份的奢侈要求，学生之间的攀比，会加大一些家境尚不富裕的学生家长的经济负担。一些没有经验的家长，还可能被遭遇商业欺诈，掏高价买假货。
第四，从推进学校工作来讲，学生统一着装对学校校园文化建设可以起到促进和辅助作用。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和学校教育教学活动的组织，培养学生的团队精神。
第五，穿校服对学生有规范行为的功能。统一着装，一种身份特征标识。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等集体道德意识的培养。
⑩ 大家的校服是什么样子的
校服一般都是学校自己去定制。每个学校定制的人不同，所以他们的校服也是不一样，而且我认为每个学校的校服不一样是一件好事，这样能认出是哪个学校的学生。