① 学校强制小学生订校服是不是违反国家规定,已经订两套了.家长很生气,哪里说理
二套二百多啊，真的要这么多吗？质量又不好，真的是天下乌鸦一般黑，到处都是黑暗啊
② 小学生穿校服好不好我方观点是：小学生穿校服不好
有利有弊，不穿校服学生容易攀比，对身心发展不好，大家都穿校服都是一样的，有一定的平等性。
③ 小学生应该穿校服的攻辩问题，越多越好！跪求.........
现在的学校成天强调小学生每天要穿校服上学，上小学的孩子正是个性自由发育的时期，长年累月穿着千篇一律的校服，不仅容易使小学生思想单一，性格趋同，缺乏想象力，更不利于小学生审美感觉和创造性思维的养成。其次，目前小学生所穿的校服基本上为运动服，面料差，夏天不吸汗，冬天不保暖，随着天气变化无常，小学生尤其是低年级学生自理能力较差，不注意抹汗和添衣，很容易生病。姑且不论学校要求学生穿着校服有何目的，但是作为教书育人的学校你最少应该懂点法律（不知道请你们看看宪法37条），连教书育人的地方都可以藐视国家法律，你说教出来的学生能好吗。。。。不说了，请大家发表一下意见。9 l# {3 j* v* n8 g
④ 小学生应不应该穿校服 反方辩论
你要是完全的一长篇是不太可能的
因为辩论赛最主要的就是你要随机应变
我可以给你一些主题
围绕着这些主题去个个击破正方辩手的辩论点
首先,一场辩论赛最基础的就是需要你去猜测揣摩对方的辩论点
正方辩手的辩论最大的点应该是：校服整齐,穿出校风,而且可以排除掉那些女生们争奇斗艳的不良风气,穿校服可以杜绝奇装异服
你需要做的就是围绕我上面讲的去把对方的辩论点一个个戳破
下面是我自己写的词
二十一世纪应该是标新立异，展示自我风采的时代，所以我们认为：不应该穿校服。
一：从做学生的本身来说，没有人愿意穿校服，大家都认为校服不符合自己的心意，所以，从根本说学生就不愿意穿校服，反方辩手也不得不承认吧？你们不喜欢校服。学校擅自设计校服的颜色款式，所以学生大都是抗拒心理。
二（重点）：不穿校服并不是说大大鼓励追求新潮和时尚，作为一个学生，我们穿的衣服要跟随时代，但不代表成人化和盲目追随潮流。一个人的外表是给人的第一印象，在街上走着一群穿着完全一样款式校服的学生，我们大多第一感觉就是死板，没有生气，所有人都希望给人留下一个好的并且特别的印象。
三（重点）：初中生已经是初显成熟的阶段，让我们自由穿衣对以后踏入社会有很大的好处，懂得搭配也是现在这个上流社会必准备的技能，现在在初中有校服，高中有校服，到了社会上，谁给你发校服？所有的人都不得不承认，一个人的装扮很重要，穿着自己搭配的喜欢的色彩，心情会变得更好。一个人的衣服可以让陌路人知道，自己的品位，自己的喜好，这也是像外界展示学生风采的一种途径。
望采纳！！！O(∩_∩)O谢谢
⑤ 为什么学生不爱穿校服
我很记得我当时是怎么想的：我也不太喜欢穿校服。。。
1-穿了校服每个人都变成一样了，但周围的人高矮肥瘦各不同，穿的款式都一样，而且很多同学都穿得不好看，远远看过去，就像一堆番薯一样（这里是比喻，可以换成别的蔬菜）。
2-穿了校服，很多时候放学会去逛一下街才回家，或者去买买文具或者什么的，穿着校服，自己是那间学校的学生就袒露在社会上了。。。。那个感觉不是很好，做了坏事（比如随便丢垃圾，在路上打闹，被人欺负，乱过马路啊），都好象先暴露了自己的身份一样，别人也容易一开口就说：我告到你学校去哦！！，，，，这样被人家威胁。
3-款式不好看，并不是每一个人的品位都一样的。
4-穿多了很闷啊，不想每天都是运动FEEL，有时候也想穿裙子啊，只是恰巧想穿裙子的日子都是校服日。
5-穿校服就感觉像小学生，而初中，高中的时候特想长大成为大人的，所以排挤所有与幼儿有关联的一切事情。
怎样让学生喜欢上穿校服；。。。。。。。
基本上只要改变款式，就不会那么排挤了，最好不要再是那种中间拉练的上衣外套运动服就好了。。。。看见人家的校服那么好看，会更讨厌自己学校的古板校服的！！
以上仅为个人见解。
⑥ 小学生该不该穿校服，辩论赛有用的。最好长一点
学生穿统一校服还有诸多好处：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
综上所述，穿校服的好处远多于不穿校服，所以我方再次申明自己的观点：学生应该穿统一校服。
⑦ 学生穿校服的好处与坏处
1、防止学生之间的攀比；
家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。
2、方便外出学生安全的身份识别；
比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。
3、有利于提高学校管理；
在校园内学生统一校服，可以一眼识别出未穿校服的外校人员，避免社会闲散人员进入校园，有利于保证学生安全。
