状元服校服

Ⅰ 100个不穿校服的理由

一：穿校服太热 二：校服太难看！ 三：穿上校服从上面看都是一筐罗卜!全都一样 四：浪费财力、资源 五：现在是21世纪讲究个性！ 六：校服的质量普遍不好 七：校服都是固定的，这样抑制了学生自己的个性，不能体现学生自己的风格 八：校服过于宽松，使同学们在夏天运动不便。假如一个同学因为快要迟到而奔跑的话，校服则会使这位同学达不到按时到校的目的。 九：从小学开始，一直到高中都要穿校服。使得同学们对校服产生了极大的厌恶感。因为不再想穿校服，于是荒废学业，自暴自弃不想考学。只能说校服扼杀了一批天性优秀的青少年，耽误了祖国的发展。 十：自己的衣服都是名牌，买了不穿浪费钱！十一：学生应该张扬个性！！！才有利于自身发展，更好适应未来社会 十二：谁妈也没死,干嘛穿孝服~? 十三：穿校服不利于我国民族服装产业的发展 十四：不利于创新精神的培养 十五：穿的衣服会影响自己的心情，只有按自己的意愿穿衣，才能有个好心情去学习。 十六：不穿校服能够体现学生的个性，在这个个性张扬的时代，我们需要体现出与他人不同的特色，而不是一味的墨守陈规；现在学校培养的学生更需要有其创新性思维，敢问连校服都需要一致性的话，那如何体现出学生在学习上的独立与创新性？八戒、满意与否？ 十七：防止学生以将来成为做校服的裁缝为理想 十八：质量差……价格高……统一着装遏制思想……在行为上束缚人会导致思想上的叛逆 十九：为什么校长和老师不穿校服？ 二十：不受学校的束缚，想怎么穿就怎么穿，彰显自己的个性，体现年轻人的气质！

Ⅱ 为什么普通中学的校服是裤子，贵族学校的都是裙子

在每个学生生涯中，最常穿的一套衣服那肯定就是校服了，学校为了不让学生将更多的时间花在穿衣打扮上，也为了不让学生间产生穿着的比拼，所以学校都会为学生定制统一的校服。

其实，统一穿着校服最初的目的只是为了防止学生之间的攀比，为了适应学生快速成长的身体，所以在定做时都会偏大一些，这样也为了学生在校活动更加宽松自如。很多学校现在也会采纳一些家长和学生的意见和建议，对校服的风格也进行了调整，不过学生确实学习才是第一位的，好看的衣服可以留在周末休息或者放假后再穿也是可以的。

Ⅲ 惠州市的南山中学校服可以去哪买

步行街的状元坊，或者网上

Ⅳ 衡水初三老师穿状元服为学生送祝福，你如何看待老师的举动

近日，一则关于衡水初三老师穿状元服为学生送祝福的事情瞬间引起了无数网友的广泛关注，不同的网友朋友们纷纷表达了自己对于这件事情的独特看法和理解。7名初三老师穿状元服，带着寓意“一举夺魁”的向日葵等“吉祥物”，到教室为学生送祝福。老师称即将中考，想给学生惊喜，缓解他们的考前压力。老师这样的行为举动会给学生带来非常多的感触和帮助，不仅可以有效缓解学生临考前的压力，更可以给学生带来更多精神上的支持与鼓励。

三：可以让学生拥有更好的发挥状态

通过老师这一系列的行为不仅可以非常好的缓解学生的压力，更可以提升学生的考试专注度，也正因如此学生可以拥有更加好的临场发挥状态。这也可以让学生们更容易考得自己想要的成绩。

各位观众姥爷对于衡水初三老师穿状元服为学生送祝福的事情，有什么自己独特的看法和理解吗？请在评论区下留下您的宝贵发言。

Ⅳ 不穿校服的理由

穿校服的好处：
1.避免攀比，减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡；
2.有养成教育的功能，学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
3.保护功能，穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
4.校外上网，打架，做坏事，没人知道你是社会青年还是学生。
5.学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象
6.三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
7.学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。
8.防止校外不良分子进入学校
9.生了买衣服的钱用来买自己想要的东西
10.说明自己有文化，而且我们是学生，年轻！
穿校服坏处：
1.简直分不出男女，穿的都一样。
2太难看了
3.不利于学生个性的培养
4.不利于创新精神的培养
5.穿校服没温度，至于风度——唉，只能说我很丑但我很温柔。
6.
天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，不利于学生对知识的理解和掌握。
7.由于大多数学生不爱护校服（因为太难看了），所以穿校服不利于我国精神文明建设
8.穿校服不利于我国民族服装产业的发展
9.穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10.
穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
是在想不出了，很辛苦的，考虑，考虑吧用我的
请问：坏处也是要写的“善良”点的吗？

