日系校服关东

Ⅰ 日本jk是什么意思

JK为日语流行语，意为女高中生（じょしこうせい）。

女子高生是对日本高等中学女生的称呼，常简称为JK。

最初是单指女校的学生，后来扩展至所有女子高中生。

(1)日系校服关东扩展阅读：

在经历了共计三年的初中教育之后，初中生便会步入高中成为一名高中生并接受高级的高中教育，为下一步步入大学做准备。

高中生的年纪多为15至18岁，这恰好也是ACGN中绝大部分角色所处的年龄。在高中时期，许多人会发现自己原有的思想和三观被颠覆，大多数中二也将彻底毕业。高中时期恰好属于许多在日本职场中打拼的社畜和宅男一生中最叛逆，最自由的时期，因此，ACGN中的角色，多半都是普通的高中生。而女高中生（じょJyoしshiこうKouこうkouせいsei）简称JK。

Ⅱ JK制服的分类有哪些

关于JK制服的种类：

JK制服种类很多，如果仔细罗列会有很多项目，从款式上来看可以分为水手服和西装服；从时令来分可以分为夏服，中间服，冬服；从配件上又可以分为背心裙，衬衫，开衫，毛衣，领结，马甲等等。

JK制服的基础款式：

1、札幌襟：领子是开得最短，曲銭型有弧度，没有胸揩。

2、关东襟：领子比札幌襟长，直线曲线型都有，胸挡可有可无。

3、关西襟：领子比关东襟长，直线型没弧度，胸挡不可拆卸。

4、关西襟：领子比关东襟长，直线型没弧度，胸挡不可拆卸。

5、名古屋襟：领子开得很长，直线型没弧度，胸挡不可拆卸。

(2)日系校服关东扩展阅读：

穿jk制服要注意事项

1、不说“穿JK”

JK的意思是女子高中生，“穿JK”就像是把一个人穿在身上，不合逻辑。转换一下中文里，不说“穿护士服”而说“穿护士”，不说“穿警服”而说“穿警察”，怎么听怎么别扭！平时可以直接说“穿制服”或者“穿JK制服”。

2、不当“穿山甲”

“穿山甲”就是穿山寨制服的人，在汉服和Lolita里也适用。虽然看起来都是差不多的小裙子，但往往一个刺绣、一种独特的配色、一种格纹样式等等都是设计师和店家辛辛苦苦多次修改的心血。一条国产小裙子一般也就一百出头，完全没有必要去买物不美价不廉的山寨品。

3、不倒卖

由于JK制服在国内的受众相对较少，店家一般采取定金+尾款的模式售卖，一般数量也相对较少。但由于最近JK制服突然的火爆，很多大店的爆款小裙子都出现了抢不到的情况。火上浇油的是，还有人瞄准了JK制服的商机，选择用抢拍器拍下后在某闲置平台上高价转卖，相比起一等几个月的再贩，有些小可爱就只好乖乖交出自己的钱包。

Ⅲ 有什么好看jk制服推荐呢

jk制服源自于日本的校服改良，最近有很多小女孩都喜欢这类乖巧校园风格的衣服，刚入坑的萌新们可以选择百搭热门的一些款式，防止踩雷，了解自己适合的色系之后可以再去挑选自己喜欢的店家和款式购买。

综上所述，市面上好看的jk制服还有很多，今天介绍的只是很少的一部分。

Ⅳ 怎样看待中国人喜欢穿日本人的JK制服

我觉得很多可爱的小女生穿jk制服挺好的。

Ⅳ 日本的JK文化，每个地方都各有特色，究竟是怎么样的

在旅游业的高速发展中，如今中国人特别喜欢出国旅游，去见识不同国家的精彩和文化，而在其中，日本就是一个中国游客很喜欢前往的国家，这个国家的经济发达，拥有着极高的生活水平，也因为干净整洁的街道，而被人们称赞是国民素质高的国家。而吸引中国游客的，还有着日本丰富多彩的文化，不管是被保护得很好的传统三道（茶道，花道，书道），又或者新兴的动漫文化都让人深深着迷。而谈到这个，很多人又会对日本另一个独特的文化十分感兴趣，那就是日本的“JK文化”。

