缺陷校服召回

① 这妹纸是谁粉毛双马尾，动漫里没见过，校服好像是C3里的校服，但又不是C3里的人

在个人的视野空间里，感觉值得一说的也就这些了，都是爱不释手的作品无法比较，所以不评星。至于下一个等级的作品恐怕在这儿是写不完。
个人口味民漫、萌肉、恶搞抛开，可能未必符合楼主，另外楼主看过的我就不剔除了。

个人喜欢的三位画师：贞本义行、山田章博、redjuice
个人喜爱的作曲师：浦尾由纪
个人喜爱的动漫制作方：骨头社、日升

《反叛的鲁鲁修》：黑色王子的成长史。clamp的画风略纠结，但剧情和深度很好，镇魂曲的坑式结尾一直被争论到现在。
《魔法少女小圆》：被契约和愿望束缚的少女们。画风非常抽象，但如果你有耐心看完，它的其他方面足以强制你接受画风，浦尾神曲......
《EVA》：少年心灵的补完计划。里程碑动漫，贞本义行原作，如果不是结尾有些烂尾（听说是制作经费的问题），我想用“完美”来形容。
《angelbeats》：死亡并不是解脱。关于剧情和深度，我个人真心没啥感觉，不过画面和音乐非常棒，喜欢华丽的孩子可以去欣赏一下。
《蔷薇少女》：残忍又温柔的爱。剧情深度有点小孩子气，不过画面风格我很喜爱，同类型动画做到这种地步的屈指可数。
《钢之炼金术师》：真理和人性在天平的两端。骨头社的招牌作品，轻松和沉重并存。虽然集数略长，但并不影响我对他的情感。
《Air》：千年夏日的祭典。画风可能不讨喜，不过神展开可以压倒一切，耐心看完后，我发现这是我所见过最棒的动画结尾。
《学园默示录》：生存与道德的衡量。如果不卖肉，就是本命了。我喜欢这样的伦理风格，但不包括卖肉。
《地狱少女》：君之怨恨，愿为消之。很适合成年人看的一部动漫，剧情完美的诠释了人与生活的本质，而且隐藏主线也很精彩。不过第三部就有些江郎才尽了。
《黑之契约者》：帮你实现愿望的星星们。骨头社作品。很多人喜欢第一季，但我更喜欢第二季，尤其是对第二季的女一号，让我看到了Hime的影子。
《夏目友人帐》：让我来温柔这世界。剧情感觉一般而且有些流水账，但是我却真心很喜欢，喜欢的原因现在我都没找出来.....
《罪恶王冠》：人心的虚空之罪。综合考量还是很精彩的一部动画，虽然既视赶脚多的心碎，但依旧强烈推荐没看完或没看过的朋友看完。redjuice人设。
《Fate》：以圣杯为名的宿命之争。感觉剧情深度一般，但人物个性刻画鲜明，精彩的格斗是大多数作品无法比拟的，
《舞-Hime》：被星光指引的少女们，思念就是你们的力量。没有另类的个性也没有过人的容貌，但却是我最喜爱敬佩的女主角，外加上浦尾由纪的神曲...另外注意：不是乙Hime。
《翼神传说》：调律世界的传奇之恋。骨头社作品。E的既视感强烈，但完善了E的各方面缺陷，可以说是E遗憾的补完，“爱”的隐藏主线贯通全篇。山田章博人设。
《死亡笔记》：一场以神为名的争斗。主角的蜕变让我心碎，十全十美的高材生堕落成杀人魔鬼，这足以衬托出现世的黑暗与冷漠。
《棋魂》：神之一手，千年一梦。以上所有动画中，最值得品位的一部。如果除去灌篮高手，这应该是对三次元少年成长影响最大的动画了。

推荐吉卜力系列：
《千与千寻》《猫的报恩》《风之谷》《幽灵公主》《哈尔移动城堡》（感觉这5部比较出众）
另外推荐一部爱尔兰电影动画：
《凯尔经的秘密》（据说这部动画曾上过奥斯卡提名，不过名落孙山了。画风比小圆还抽象，但这是我所有欧美动画中唯一喜爱的一部）

PS：以上排名不分先后的说 ，个人见解纯手打。
希望采纳

② 腿粗的人应该怎么穿校服裤才不会显胖

腿粗的人在颜色的选择上，应该尽量从深颜色上多加择取。藏青色、深牛仔色、深蓝色、黑色、深灰色、驼色等都是不错的选择。而浅色系一般容易吸引眼球，所以下半身的腿粗的缺陷也就原形毕露了。倒可以在上衣部分选择浅色系衣服，来将别人注意力转移到上身。
注意：浅色，尤其白色；花纹繁多的，尤其横条纹；饱和度高的亮面，比如漆皮,缎面等。这几种裤子容易显腿粗，另外牛仔裤买到不好的款式，也会显得腿粗。