Ⅵ 绣湖中学校服来历

中国义乌是一座闻名遐迩的国际商贸城，在这座商贸城，义乌人民打造出了一所文明优质而渊源久远的品牌学绣湖中学校——义乌绣湖中学。 义乌绣湖中学源于1638年的绣湖学社，绣湖书院。1969年开设初中部，1984年与小学分开始称稠城镇初级中学，2001年5月更名为义乌第十一中学，2003年1月再次更名为义乌市绣湖中学。 绣湖中学现占地面积100亩（规划160亩）拥有48个教学班，212名教职工（2名外籍老师），2600余名在校生。是义乌市最大的初级中学。 学校环境幽雅，是园林式单位。拥有400米跑道的标准田径场，能容纳3000余人同时就餐的师生餐厅，两幢10000平方米的新教学楼，一幢6000多平方米的新的师生公寓。实验室、科技楼、艺术楼，宽敞明亮，电脑室、语音室、演播室、电子阅览室等现代化设施一应俱全，每个班配备了多媒体教学平台，闭路电视系统、教科网、广播网已联通各教室和办公室。教学仪器达省一类标准，图书藏书量8万余册。 学校建立了一支英才济济，相对稳定的师资队伍，形成了以高级老师为学科带头人，以中青年老师为骨干，以外籍老师为补充的优秀团队。 学校以人为本，创造适合学生发展的教育，学校素以优良的校风和优秀的教学质量而著称，教育教学成绩居全市前茅，从1991年以来培养了11位中考状元，各级各类竞赛成绩在义乌市遥遥领先，近三年来，获省级奖励的学生达123人次，获国家级奖励的学生22人次。 学校以教育创新、发展特色、全面提高学生素质为目标，把办学特色与特色课程建设结合起来，使之具有开放教育、创新教育、特色教育等特征。学校越来越重视国际交流，从2001年开始连续8年成功举办与澳大利亚、英国、美国的英语夏令营并与澳大利亚昆士兰语言学院结成姊妹学校，2004年新西兰教育专家曾来我校讲学，2003年暑期我校兴趣办了英语村，美国等许多国家的外教来校指导英语，我校是浙江省获得政府批准的具有聘请外籍教师和招收外国学生资格的学校之一。我校是国家级外语实验学校。学校先后荣获金华市文明单位，浙江省城镇示范性初中、浙江省卫生先进单位、浙江省模范职工之家，浙江省科研兴校百强学校、浙江省教科研先进单位、浙江省首批现代教育技术实验学校等市级以上荣誉称号100余项，成为华东“师大新基础教育”实验基地，北师大心理健康教育实验基地。办学效益受到各级领导、社会群众的一致称赞。
至于校服真的不知道了
可能只有内部人才知道吧

Ⅶ 校服体验店赚钱吗

干一行，爱一行，行行出状元。
现在校服需求不是特别大，所以你的客户分布要广，要和各个学校学生建立联系，或者设立一个门面。

Ⅷ 漳浦一中有校服吗

2019年有了。蓝色短袖，深蓝色短裤。现在冬季还没发下来，还不知道冬季校服好不好看。

Ⅸ 穿校服好不好（辩论），要反方的（长篇大论）

学生应该张扬个性,才有利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。

解脱束缚追求自由的需要。

试想：从小让孩子在严格束缚当中成长，穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的，怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子呢！就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里，他会变哑一样。很多东西，在他们成长时期不培养，他们的特长、天赋就会渐渐退化

⒈校服质量不好由于夏天天气闷热校服会导致皮肤的不适感引起一些皮肤性疾病。

⒉校服过于宽松，使同学们在夏天运动不便。假如一个同学因为快要迟到而奔跑的话，校服则会使这位同学达不到按时到校的目的。

⒊现在有许多不良青年专门抢劫穿校服的学生，由于现在开展课回家较晚，穿校服则会引起专门蹲点的不良青年的注意，从而危及我们的安全。

⒋虽然校服是按照运动服的样式来制订的，但是我们可以与常规的 运动服做比较。常规的运动服不但在样式上充分体现了青少年的活力与朝气，而且面料舒适。不能说校服扼杀了我们的天性，但事实上也的确如此。

