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中国校服的文字

发布时间:2021-06-04 01:32:42

⑴ 中国校服

挺LZ.

LZ真是我的知音啊,

让我们穿这种校服就相当于一个思想古板、守旧的人穿 hip-pop 一样.

我们这不穿还停课呢,

而且校服质量超烂的,款式超傻得,

中国思想问题,总说我们青春期还不懂事什么的,

那他们呢,谁规定的他们就要决定我们青少年的东西了?

那校服根本就不适合我们青少年,

况且我们现在就应该有自己的意见,和学校一起来决定,不是很好吗 ?

学校凭什么决定一切啊,

非要我们按着大人的思想.

青春期是属于我们自己的,不是让他们来安排的.

既然有青春期这个过程,就应该由我们自己来安排,应该满足青春期的需要,

凭什么青春期就要那么守旧,古板呢?凭什么让我们失去关于青春期的重要元素呢?

那还叫青春期吗 . ?

⑵ 中国校服有什么特点

首先中国学生校服多数以运动服为主,少数的贵族或私立学校已更新为西式制服。受毒校服事件的影响,很多学校正在不断改进校服的款式和质量。一些沿海发达地区已经将校服的款式更新为西式或日韩风格的校服。
其次中国学生校服是学校的主流色彩,中国的学生校服设计不仅要符合现代校园整体文化氛围,还要符合学生们的要求。所以中国学生校服没有过分华丽和繁琐的装饰物比较简简洁统一。设计时充分考虑校服的实用性和美观性。
最后中国学生校服除节假日基本上是天天穿,在周一星期日不仅要穿校服,少先队员还要佩戴红领巾。力求达到统一。塑造的是整个学校的精神文化建设。培养了学生集体,荣誉感和凝聚力。

⑶ 中国校服的由来

【中国校服发展史】
中国一百年校服的变化(19张)自从辛亥革命以来,校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进,承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水,在我们记忆里灼灼生辉。 从辛亥革命到二十年代:制服式校服首次出现 辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来,却大开大盍地打破了几千年来“人分五等,衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望,年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。 三十年代:中式旗袍在校园内得宠 由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道,这时也进入校园,成为女生们的新宠。 四十年代:延续了三十年代的服装风格 五十年代:比较随意,缺乏特定校服 在建国之初,全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。58年以前,风气还是比较宽松的,大学女生还会穿着彩色呢子大衣,王蒙的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。 六十年代、七十年代:旧军装:接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩,稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制,看看这时期的学生吧,草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。(但这可不算校服,这段时期“校服”这个词从我们国家消失了) 八十年代:校服重新出现 改革开放咯,我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天,锵、锵~~~80年代后期, “校服”这个字眼,也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱,校服不是每个学校都有,有校服也是一个学校一个样,没什么统一的要求。 九十年代及二十一世纪初:运动校服一统天下 此时中国大陆的校服普遍以运动服为主,颜色主要有蓝,红,绿,白等,面料以涤盖棉,金光绒等为主。这在培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感上起到了主要作用。为此,国家教育部在1993年就下发文件,要求加强中小学生着装工作。虽说没有文件强行规定学校必须做,学生必须穿,仅是要求在有条件的重点学校推广,但好多学校还是做了自己的校服。 二十一世纪一十年代:对于校服我们不妨拭目以待 这是一个全新的时代,校服将会变得怎样也不好下结论,我们也不妨试目以待。

网络“校服”,更多在http://ke..com/view/1118095.htm?wtp=pic
祝好运。

⑷ 以中国校服之我见写议论文

校服[1] (xiàofú)是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。[2]
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉

感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。

⑸ 中国的校服能用哪个四字成语来形容

中国的校服能用“朴实无华”来形容。

⑹ 哪位大神有 中国校服历史的详细资料~~~跪求。

从辛亥革命到二十年代:制服式校服首次出现
辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来,却大开大盍地打破了几千年来“人分五等,衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望,年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。

1930年.制服式校服依然受欢迎;充满青春活力的学生时代

三十年代:中式旗袍在校园内得宠
名校女生是当时的时尚。由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道,这时也进入校园,成为女生们的新宠。

四十年代,延续了三十年代的服装风格
四十年代郊游的护校女生。看来那时旗袍还是她们的最爱

五十年代:比较随意,缺乏特定校服
在建国之初,全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。58年以前,风气还是比较宽松的,大学女生还会穿着彩色呢子大衣,王蒙的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。五十年代没什么特定的校服,通常是入了队的学生穿白衬衫,男生蓝裤子女生蓝裙子,看上去很整齐。

六十年代、七十年代:旧军装
接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩,稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制,看看这时期的学生吧,草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。

八十年代:校服重新出现
改革开放咯,我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天,80年代后期, “校服”这个字眼,也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱,校服不是每个学校都有,有校服也是一个学校一个样,没什么统一的要求。

九十年代:面口袋校服一统天下
绝对的校服过渡阶段。各省各市众多的小、初中、高中的同学们都裹在宽大的运动服里度过了6年,非常精神的运动服,作为少男少女的“校服”,却也真是让人提不起精神;于是学生的反抗声从来就没有停止过

⑺ 中国校服

确实,看了其它的校服,简直汗颜。
但是对学校来说,校服只能这样了,这是学校的财政主线,只有这种质量的衣服才能保证赚钱,贵了他根本不会买。
而且衣服卖的就是创意和美感,漂亮的校服很贵,学校不会买。
校服也是拿给那群道貌岸然的领导看的,你穿的像日本那样,即使他喜欢,嘴上也会批评的,学校划不来。

⑻ 这是什么意思有关中国校服的

应该近年的新闻吧,好像某学校的校长把学生给强奸了,这个事情给校长这个形象大打折扣。而中国的校服与邻国日韩相比,国内的校服过于「保守」,从而形成的“诱惑力”完全不及日韩等国,所以间接的使“校长”的咸猪手伸向国内的学生们几率降低。所以说“我们的校服是为了防校长!”
其实这句话重点是调侃国内大部分的校服太丑。

⑼ 中国的校服

各个学校设计不同啊,像我们这里有几家中专院校,还有几所高中,校服挺不错的。
主要还是意识形态问题,意识差异导致服装风格差异嘛~

⑽ 中国校服大多以宽松舒适为主,校服曾经带给过你哪些美好的回忆

中国的校服大多与宽松舒适为主,这才更加符合学生的青春气息和精神面貌,学生时代,我们总是嫌弃自己的校服不够漂亮不够洋气,但不可否认,校服也给我们留下了很多让人印象深刻的回忆,校服曾经带给过你哪些美好的回忆呢?

还记得在毕业的那天,同学们都在疯狂的拍照留念,希望能够给自己这三年的青春留下一些能够保留终身的东西,而在我们班掀起了一场校服的狂欢,很多同学都拿着自己穿了三年的校服,在班里到处传说,希望班上的每一个同学都能在校服上留下自己的名字,那个时候写满名字的校服,对我们来说,充满着特殊的意义,是青春独一无二的回忆。现在已经毕业多年,有一天在大街上偶然看到了一个穿着我们当年独一无二的校服的人,还是感到无比亲切和怀念。

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