这就让人有些无奈了，事实上，JK文化十分纯洁，它其实代表着是高中那个最纯真的年代，因为人的行为而指责这个文化，向来应该是不对的。不知道你如何评价这个文化呢？你觉得它是错误的吗？欢迎留言评论。

Ⅵ 日本的服装的特点

提起日本的传统服装，大家都会联想到那千姿百态、宽松修长、典雅艳丽的日本和服。日本所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、古诗词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。

和服的历史大约有1千多年了。真正有文字记载，将中国服饰引进日本，是从奈良时代开始的。奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习。这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本。“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一。

“衣服令”规定了礼服、朝服和制服。奈良时代服装色彩较简单。到了平安时代，由于受到当时国风影响，衣服色彩开始多样化，衣袖也向宽大方向发展。

当时古代妇女在进宫或节日时会穿一种叫“十二单”的服装，它分为唐衣、单衣、表着等，共十二层。镰仓时代，贵族的奢华结束后，为了便于作战，服装恢复了素朴，宽袖又变回了窄袖。进入室町时代的特徽，是在衣服上印上家纹，古代日本按姓氏每家都有家纹，便服设计开始礼服化。

桃山时代，人们一始讲究不同场所穿着不同服式，于是出现了参加婚宴、茶会时穿的“访问装”(从左肩、左袖到襟、裙成一幅图案)和参加各种庆典、成人节、宴会、相亲时穿的“留袖装”。

江户时代是日本服装史上最繁盛的时期，那时的和服变得接近现代，现今所看到的和服大都是沿续了江户时代服装特式。到了明治时代，现在意义上的和服就定型了。

在日本，出席茶道，花道，观看文艺演出，参加各种祭典仪式，庆祝传统节日，人们还是要穿上漂亮的和服去参加，增添了不少气氛。

在日本，每年有“女孩节”和“男孩节”，日本的母亲们都要给孩子们穿上和服，为他们祝福。

在日本，过传统的“七五三”节的时候，孩子们穿上新和服，由父母带领参拜神社。

在日本，过“成人节”的时候，年满20岁的姑娘都要打扮一下，穿上未婚女子专用的“振袖”(振り袖ふりそで)和服，欢欢喜喜地去参加庆典，以示成人。

日本的婚礼，新娘要穿象征神圣、纯洁的“白无垢”(白无垢しろむく)和服。平时，家庭妇女，下班归来的男人，全都喜欢浴后着和服，这种和服叫“浴衣和服”。

日本的绘画、戏剧、舞蹈、雕塑等艺术和服有密切联系。比如说日本俗版画——浮世绘中的美人画，离不开和服。再比如在戏剧中的舞蹈演员用长袖表达感情，有时演员背向观众，目的是让观众欣赏身着和服的服饰美。

日本的和服，在穿法上比较复杂，讲究。以妇女为例，穿和服时，最里面是贴身衬裙，其次是贴身汗衫，再其次是长衬衫，最后才是和服。然后系上“细带”与“兜包”。穿和服时，下面多赤足或穿布袜，出门时穿草履或木履。日本妇女着和服时，要梳上相应的头饰。

日本服装史鼎盛时期－江户时代

日本几乎所有传统习俗，如茶道、花道、书道、祭祀、陶瓷、织锦、古诗、古词、甚至文字等等，多少都受到古代中国的影响，和服也不例外。

综观日本上古时代的粗布服装，窄袖斜襟与古代中国穿著十分相似。但是，真正有文字记载，将中国服饰引进日本，并将之制度化，应该是从奈良时代开始。

奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习。这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本。「衣服令」就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一。「衣服令」规定了礼服、朝服和制服，朝服包括冠帽按官职等级区分。制服是无官职的公务人员服装，按行业分类。奈良时代服装色彩较简单。

