英国小学生每天都穿校服吗

1. 小学生在校必须每天穿校服合理吗

今天要讨论这个话题，是由一件事情引起的。 我家孩子的学校要求学生在校必须每天穿校服。可是，该校今年夏季的校服订做得非常不好，面料比较厚穿起来很热，并且绝大多数学生的校服做大了，极不合体，许多学生的上衣都到了屁股底下，七分裤差不多就像长裤（高年级定做的就是长裤），看起来非常邋遢不精神。除了样式不好看外，校服的主要缺点是穿起来不舒服，太热，孩子容易伤热生病。为此，我给学校的校长反映意见，问能不能别让学生天天穿校服，可是校长的答复非常坚决，没有什么活动余地，必须穿校服。 校长的理由是：1 校服做大了，是家长的过错，家长没有好好量尺寸。可是市场上同样号码的服装学生能穿，为什么换成校服就大得太多？一个孩子的校服定做大了责怪该家长不细心，那么多班级那么多学生的校服都做大了，难道都是家长有问题？我不明白，为什么学校就是不承认服装制作的尺寸偏大呢？ 2 校长说校服的面料很透气，一点不热。这个问题跟校服的颜色一样，似乎是仁者见仁，智者见智的问题。但是只有学校的校长和老师这样评价校服，家长们的声音则截然相反。家长们都对校服怨声载道，认为校服很不好。校长自己说，不能定制面料太薄的校服，否则高年级的学生生理心理变化了，不愿意穿。可见，校长也不否认面料稍厚一些。退一步说，即使校服面料不厚，由于校服一般都大，与裤子重叠在一起厚厚的两层也够热的，何况36度以上的高温？并且学校的条件并不好，学生没有空调可以享受。 3 校长最重要的理由是说她要从全局考虑，既要考虑低年级又要照顾到高年级，必须整齐划一。在有条件的情况下，可以提倡穿校服，这样可以保持学校风貌的整齐。但是校服制作的不合适也必须强求穿，未免有些强人所难、不尽人意，而且强制天天穿校服更是不合理。一身校服天天穿也为换洗衣服带来不便，晚上洗后倘若第二天早晨干不了可就成了麻烦。所以经常见不少小学生穿着脏校服很是感到别扭，不知是其家长懒还是怕洗完衣服次日干不了才不洗衣服？ 4 校长说规定学生在校每天必须穿校服是为了杜绝学生攀比。学生如果有攀比心理，不可能只在校服一个方面。每天穿校服是杜绝了学生在服装方面的攀比，但是，却不能杜绝他们在其他方面攀比，因为他们的攀比心理是不可能因为服装整齐了就会消除的。学校的用心是好的，但是效果不见得就好。周围学校都是有集体活动时要求学生穿校服，其它时间则不作统一的强制要求。难道那些学校的学生没有攀比心理？那些学校的领导不考虑消除学生的攀比现象？ 话说回来，校长认为要求学生穿校服有道理，是从大局考虑。但是，她的理由并不完全让人信服。 以前曾经有报道说某学校让学生订做校服引起许多家庭经济困难的家长的不满，后来有的学校也就不在校服上做强制要求了。可是中小学校甚至是幼儿园定制校服的现象在社会上还非常普遍，校方的理由往往是整齐，代表学校的风貌，而且杜绝学生在服装上攀比。但是，由此带来的问题也不少。一方面学生的攀比心理不可能得到根除，另一方面经济困难的家庭因为订做校服更经济紧张。不知其他城市的学校，反正此地的小学校学生的书本费等杂费还是照收不误，而且不少，这对于下岗失业的家庭负担本来就不小，何况还要加上每年都订做校服的费用？ 有的家长说：学校订做校服可以从中吃回扣，有利可图。事实怎样，没有凭证，不敢妄语。但是，如果许多家长不满意，那么学校就应当反思。而不该是一味强调学校的理由，置家长的意见而不顾。尤其是强制学生在炎热的天气穿不合体非常热的衣服，不考虑学生可能会伤热生病的实际情况，牺牲学生的健康来维持学校的规则，显得既呆板又无情。不能根据实际情况灵活变化的教条主义，是最顽固最有害的。无论怎样说，学校那种让学生每天必须穿校服的做法也是不合理的。

