校服只 是学校里爱面子才高校服
不过在学校里穿
忍一下把 我也是一样
B. 听家长委员会说乔治白校服很好,想问一下网友家有孩子穿他们家校服的吗感觉怎么样
我孩子学校是在乔治白定做,觉得定做校服去乔治白校服是很靠谱的 质量确实是很好,穿上去又好看又舒服
C. 儿子拿别人校服穿,怎么教育才好呢
也许你儿子说的是真的,给他点信任。
听你的描述,你的儿子应该也不大吧。我觉得你不要把事情想的太严重了,小孩子有时候就是闹着玩,并没有什么别的心思,反而大人想的太多了。
D. 穿校服有什么坏处
1. 不利于学生个性的培养
2. 不利于创新精神的培养
3. 在崇尚个性的年代,千篇一律的校服,是否扼杀了孩子们的审美发展,抹杀了个性
4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论,毫无个性的千人一服,不仅是对孩子个性的抹杀,也是对孩子创造力、想像力的打压。
5 天天穿同一件校服,违反了"事物是变化反展的"哲学道理,
6 大都是运动服之类,学生穿上虽然整齐划一,但是不见得精神,对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的,不是量体裁衣;
8学生穿校服,整齐划一,看上去纪律不错,其实这仅仅是表面现象。然而,不少领导看中的就是这种虚假的"纪律感",强令学生穿校服,以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
E. 别人给了我别的学校校服 我穿了不是我读的学校 感觉怪怪的
你可以在放假时间穿啊,上学期间当然是穿自己学校的校服了,不然的话,不只你自己觉得怪怪的,别人也觉得是,学校老师可能会叫你换掉
F. 穿儿子校服被误以为城管,校服和制服有明显区别,为何还错将校服当制服
学校不同,然而学校的制服就不会一样,就比如小学的校服、中学的校服、有一些大学的校服都是不一样的,校服和制服再制作方案可能都是从一个点出发的就是统一,但制服和校服服务的群体是不一样的,学生穿的是制服,然而从事一些行业的人则要穿制服,比如警察、保安、等一些安保人员。
校服和制服在外貌虽然相似但只要加上一些该有的标志就不会让人分辨不清,也有一点就是有的人根本不会区分校服和制服差别,就会产生一些看见相似的衣服就会认为是制服,才会有一些警惕心理。
G. 孩子的校服在学校被别的同学拿错了责任在谁
如果孩子是成年人的话,责任应该由孩子承当。
如果孩子未成年,责任应该归校方,因为学校有监督保护孩子的责任。其内容包含孩子的财产安全。
H. 小学校服130码,适合多高小孩
130码校服一般适合7-9岁的孩子穿,主要要看的是孩子的身高,常见的尺码及对应的孩子年龄:90是2-3岁、100码是3-4岁、110码是4-5岁、120码是5-7岁、130码是7-9岁。
选校服要根据孩子的身高来选择尺码,稍微宽松些比较舒服,最好让孩子试穿一下,那样最安全,不合适当场调换。各个厂家在生产的时候,码数有的大,有的小,其次孩子同样的年龄身高和体重各有相差,男孩和女孩也有区别。
(8)孩子穿别人校服扩展阅读:
常见的校服有两种:S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大)和高胸加胸,如160/80A、165/85A、170/85A等。第一个注释不是标准的。无论是国产服装还是进口服装,都必须按照我国服装型号标准GB/T1335进行型号标识,英文字母只能作为辅助编码。
国家标准GB/T1335女式夹克S(小)尺寸为155/80A;M(中)为160/84a;L(大)是165/88A。“Size”指的是衣服的长度,“shape”指的是衣服的肥胖程度。例如,165/88A,斜线前后的数字表示身体的高度和胸围或腰围,斜线后的字母表示体型特征。
Y型指的是体型大的胸部和小腰,一种是一般的体型,B型代表微胖的体型,C类型代表肥胖体型,区分体型的方法是看胸围的价值-腰围和决定。
I. 孩子上中学了,借一条新校服给同学,穿了快一年了还回旧的,家长应怎么处理
告诉孩子这种同学没礼貌不值得深交。一件校服不算什么,但通过这件事看清楚一个人算是很有用了。以后孩子上学期间交流没什么,但共同做什么或者借什么用什么严格要求孩子拒绝。学校没什么,早晚要分开的。
J. 你们家孩子会嫌校服丑吗
不是我家的孩子会嫌校服丑,是所有的孩子都会嫌校服丑。因为千篇一律的衣服看起来看多了就会容易产生疲劳,而且也会显得很没有个性,所以很多孩子都不喜欢,而且校服真的很丑,一般还是穿在身上都比较宽松肥大。