⒌因为现在每个学校基本上都制订校服，使得一些高年级的学生毕业后随便丢弃校服，而这些校服大多都被农民工当作工作服来穿。有一句话叫：穷山恶水出刁民。农民工穿习惯了这些校服，说不定就会纠集众多人手公然抢劫同学们的校服，危及同学们的安全。

⒍因为校服的外层面料类似于一些发光性绸缎，使得一些不知情者勿认为我们中学生奢侈浪费，不发扬艰苦奋斗的优良作风。使得众人戴有色眼睛误解我们。

⒎据最新图片资料，外星人皮肤的颜色与校服的颜色极度相似。假如有外星人发现了我们的校服就会勿认为地球上也有他们的同类，从而大举进攻地球，导致新型的星球大战爆发。再者就是认为穿这种颜色衣服的人很特殊，就很有可能绑架同学们去外太空做研究。

⒏从小学开始，一直到高中都要穿校服。使得同学们对校服产生了极大的厌恶感。因为不再想穿校服，于是荒废学业，自暴自弃不想考学。只能说校服扼杀了一批天性优秀的青少年，耽误了祖国的发展。

⒐我们都知道贫困山区的孩子们一年只有一件衣服可穿，更不用说什么校服。可他们却照样考大学照样考状元，校服跟学习无关，为了迎合中国式教育，现在除了学习之外我们其他一律不提倡。

⒑同学们的校服大多是三年一换，当三年期限到的时候，同学们的校服还是牢不可破，试想这种顽固性材料怎么才会分解，分解后又带给大自然多大的污染呢？

我认为我们不该穿校服。第一校服会束缚我们的个性发展，没有创意。
每个国家的学校都有自己的统一的校服，可是他们只是在重要的时候穿，他们的校服大多都是正装。
穿校服的场合如：
校庆
开学典礼
毕业典礼
重大活动

平时他们没有规定的
中国的小学，初中，高中，要求学生在校就要是校服，这种做法实在是太荒唐了，感觉是限制了学生的自由，如头发，饰品，鞋子，着装，手指甲，等等这些都是属于私人的。

学生应该张扬个性,才有利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。

解脱束缚追求自由的需要。

试想：从小让孩子在严格束缚当中成长，穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的，怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子呢！就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里，他会变哑一样。很多东西，在他们成长时期不培养，他们的特长、天赋就会渐渐退化

1。从法律角度看，穿不穿校服是学生的一种权利（RIGHT），而非一种义务(RESPONSIBILITY)
2。从教育方面看，个性(INDIVIDUALITY)与共性的问题，当今时代更注重个性的培养
3。若规定只能穿校服，衣服的换洗方面较为不易，穿校服不符合实际(REALITY)

不利于学生个性的培养
2 不利于创新精神的培养
3 天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，不利于学生对知识的理解和掌握。
4 穿校服没温度，至于风度——唉，只能说我很丑但我很温柔。
5 穿校服有损市容
6 由于大多数学生不爱护校服（因为太难看了），所以穿校服不利于我国精神文明建设
7 穿校服不利于党风廉政建设的开展
8 穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
9 穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10 穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11 现有很多同学认为，穿上校服，简直分不出男女，穿的都一样。

Ⅹ 海亮学校校服是怎样的

海亮学校校服：

海亮学校：诸暨,“耕读传家”源远流长，“全国高考状元市”美名远扬，教育是诸暨最响亮的文化品牌。1995年8月诸暨市教育局直属的第一家全日制寄宿制民办学校——诸暨市海亮外国语学校Zhuji Hailiang Foreign Language School的成功创办，更使诸暨这块教育品牌得到了极致的彰显。2000年5月9日海亮外国语学校高中部经绍兴市教委批准升格为“私立诸暨高级中学” Zhuji Private High School。2002年2月8日，经省工商局登记注册，浙江海亮教育集团Zhejiang Hailiang Ecational .成立，成为浙江省首家大规模、高品位、现代化的教育集团。2008年10月，海亮·天马强强联合，组建成全国最大规模的民办中小学教育集团，下辖三个学校：“诸暨市海亮外国语学校” （幼儿园、小学、初中），“私立诸暨高级中学”（初中、高中、国际部），天马实验学校（幼儿园、小学、初中、高中、国际部）。