校服评分

A. 《少年派》大结局，评价一下精英中学的校服

这个校服应该是我们所有学生都梦寐以求的校服，我是在北方上学，我也从来不知道我们东北有任何一个学校是这样的校服，从我小学到高中，我对校服的理解就是又肥又大，不论你是什么样的身材，穿上这个校服都是松松垮垮。

短裙校服也有很多的好处，校服美观性大大的增强，而且对于青春期这些爱美的男孩和女孩，都很漂亮。但是我觉得学生的主要任务就是学习，我觉得宽大的校服更好，实用性更强。这完全是我的个人理解，大家不喜勿喷，如果有校服的其他优点，可以留言哦，我们一起讨论。

B. 材料评价中国校服,写一篇时评类作文

校服杂记

小引自从我们上了学，校服就成了我们的“好朋友”。今天穿，明天穿，后天还得穿。随着年级的升高，我对这位亲密无间，陪伴我走过近6个春夏秋冬的“好朋友”的认识也在不断地变化。低年级：“新鲜”的校服

刚迈入学堂的大门，我们每个人的身上就都穿上了校服。典雅的深绿和洁净的纯白适当地交错，好看极了。我们都觉得兴奋，很爱惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄脏了它。“新鲜”，是我们这些幼稚的孩子对校服的第一种认识。

中年级：“烦恼”的校服

当我们渐渐地熟悉了这所学校，熟悉了这身校服，刚入学时的那种好奇的感觉就烟消云散了，取而代之的是苦恼。尽管我们又换了黑白相间的新校服，可时间一长，我们对新校服就又厌倦了。这时的我们都有着强烈的逆反心理，学校三令五申要我们穿校服，我们偏不穿；我们要的是多变，是时尚，对什么事物都只有“三分钟热度”，而这“三分钟”，就是我们的低年级。“烦恼”，自然是我们这些长大的孩子对校服的第二种认识。

高年级：“眷恋”的校服

迎着毕业的钟声，我们都意识到留在这所学校的时间不多了，对学校的一切都珍惜起来。我们尽量每天都穿上校服，自豪地告诉别人我们是这里的学生。我们对校服的态度又变了，这黑白相间的校服对我们已不再是一种负担，相反，我们觉得它很美观。我们这些成熟的孩子对校服的第三种认识就是“眷恋”。

小结

对于校服，我有太多的认识，有太多的感慨，就写下了这篇《校服杂记》，来纪念我的校服……

C. 网友:国产校服除了丑,没有缺点!为何国产校服会引发网友这样的评价

因为国产校服很宽松，穿着比较舒服，做运动的时候不用畏手畏脚，而且质量也非常的好。我们的校服经常被人吐槽，因为颜色单一而且特别的难看，但是现在却有很多国外的朋友非常喜欢我们国家的校服，因为他们的校服虽然好看但是不管做什么事情都非常的不方便，尤其是对于女生来说在学校穿小短裙因为腿比较粗就显得很难看，而我们的校服不挑身材，不管是谁穿都差不多。

我们国家的校服非常的便宜，而且还是运动型的，根本不需要再买别的类型校服，它兼顾很多的功能。别的国家校服是校服，但是上体育课的时候还需要买运动服，但在我们国家完全不需要担心这个问题，因为我们的校服本身就是宽松运动类型的，所以上体育课依然可以穿，这也为学生的家庭减轻了负担。

D. 这个校服女生怎么样，评价

这个校服看起来很不错，比较清纯可爱。

E. 如何评价日本，韩国，欧美的校服各自的风格特点

特别喜欢

F. 如何评价广东工业大学的校服如图

如果是这样的颜色，就是文青版，广工校服根本就没在设计上投入太多（意思是没有投入）。而在图上这些明显设计的就很不错了。当然也会有色差问题，但是是能够控制的。请看《老梁观世界：纠结的中国校服》

G. 请大家评比一下西城区各个高中的校服~~~

颜色相似，质地不好！
需要改进改进了，小学生的校服也一样，化纤对身体不好！何况是些孩子们！

H. 校服共享群被网友们表扬，如何评价杭州家长们的这一做法

孩子们进入校园之后就开始定制校服，而孩子们都是正在长身体的时候，今年定制的校服可能明年就穿不上了，就需要在重新定制。而且大部分的同学，在从学校毕业后，曾经穿过的校服可能就被扔在一边了，基本上就不会再穿了。所以，孩子上几年学下来，许多的家庭光是校服就有好几套了，这些大量闲置的校服确实是造成了一种资源的浪费。一方面是资源浪费，另一方面是学生校服年年需要定制，怎样才能将这两个问题整合起来解决呢？

2.提供了思路，举一反三

这个校服共享也给我们提供了一个思路，可以使我们的教育资源实现共享，对于学生的教材和课外辅导书也可以实现循环利用，资源共享。这种共享的行为，可以使教育资源发挥到它最大的作用，杜绝教育资源的浪费。

I. 对校服的看法以及建议

1、校服是学校的象征，但是校服的款式比较单调，仍可改进。

2、校服不能很好地体现现代中学生的精神面貌

3、校服能淡化学生的攀比心理，增强学生的团结意识

4、校服色调单一、沉闷的感觉，而且校服质量有待提高，不够美观。希望校服可以有所改良符合时代潮流。

中学生的校园是充满活力和青春的气息，无处不张显这青春的饿、热力，欢歌笑充斥这每一个角落，而校服——这正是表现飞扬的青春的最直观，最生动的载体，是校园里永远最亮眼的风景线，校服的变迁承载着每一个在少年时期的欢笑和泪水，是在记忆里永远的光辉。

(9)校服评分扩展阅读：

为了更好地理解中学学生对校服的看法，我们小组调查中，75％的中学生表示对校服的支持和倡导学生形成学校穿校服的习惯，20％的高中学生不满意学校制服和校服开始提出他的意见，心灵的颜色，他们认为校服应该变得更加多彩，风格是更多。

5％的中学生反对穿校服，认为校服不美观，质量不好，不能体现中学生的性格。从调查结果，大部分学生同意穿校服，显示大多数学生认为校服是明智的，不再是过分强调在著名品牌，反映自己的追求时尚个性，减少竞争心理，校服使学生他们知道不再盲目跟风，盲目地追求名牌，能理解根据自己的需求，根据自己的实际情况选择适合自己的衣服

J. 这次校服设计大赛（上海）入围的校服公司有哪些比较看好哪一个

同桌的你，
他们家有自己的工厂，设计能力也不错。