日本的校服发展经历了好几个阶段,相对国内的校服发展更成熟
一,日本的校服文化一直为人称道。校服在日本起源于明治维新前后,作为制服的一种,已经与工作服一起成为日本规制文化的重要组成部分。经过高速发展的黄金十年,美国文化的冲击,日本校服经历了从穿着的实用舒适到外观的时尚新颖的转变升级,90年代流行的超短裙配黑色长筒袜,至今仍是许多女子高中校服的款式。受到消费文化的影响,现在的日本校服也开始追求学生个性化、多元化的体现。女子校服除了我们熟悉的水兵服,也有英式的上衣和夹克,冬装则有毛衣和大衣;男子校服则为立领的学生服和西装夹克,颜色多以稳重的深蓝色为主。
二,在校服的设计和质量上,日本已经发展出较为完善的规范体系,要求注重文化内涵,塑造清爽优雅的形象,有吸汗、轻便、耐穿等功能性设计,并对面料和使用的纤维制品有明确的规定。学生与家长的声音在校服决策的过程中也得到足够的重视。校服作为学校的门面和象征,一些校方会邀请高级设计师进行校服设计,并由学生投票选择最终方案,银座泰明小学的阿玛尼校服就是一个较为极端的例子。
三,相比之下,国内的校服市场确实还在发展的初期。杨玥告诉我们,她与中国服装协会产业部的主任交流时得知,中国的校服行业在数据上还是空白的,仅存在一个市场估值一千亿的模糊数据。“不像男装、女装或者童装,市场份额至少一半以上被前十个企业把控住”,杨玥说,“有这么一个产业生态在,才能把数据收集上来。”
『贰』 日本的校服为什么统一
有历史的渊源
早期是因为日本的资源匮乏,所以给各个学生做学生制服可以最大化利用材料,所以有了校服,在设计上和美国的黑船开港后,英国的水手服有莫大的关系。也就是传统的蓝白配色的来源
之后是日本为了避免学生之间的不平等现象,用校服可以某种程度上避免攀比,于是有了各种各样的校服。 在样式上也多变,但是依然是统一着装。关东的崇尚短裙,认为“可爱”,于是有了逐年短的裙子,而关西则相反,崇尚长裙和保守风格,以阪神地区为首,大阪长裙,神户直接用了连衣裙
以上
『叁』 日本的校服分五类吗
并不是,因为日本各个学校的校服几乎不同,日本的校服有夏装,冬装,上体育课的运动服(分为夏装,冬装),不过日本的冬装裙子还是很短的。你所说的一些米色针织外套和长坎肩这样的衣服,可能是因为学校不同,也可能是学校设计的其他校服,在日本,学校的同一季节的校服也有不同款式的,方便学生选择,但是这种设计很多款式校服的学习只是少数一些学校。毕竟在日本校服也被当作流行的服饰穿着,由于款式好看,很受学生欢迎。
『肆』 日本校服区分年级
校服的话,除非是小学-初中-高中这样的年龄差别才能从校服看出来……一个学校(纯高中或者纯初中)3年校服都是一样的,一般一个学生也只可能买一套校服,因为它很贵很贵……
你说的这种情况可能有几种解释:
1、一般日本的初高中学校规模都不大,学生之间有时候虽然没讲过话但经常都会照面的,经常都知道对方大概是哪个年级的……
2、因为日本学校有非常系统化的部活动,不同年级班级学生可以在一起活动,这样即使不熟悉或者不认识,也因为部活动的原因知道对方是学长还是学弟学妹
3、一些学校制服上会写班级姓名……一看便知……
4、如果自己是一年生或者三年生那么就好办了……对一年级来说通常见人就叫学长通常不会错,三年生同理……
综上……不管是啥原因但绝不是校服,校服只能区分学校,至少我自己在日本上学的过程中没听说过有学校三年校服不一样的……
『伍』 日本校服为什么比中国校服贵这么多
日本有自己文化特色 对于校服也要求不一样啊 总之我觉得就是好看的衣服都贵一些吧
『陆』 关于日本校服
日本的校服无非就是水手服和西服裙,很多地方有卖,不用订做,而且其实日本的校服根本不短,起码都是中裙,只有漫画里的校服才是超短裙,一般的校服裙起码是要过膝盖的
还有校服鞋子是不是指的室内鞋啊,那个大可不必吧,咱国内的学校没有需要换鞋的吧
裤子你想怎么搭配?跟校服么?
蝴蝶结的话我建议免了,因为你这是短发,短发如果搭配发饰的话有点傻
『柒』 诶,几个关于日本校服的问题
日本学校的校服分好几种,有裙子也有裤子的
,不过日本的校服确实比我们的好看,我们的品种太单调啦。一年四季都是运动装。
『捌』 发几张日本校服图,要样式不同的谢谢啦
『玖』 求日本校服的详细介绍
日本大多数学校都有统一的校服,校服对学生来说不仅仅是学校的标志,而且有点时髦的象征。在东京年轻人聚集的涩谷街头,常常有三五成群穿着校服的女学生流连忘返,其中有些人已经从学校毕业了。问起她们为什么还穿着校服外出,她们回答说“校服是至今我们最喜欢的服装”。日本的校服通常分夏装和冬装两种,有的学校还规定了秋装、外套以及背包的款式。校服一般由校方委托专门厂家设计制作,因为校服一旦定型就多年不变,所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。校服一套通常在4万日元左右(约3000元人民币),所以校服也是服装厂家的重要经济来源之一。日本校服的基本款式,女生为水手服、短裙加长袜,男生的校服类似中山装。85%的校服以深蓝色为基调。校服的基本作用是要体现学校校风和地域特色,此外还要学生爱穿而且不过分受流行时尚左右。深蓝色和日本人肤色相近,易于搭配,属于稳重宁静的颜色,穿着后给人清洁健康的感觉。日本中学每十年一度会更新校服的款式。东京葛生高中早在三年前就开始了设计新校服的工作,好几套设计方案集中在一起,由学生试穿,根据学生投票,决定最终校服款式。