4、强化学校精神和集体感
校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神；另一方面，统一校服，可以增加全校学生间的集体感，提高学生间的凝聚力。
5、使学生保持学生的正气
学生正处于青春期，容易被社会上一些不良风气影响，比方说一些受非主流或者一些混混们的影响，穿衣打扮会受到他们影响，穿校服可以让学生保持一个学生应有的正气。
穿校服的作用有这么多，都是在现实学校管理中摸索总结出来的经验，所有的经验背后都是一个个血的教训中。有些人说穿校服不利于学生的个性发展，其实不穿校服带给学生的是更多的不安全的因素，更多的心理发展阻碍，更加不利于学生的发展。
⑧ 小学生该不该天天穿校服呢
看学校要求，我们当地的学校周一到周五上学期间是要求必须穿校服的。
⑨ 小学生每天穿校服好不好
拜托，你是要问每天穿校服还是参加辩论会穿校服？ 每天穿校服应该是规定，大概是为防止小学生在着装上互相攀比。 辩论会上穿校服？你是辩手吗？如果有队友的话，至于是不是校服这不重要，重要的是大家统一着装要好些，看起来像个团队，更有整体性
⑩ 小学生在校必须每天穿校服合理吗
今天要讨论这个话题，是由一件事情引起的。 我家孩子的学校要求学生在校必须每天穿校服。可是，该校今年夏季的校服订做得非常不好，面料比较厚穿起来很热，并且绝大多数学生的校服做大了，极不合体，许多学生的上衣都到了屁股底下，七分裤差不多就像长裤（高年级定做的就是长裤），看起来非常邋遢不精神。除了样式不好看外，校服的主要缺点是穿起来不舒服，太热，孩子容易伤热生病。为此，我给学校的校长反映意见，问能不能别让学生天天穿校服，可是校长的答复非常坚决，没有什么活动余地，必须穿校服。 校长的理由是：1 校服做大了，是家长的过错，家长没有好好量尺寸。可是市场上同样号码的服装学生能穿，为什么换成校服就大得太多？一个孩子的校服定做大了责怪该家长不细心，那么多班级那么多学生的校服都做大了，难道都是家长有问题？我不明白，为什么学校就是不承认服装制作的尺寸偏大呢？ 2 校长说校服的面料很透气，一点不热。这个问题跟校服的颜色一样，似乎是仁者见仁，智者见智的问题。但是只有学校的校长和老师这样评价校服，家长们的声音则截然相反。家长们都对校服怨声载道，认为校服很不好。校长自己说，不能定制面料太薄的校服，否则高年级的学生生理心理变化了，不愿意穿。可见，校长也不否认面料稍厚一些。退一步说，即使校服面料不厚，由于校服一般都大，与裤子重叠在一起厚厚的两层也够热的，何况36度以上的高温？并且学校的条件并不好，学生没有空调可以享受。 3 校长最重要的理由是说她要从全局考虑，既要考虑低年级又要照顾到高年级，必须整齐划一。在有条件的情况下，可以提倡穿校服，这样可以保持学校风貌的整齐。但是校服制作的不合适也必须强求穿，未免有些强人所难、不尽人意，而且强制天天穿校服更是不合理。一身校服天天穿也为换洗衣服带来不便，晚上洗后倘若第二天早晨干不了可就成了麻烦。所以经常见不少小学生穿着脏校服很是感到别扭，不知是其家长懒还是怕洗完衣服次日干不了才不洗衣服？ 4 校长说规定学生在校每天必须穿校服是为了杜绝学生攀比。学生如果有攀比心理，不可能只在校服一个方面。每天穿校服是杜绝了学生在服装方面的攀比，但是，却不能杜绝他们在其他方面攀比，因为他们的攀比心理是不可能因为服装整齐了就会消除的。学校的用心是好的，但是效果不见得就好。周围学校都是有集体活动时要求学生穿校服，其它时间则不作统一的强制要求。难道那些学校的学生没有攀比心理？那些学校的领导不考虑消除学生的攀比现象？ 话说回来，校长认为要求学生穿校服有道理，是从大局考虑。但是，她的理由并不完全让人信服。 以前曾经有报道说某学校让学生订做校服引起许多家庭经济困难的家长的不满，后来有的学校也就不在校服上做强制要求了。可是中小学校甚至是幼儿园定制校服的现象在社会上还非常普遍，校方的理由往往是整齐，代表学校的风貌，而且杜绝学生在服装上攀比。但是，由此带来的问题也不少。一方面学生的攀比心理不可能得到根除，另一方面经济困难的家庭因为订做校服更经济紧张。不知其他城市的学校，反正此地的小学校学生的书本费等杂费还是照收不误，而且不少，这对于下岗失业的家庭负担本来就不小，何况还要加上每年都订做校服的费用？ 有的家长说：学校订做校服可以从中吃回扣，有利可图。事实怎样，没有凭证，不敢妄语。但是，如果许多家长不满意，那么学校就应当反思。而不该是一味强调学校的理由，置家长的意见而不顾。尤其是强制学生在炎热的天气穿不合体非常热的衣服，不考虑学生可能会伤热生病的实际情况，牺牲学生的健康来维持学校的规则，显得既呆板又无情。不能根据实际情况灵活变化的教条主义，是最顽固最有害的。无论怎样说，学校那种让学生每天必须穿校服的做法也是不合理的。