到了平安时代(九世纪以后)，由于受到当时国风影响，衣服色彩开始多样化，衣袖也向宽大方向发展。镰仓时代，元朝统一中国，恐怕受元的影响，元朝曾连续十次浸犯曰本，为了便于战斗，服装又回复素朴，宽袖又变回窄袖。

在衣服上印上家纹，古代日本按姓氏每家都有家纹，估计家纹数目超过二万种(本网站稍后将专题介绍家纹)，便服设计开始礼服化，是进入室町时代的特征。桃山时代(十六世纪中叶)，人们开始讲究不同场所穿著不同服式，于是出现了参加婚宴、茶会时穿的「访问装」和参加各种庆典、成人节、宴会、相亲时穿的「留袖装」。

江户时代是日本服装史上最繁盛时期，现今所看到的和服大都是延续了江户时代服装特式。

Ⅶ 为什么日本女生的校服都是短裙长筒袜

看看一位网友的回答：

校园题材

一直是ACG文化重要组成部分

可爱的校服自然也备受关注

服饰与国家的文化背景息息相关

是当时文化背景下的产物

校服当然也不例外

而且还是cosplay的经典题材

我们今天就来说说

日本女子校服的演变历史吧~

早期：不知道穿什么好

日本从奈良、平安时代开始，贵族家庭将女儿作为攀龙附凤的工具，会为自己的女儿聘请家庭教师教授。直到江户时代家庭教育仍然是女子教育的主要形式，但寺子屋和藩校等一些机构开始出现女学生的身影。

明治维新后，想要学习西方列强的明治政府在1872年开设了其直辖的女子学校――东京女子学校。女校建立初期受到当时日本和西方列强的外交关系支配，校服风格在洋装与和风之间摇摆不定，主要有武士用男?、洋装和传统和服。

以东京女子师范学校的制服变化为例，明治八年（1875年）开校之际，女教师和女学生穿的是男?；明治十二年，由于保守派对女子着男装大加斥责，学校只得禁止女学生穿男?。明治十九年后改为洋装，二十六年再次恢复和服姿态。

老前辈：女?1885~1893年间，能够体现少女矜持优雅，又能兼顾生活便利的女?闪亮登场！当时仅有少部分白富美才能上学，而这些大小姐本身就是女性向往的对象。因此女学生穿着的女?变成了令人憧憬的服饰，并逐渐成为时尚。

这种头戴丝带，身穿女?，下着皮靴，骑着自行车出行的形象也成为大正时期浪漫少女的经典形象。当时的女学生的装扮――二尺袖配女?，现在已经演变成了女学生毕业时候的专用装束。

最萌校服：水手服

水手服起源于英国海军，1902年美国史密斯学院的女学生们穿着水手领上衣和便于运动的灯笼裤，后来这种风格被带到了日本。福冈女子学校等基督教义女子学院引入欧美流行的水手服作为校服。当时欧美一些时尚画册上，摩登女郎也会穿着水手领外套哦！

日本的水手服的衣襟通常是分为关东襟系和关西襟系两大系，关东襟系分为关东襟和札幌襟（亦称北海道襟），关西襟系分为关西襟和名古屋襟（亦称东海襟），也有变形襟的，如广岛县县立廿日市西高校的水手服。

关东襟自然是关东地区最多，札幌襟则限于北海道地区。关西襟则是关西，九州地区比较多，名古屋襟则是名古屋周遍地区比较普及，名古屋襟因为《中学生日记》而闻名，爱知县的高中大多数都名古屋襟。

一开始水手服只在教会私立学校中流行。1923年日本发生关东大地震，据说当时许多女人由于和服行动不便来不及逃生，这一事件使得灵活轻便的西式服饰在全国范围内得到了普及，更多学校也接受了萌萌哒水手服~

昭和元年（1926年）水手服逐渐取代老前辈女?，到了20世纪30年代，水手服遍及日本女校。80年代，水手服又迎来了一次变革，出现了身着水手服的不良少女形象。不过在绅士的眼中，不管什么样的水手服都很萌啊！