2. 英国的小学教育

在英国，年满4岁的小朋友就要正式上小学啦！从9月开始上Reception（相当于学前班），从早上9点上到下午3点多，中午在学校吃午餐，要遵守学校各项规则了，所以家长和小朋友们都要提前做好准备哦！今天就总结一篇入学准备的干货，供大家参考。

作息时间

上学之前一两个月开始倒“时差”，让小朋友养成习惯，准时起床、吃饭、睡觉等，将来上学时适应起来就容易许多。比如：

8点起床，自己去洗手间，刷牙、洗脸，穿好衣服裤子袜子等；

8点15分吃早餐（将来上学的时候要保证8点55分之前到校）；

12点吃午餐，自己用刀叉吃饭；

不午睡（将来上学的时候没有午睡的，上到下午3点多放学），玩耍，吃水果、喝水；

17-18点吃晚餐；

20点左右洗澡、刷牙、读书、睡觉。

为了让小朋友有时间观念，老师推荐用沙漏，可以让宝宝对时间的流逝有个直观的感觉，起到督促的作用。比如宝宝一直看电视或者ipad，不想按时睡觉，就用这个，说“沙子都流下来（也就是五分钟）后，我们就去睡觉好不好？”有个缓冲，让孩子更容易接受些。每次做到了“按时”，就及时夸奖下，奖励个小贴纸或者下图这种奖状记录（Reward Chart），坚持几天养成了习惯就好。

家长需要了解

1。仔细阅读学校发的介绍资料，新生开学前会有学校开放日（Open Day），家长带着孩子一起去学校参观，见老师，在教室里玩一会儿，适应新环境。有些学校还会安排主管老师和助教家访（Home Visit），大概20分钟，让孩子对老师有个熟脸的印象，也让家长和老师有近距离交流。

2。开始两天是上半天，适应期。然后全天。

3。大多数学校还有早餐俱乐部（Breakfast Club），从8点开始，有的收费，有的免费，提供各种麦片、面包、牛奶、水等，吃完会有老师照看着玩耍，直到9点上课。

4。家长要准时接送孩子上下学，晚了要打电话给学校，谁接孩子要告诉老师，老师认识的确认是孩子父母或者亲友才可以接。

5。学校要保证出勤率，所以不能随便请假。病假要打电话告知，事假要提前一个月书面跟校长请假，获得批准才行。不允许请holiday（旅游）假。

6。孩子如果过敏、哮喘或者有其它健康方面的问题都要事先告诉老师，上学期间要用什么药提前说明。

7。中午孩子在学校免费吃午餐（Reception至2年级免费），营养配餐，课间休息会有水果、牛奶、水提供。

8。孩子生日时可以带蛋糕去学校，和小朋友们一起庆祝。

9。家庭地址、电话要留给学校，以便孩子生病不舒服时，或者其它状况，紧急联系家长。

10。每年会有两次正式的家长会，老师一对一和家长谈话，讲述孩子情况。平时放学后家长也可以找老师问情况。

小朋友需要了解

1。分享（share）。会和小朋友们一起玩，分享玩具，轮流玩（take turns），友好相处。

2。上厕所。自己会脱裤子，去上厕所，擦屁屁，穿裤子，洗手（要在上学前训练完毕）。

3。听说交流（language and communication）。小朋友要会说些简单的英文，能和老师和其他小朋友交流。尤其是母语是中文的小朋友，要学一些英文，以保证需要得到满足。