③ 中国风校服适合中学生吗

这个的确是与众不同的，我们的校服就是中国风，大家都很喜欢，同桌的你哦

④ 本人因早上没有穿校服上操被罚写800字检查怎样写大神们帮帮忙

先行动，然后再得到解决方法或经验。 检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。 由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。 其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。 检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。 当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。 总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。 脾气差是我不对。 俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。 我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。 有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。。 这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。 在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。 在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施： 1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 4. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。 5. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。 当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调－打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。 6. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！ 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上！ 我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

⑤ 王安宇范丞丞校服路透曝光，你期待他们的剧吗

非常的期待，因为王安宇和范丞丞都是属于那种阳光帅气的男生，这种男生穿校服的话就更帅气了。

王安宇就是那种剪寸头都很帅的男生，这就说明他的五官真的很好看，很耐看，要不然一般的明星发型都是很重要的，因为发型有时候可以遮挡五官上的一些小缺陷。有时候都会导致我们产生视觉疲劳，会觉得谁谁谁长得很像，其实不是长得很像，而是因为发型。

范丞丞真的是个坚强的男孩，在15岁时就赴美留学，毕业后继续在海外开启了在乐华公司的练习生生活，为出道做准备 。在2018年，参加真人秀《偶像练习生》获得第3名，并加入限定组合NINE PERCENT，正式出道。这一路看似简单，付出的确实常人所不能忍受的吧，范丞丞的父亲范涛曾是海军航空兵文工团的歌手，母亲是舞蹈演员张传美，姐姐是演员范冰冰。他们家的基因也是很优秀的。当然他也是很优秀的。

两个优秀的大男孩演的新剧，真的很期待。

⑥ 校服质量问题的例子

“近日，沪上媒体刊登了这样一则也许并不引人注意的新闻：上海市质监局抽查学生校服，抽样合格率48.78%，创5年来新低。不合格产品中，甲醛含量不合格1批，起毛起球不合格1批，纤维含量不合格3批，使用说明不合格18批。有媒体报道，有些企业被限令整改，要求自行召回不合格产品，但那些早已发放的校服似乎已经没有办法收回，或者说有关部门也没有以法律法规做依据发出强制收回的要求。看来，一定还会有学生每天穿着那样的校服上学了。” 这段材料引用的是其他媒体的报道，作为事件背景的阐述。与主题“由校服质量问题想到的”相呼应，起到了阐述，深化，烘托主题的作用。同时也提高了新闻事件的意义和价值，使消息大为生色。
第二段背景材料的使用是：“据说，历年的上海学生服监督抽查合格率始终在80%左右，之所以学生服抽检合格率创下近五年最低，是因为今年的抽检首次将“使用说明”作为主要质量项目进行考核，结果只有56.1%的学生服在该项目上过关，一些学生服甚至出现一件衣服两种标识的情况。”这是一段对比性材料，今年的抽检结果与历年的进行对比，突出了事实的意义，差异性对比，使读者清晰明了作者的思想与倾向。
第三段背景材料是:“ 上海作为国际大都市，正在打造时尚之都，服装是其重要的标记，如何培养一代又一代中小学生的审美品格和文化涵养，校服的作用也不可忽视，因为它天天与中小学生相伴，耳濡目染，影响不可谓不大。” 这是一段说明性材料的使用，强调了上海这种国际大都市都有这样的问题，强调了事件的紧迫性，和重要性，有助于读者了解事情的广泛性，和深远性。
以上就是本文背景材料使用的特点和作用，个人认为本篇的背景材料使用的是比较综合立体的。在使用材料的同时提高了读者的兴趣。
报道正文
如果我们的中小学生，从小就失去了服装的审美和文化体验与教育，很难想象未来的前景。学生的着装，也是代表城市形象和精神的重要内容之一。我们今天穿什么样的校服？我认为这其实已经是一个重要而紧迫的问题了
教育永远是一个社会关注的对象。举凡“校车”、“盒饭”、“学费”、“择校”等无不成为一个个重要的话题。近日，沪上媒体刊登了这样一则也许并不引人注意的新闻：上海市质监局抽查学生校服，抽样合格率48.78%，创5年来新低。不合格产品中，甲醛含量不合格1批，起毛起球不合格1批，纤维含量不合格3批，使用说明不合格18批。有媒体报道，有些企业被限令整改，要求自行召回不。

⑦ 问道怎么登记召回

现在1.41版已经更新了
60天不登陆游戏的玩家，且要是你的好友，在重返问道大使那填要召回的玩家姓名，只要他在你召回后登陆游戏，就可以领道具奖励了

⑧ 初中女生校服里面穿的那是什么

挂脖小背心啊那是，解开蝴蝶结就掉了，我们这很多被解了弄掉的

⑨ 身体有缺陷该怎么自信起来

高中时候宿舍有一个女孩，脸上有一大片红色胎记，我当时年少，直接问，你脸上怎么了？她淡然回答，生下来就有，胎记。女孩很柔弱，慢性子，与我交集不多。高中毕业的时候某一天，我回想起这事，却忽然发现，我怎么也想不起女孩脸上的胎记，只记得她的容貌，她的谈吐，她的淡定，她的优雅。