新宠：西服式校服好20世纪80年代，学生人数的激增导致了许多新学校的建立。这些学校为了吸引生源，接受了更为时尚的制服款式，西装、运动服等新型校服应运而生。女子西装式校服的外套是西装夹克，内搭衬衫，冬天搭配毛衣，领带或领结当然是必不可少的,下装为格子或纯色裙子。

20世纪80年代后期，日本进入经济全盛时期，对校服的要求也相应提高。大城市的私立学校开始流行西装式校服，这样的校服也更符合家长眼中的“精英形象”。现在许多学校都采用西装式校服，但是水手服也没有被打败，依旧活跃在日本的校园中！

看了女子校服的变迁有没有想要买一身女子校服来穿呢？男孩子也可以穿的哟~

Ⅷ 为什么日本女学生的校服会像海军的军服,后面带一块布

这样的校服就是模仿水手服

而这样的水手服是18世纪英国率先搞出来的

1747年，英国乔治二世国王巡视了海军以后，认为不统一的服装有碍于皇家海军的威严，于是下令研制统一的水兵服装。到了19世纪50年代，水手服基本上和现在的样子接近了， 1857年以后，英国海军所采用的水手服的样式一直被推荐为各国海军的水手服。

——背后方布据说是为了防止长发污染了制服背后 (从前水手多蓄长发)

这样的水手服曾被选为英国海军幼儿园的校服，1864年，英国海军将海军的水手服改制成童装，献给爱德华王子。之后服装界以上流以及中产阶级的孩子为对象，推出了名为「MiddyBlouse」的水手服造型的衬衫，1901年海军御用裁缝师将水手造形设计加入小学生的制服当中，并且改良成为一件式的上衣。此设计得到好评，并在大众中流行，水手服就此从特殊阶层流行服饰成为大众阶层的制服样式。随后欧美各国的小学也纷纷采用水手服作为学生制服，当时普遍以水手服搭配短裤作为男童的制服，女童则是搭配短裙。

——札幌襟（大谷女子）

关东领：在关东的东边被广泛使用的领型。
札幌领：多用于札幌。领口小的象征性领型。

关西领：据说多用于在关东西部的领型，尤其是九州更多。
名古屋领：据说是名古屋周边使用的领型。

札幌领
领子的下端比胸围底线高一些，领子的底线为曲线、没有胸甲、领子与肩同宽。
关东领
领子的下端比胸围底线稍微高一些、领子的下线是缓的曲线或是直线，无论在有没有胸甲的时候能取下来的东西都很多。特征是领子比肩窄。
名古屋领
领子的下端比胸围的底线低，而且领子大,领子的底线是直线。胸甲在胸前翻开缝合的样式比较多，用白色领子做外套的也有。
关西领
领子的下端的基本在胸围稍下方，领子在与肩的大小相同的位置，领子的底边是直线，放在胸前。

Ⅸ 为什么日本动漫里的中学生都喜欢穿校服

选着一所拥有自己喜欢的校服的学校，快乐地穿着制服度过三年，在毕业典礼上送给自己的心上人自己制服上第二颗纽扣。这就是日本人浪漫的学生时代，这种制服文化也会延续到他们进入社会直到老去。不断变化的制服，就是他们的人生。

Ⅹ 日本的校服为什么统一

有历史的渊源
早期是因为日本的资源匮乏，所以给各个学生做学生制服可以最大化利用材料，所以有了校服，在设计上和美国的黑船开港后，英国的水手服有莫大的关系。也就是传统的蓝白配色的来源

之后是日本为了避免学生之间的不平等现象，用校服可以某种程度上避免攀比，于是有了各种各样的校服。 在样式上也多变，但是依然是统一着装。关东的崇尚短裙，认为“可爱”，于是有了逐年短的裙子，而关西则相反，崇尚长裙和保守风格，以阪神地区为首，大阪长裙，神户直接用了连衣裙
以上