4。会拿笔，铅笔，蜡笔，彩笔，开始用手指握笔，而不是大把抓了。

5。会用剪刀（圆头），做手工。

6。知道简单数字、颜色的英文表达，认识字母，知道自己的名字，学写名字。

7。读书。养成每天读书的习惯。上学后有读书记录（book record），老师发书每天读，要保护好书，读完一本换一本。

8。会数数1-20，比较大小多少，知道简单形状。

9。会用刀叉，在学校自己吃饭，不要带fizzy drink（碳酸饮料）。学校有水和奶。

校服

温馨提示：所有的校服都要写上孩子的名字，避免搞混。

短袖衫（polo shirt），外套绒衣（jumper），长裤，短裤，裙子，裤袜，衬衫，领带，黑皮鞋，各大超市均有销售，一般来讲John Lewis和Marks & Spencer的质量更好些，价钱也稍贵些。黑皮鞋质优价平的可以选Clarks。绒衣一般要求印有学校徽章，可在校服专卖商店购买。上学的日子几乎每天都要穿校服，除非特别活动日，所以一般需要两套至五套，替换着穿。

贴士：学校的summer fair一般可以买到比较新的二手校服；夏季打折和开学前（back to school）一般超市和商场有8折左右的校服促销活动。

保暖防风雨外套

薄厚各一件，各大超市均有销售。

体育课：需要球鞋（pumps）、短衣、短裤、小包，各大超市均有销售。英国无论冬天夏天，体育课都是短打扮。

书包

小学一般都用这种（见下图），学校有的卖，一两镑即可买到。一般里面就放薄薄的一本课外书（学校借阅的），记录读书目录的小册子，老师给家长的通知，有时有一两页作业纸。所以说英国小学生的书包很轻很轻！

其它必备用品：

太阳帽，防晒霜，预防晒伤和皮肤癌。虽然英国的阳光不多，但是学校为了孩子的安全，夏天会要求准备。

荧光背心（fluorescent vest），安全第一。英国的冬天一般下午4点就天黑，所以放学走路回家的同学需要准备。

奇装异服，学校会有各种活动，学生可以当天不穿校服。比如世界图书日（world book day），建议学生扮成书中的人物。还有各个国家日，学生可以穿各国国旗颜色的衣服，或者各个国家的民族服装。讲到历史课，学生可以穿历史传统服装，比如维多利亚时期的等等。男生一般喜欢扮各种英雄，女生一般喜欢扮各种公主，这些服装可以网购。

圣诞节，复活节，万圣节，学校都有各种舞会、聚会、表演等，需要准备相应的表演服装，各大超市均有销售，也可网购。

雨鞋，雨天上下学走路的话需要，学校组织去菜园（allotment）活动或者去公园玩需要。有各种卡通人物图案的雨鞋，各大超市有售。

午餐盒（lunch box）

如果孩子不在学校食堂吃午餐的话，要准备一个，有各种卡通形象的，各大超市均有销售。那就要辛苦妈妈们每天早上给娃们准备要带去学校的午餐了。

音乐活动类

英国小学都有音乐课，普及音乐知识，听各种音乐，学唱儿歌，教孩子们学习各种乐器，一年级有吉他、电子琴、钢琴、小提琴等课后兴趣班（After School Club），四年级音乐课开始学竖笛（recorder），巴西桑巴鼓等，之后如果学生有潜质，老师会教萨克斯风（saxophone）、横笛（flute）等。各学校学的乐器可能各有不同。有的学校提供乐器，有的需要家长购置。

体育活动类

足球（包括球衣、球袜、足球鞋等）

英国小学的体育活动是以足球为主的，一般都有一大片草地供孩子们踢球，体育课很多时候玩足球，课后兴趣班（After School Club）一般都有足球课。英国各城市的足球俱乐部（football club）都有培养苗子的儿童足球俱乐部，所以家有男宝，喜欢足球的就要入全套装备了。

网球，高尔夫球

比较高大上了，喜欢学的需要入全套装备。

游泳

小学一般都开设游泳课，需要准备游泳衣裤，长发女生还需泳帽。注意不是在沙滩穿的沙滩裤/比基尼。

舞蹈活动类

课后兴趣班（After School Club）学各种舞蹈的话，要入全套服装和鞋等。

手工活动类

做手工的工具箱

英国小学很鼓励孩子自己创作，很多手工的课堂活动，课后作业也有很多DIY，比如自己设计制作复活节的帽子，圣诞节的圣诞彩球等。学校还倡导环保理念，鼓励用各种废弃物做东西。

推荐看英国BBC的cBeebies儿童频道节目《Mister Maker》，专门教小朋友做各种创意手工的，还有配套的手工工具箱可以买。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

3. 英国小学生的习惯

英国学生的独立生活能力强

英国学生的独立生活能力明显要强于他国学生。在英国，不分担家务劳动的学生很少见，更不用说像中国家庭普遍的“小皇帝”、“小公主”基本上是不存在的。对于孩子的无理取闹，父母不会听之任之、更不会纵容溺爱。叶枫在英国的朋友吉穆，是英国一家大医院的医生，在医学届享有一定的声誉和知名度，是个典型的中产阶级家庭，可是对他唯一的儿子却十分“小气”，每月只给孩子很少的零用钱，而且还要通过帮家里干活才能得到。据说这种情况在英国其实很普遍。英国的孩子从小就帮助父母擦汽车、剪草坪，在他们看来，做这些力所能及的事，都是从小就养成的习惯。事无巨细，作为家庭的一员必须对家庭尽自己的一份力，这是责任也是义务。小学生打工的现象也很多，送报纸是最常见的了，钱虽然挣得不多，却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。到了假期，加油站、快餐店、超市，到处都有中学生在忙着干活。一个假期下来，不但能挣几百英镑，更重要的是他们变得自信、老练，为日后进一步接触和融入社会打下基础。

英国学生的独立学习能力强

在独立学习方面，英国学生的学习能力也要高于他国学生。英国的每个中学生都能够去图书馆查阅文献，寻找自己需要的信息来完成一个比较正规的Project。Project的汉语意思是“计划”、“设计”、“规化”。实际上类似他国的“科研论文”。英国中学生的Project完全从学生的兴趣和社会实际出发，题材涉及各个方面，极为广泛。从理化生实验、数学建模到英国的文学、历史、地理；从环境保护到关爱生命；从反恐到世界和平；从政治到经济……，可谓应有尽有。有些Project有理有据，水平并不亚于他国大学生的毕业论文。

英国学生的团队意识强

在英国，人们普遍推崇Team spirit——团队精神。团队精神是指一个人与大家协同工作的能力或态度，也就是他们所说的合作能力。英国学校历来都很重视对学生进行“团队精神”的教育和培养，在公共场所或集体活动中，个人必须服从大家。如果哪个学生仅仅为了自己出风头而连累了大家，他就会被一致斥为“没有团队精神”而遭到鄙弃。

英国学生的身体素质好

体育不但是英国中学的重要课程，而且每天下午四点钟开始，大部分学生都会准时出现在运动场上。在他们看来，体育锻炼不是任务，而是一件很愉悦的事。大家自觉自愿地投入到其中。大量的体育锻炼，加上合理的充足营养，使英国学生大都身强力壮、精力充沛。那种肌肉发达、动作灵活的运动员型学生到处可见。就连女生对体育也十分热衷。在英国，体育好、学习好的学生才备受同学们的推崇。

英国学生的探究精神强

英国学生做事十分开放，敢想敢干，思维活跃，不受条条框框的束缚，他们认为“只要不被禁止，就可以做”。所以，成功的机会也相对较多。每个学生都有自己的思想和行动。他们不迷信课本、不迷信权威，也不像他国学生那么关注问题的答案、关注他人的看法。对问题不但有自己的见解，而且特别注重科学论证、注重在探究中寻找答案。

他们再来看一下英国学生的学校生活。一般的学校都是从早晨九点上课到下午四点放学。四点过后，学生大多去参加各种各样的课外活动。英国学校的课余活动很丰富：话剧团、乐队、合唱团、垒球、棒球、橄榄球、游泳、跑步、网球、壁球，应有尽有。每天的家庭作业一般只需40分钟即可完成。在课程设置方面，从初中起，学生就可以选择自己喜欢的专业(一般选三至五门学科，但不能少于三科，其中不包括英语)。他们上课的方式与他国也不一样。在中国，一个班级的学生每天都在同一间教室里上课，不同的任课老师进进出出。而在英国，进进出出的是学生，不同的学科在不同的教室上课，不同的学科有不同的同学。课间的走廊里，学生们都在快速地寻找下节课的教室。那种感觉和大学差不多。最关键的还是两国的师生关系的差异。在中国，教师是无所不能的权威，很少有学生会对老师产生怀疑。老师的渊博、老师的自信、老师的严厉，使学生对他们由教生畏，害怕与老师接近。英国的老师依然是知识的源泉，但他们除了思想还有感情。他们和学生的距离似乎要近一些，他们会和学生谈天、交心，学生也乐于跟他们成为朋友。

中英学生的综合素质的差异，自然与其文化背景、社会环境的不同是分不开的。但他个人认为，教育体系的不同，基础教育最根本特点的差异是问题的关键。首先，我国的基础教育的特点是应试、选拔。这就决定了我们的课程起点高、难度大、知识面窄。我们的学生课业负担过重：要考太多的试、要背太多的知识、要写太多的作业，要参加太多的课外辅导班。学生没有任何可以自由支配的时间来满足自己的爱好。而即使是在基础教育改革轰轰烈烈的今天，我们的老师基本上不敢鼓励和挖掘学生们学习以外的各种潜能，因为学校的一切都还是以考试成绩论英雄。

相比之下，英国教育似乎更关心人的实际能力，以及在其解决问题中的创造力。他们给学生身心发展上更大的空间，学生们有足够的时间、精力和机会去接触外部的世界，接触他们赖以生存的环境和与之息息相关的社会。打工也好，project作业也好，团队活动也好，这些都会对学生未来的成年生活有着巨大的影响和帮助。

而英国政府则希望英国的每所学校，最终都能够发挥起自己的特色，他们认为需要改变教育体制来使学生个体的潜能得到充分发展，而不能强迫学生来适应教育体制结构。

来源：英国文化教育中心

转自：家庭教育网

4. 英国的校服是什么样子的

英国是世界上最早出现校服的国家，他的校服文化非常博大。相比于美国允许学生日常穿着自己喜欢的便服，比较自由的传统而言，英国学校则更加注重规距，没有规矩，不成方圆，在这一点上，英国的校服文化和中国的规矩文化有很大程度的契合，这也与英国和中国都是具有非常悠久的历史文化的国家有关系。

举个例子，在电影《哈利波特》里，细心的同学可以发现在不同的场景里，Potter和他的同学们都穿着不同的uniform,这就是一个英国校服文化的缩影。英国学校要求学生在不同的场合、不同的年龄段要穿着相对应的校服，意义在于培养和规定学生要懂得在不同的场景下按照相应的规则去进行活动，在英国的学校，从三岁入学开始便要求每个学生都要穿统一的校服，但当逐渐步入成年之后，学校便不会再强制要求学生穿学校统一的校服，但仍然会对学生的穿着有要求，什么时间什么场合要穿Blazer或者Jackets又或者是Suits，都是有一定的说法的。所以以小见大，可以看到校服文化背后其实是强大的西方契约文化的影响力。

另外除了在学校里面，英国人在整个社会中都是非常注重礼仪的，而穿着就是礼仪文化中最重要、最关键的点，穿着代表和展示了一个人的精神面貌和外在气质，是给人们第一印象的钥匙。例如在2020年的电影《绅士们》中，所有演员的衣服穿着小到一粒纽扣和耳钉配饰，大到皮鞋、裤子或者上衣，都是经过很多次的配色、材料和制作工艺的筛选而成的，目的就是为了真实的还原整个英国社会人文背景和这种身份文化、契约精神。

而契约精神诞生于西方商品社会时期，是人们遵守约定，尊重他人的体现，也是西方社会最主流的价值观。

5. 英国学校生活和中国学校生活的不同 （像要不要穿校服，一个班的学生人数，可不可以自己选课等）

我只知道英国的：
每天都要穿校服，除非特别节日，必须穿黑色的鞋子。可以不绑头发。一个班大概25左右吧。
14也就是year 10可以自己选你要上的课。至少选一个modern language（法语，西班牙语，意大利语，德语）如果是私立的学校要学拉丁文，法语是必修课。公立学校3点放学，私校3点45。一年3个学期：spring term,summer term and autumn term.half term休息1周，spring term结束休2周。

6. 想了解英国中小学生的校园生活，能给描述一下吗，谢谢啦！

英国私立学校中心统计有将近2600所，其中寄宿学校有800来所。如果在英国没有亲戚或者住处，学生选择寄宿学校，既保障了学生的人身安全又解决了稳定的伙食。寄宿学校会让学生和与学生老师一起，无时无刻的生活在英文的环境中，学校也会组织出游和讨论等活动，让学生更容易和同学打好良好的感情基础。像英国顶尖名校伊顿公学、哈罗公学及维康姆女校就是寄宿学校。
走读也是一种选择，学生在放学以后可以上一些校外的课程，充实自己的生活，不过这要求校外学生有稳定的住处，可以是寄宿家庭也可以是亲戚朋友，能够好好照顾学生的生活。

但在寄宿还是走读没有好与不好之分，更重要的还是看哪种选择更适合前来读书的学生以及家庭的实际情况，18岁以下的学生来英读书都需要有一个稳定的“监护人”，相当于孩子的“代理家长”，负责学生的生活、安全等。

寄宿学校的生活学习会更有规律，锻炼学生的独立自主能力。学校有丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣，鼓励学生间的互动。往往有优质的师资和良好的硬件条件；而走读学校，其学费更为便宜。适合在校外有稳定、安全住处的学生（亲戚、朋友或寄宿家庭）。可以选择参加校外的活动和培训。

其实，除了学校本身课程的因素以外，学校的地理位置也是大多家长考虑的因素。伦敦、剑桥、牛津地区有很多学校可以选择，交通便利。其实在伦敦附近的寄宿学校，大多也不在伦敦市中心，地铁/火车大概也需要45分钟左右才可以达到伦敦的中心区域。而且这些学校大多非常受欢迎，所以国际学生相对比较多，报名竞争比伦敦以外的城市要大很多。

在除了这片“教育金三角”之外，布里斯托、约克、布莱顿以及威尔士等地，也有很多质量优良，安全漂亮的大校园寄宿制私立学校。这些校区离附近的城市并不远，而且市中心虽然略小但应有尽有。每座城市都有购物中心，餐馆以及博物馆等样样俱全，往往有着悠久的历史，是学生安心学习的良好的选择，更重要的一点是这些地区的生活成本与伦敦附近相比大大减少。

7. 外国学校的学生每天都要穿校服吗

日本的初中高中都要穿校服上学，
韩国也是
欧洲国家，美国 加拿大，澳大利亚有的学校规定上学期间也要穿（多数是私立学校） 公立的没有什么限制。

8. 各国小学生校服都是什么样

有各种各样的

9. 上学有必要每天都穿校服吗有何意义

我觉得对于小学，初中，高中来说，上学穿校服是非常有必要的，每天都穿校服的意义非常深刻，下面我就详细的阐述一下。如果孩子们都穿校服的话，那么基本上每一个孩子只有放寒暑假的时候穿的衣服，而且在学校里面，校服是非常结实的，不会容易穿烂，而且很多孩子们觉得穿校服也特别的舒服。有的女生比较喜欢穿那种紧身的牛仔裤，大家想想学生们都是正在发育的阶段，如果穿的紧的牛仔裤，会不会影响他们的身体生长的情况呢，所以穿校服也避免一些同学的身体受到影响，所以我认为穿校服在学校穿校服是非常有必要的，而且是非常有意义的啊。

10. 英国小学和中国小学有什么不同之处和相同之处

有一种教育叫英国教育，有一种教育叫中国教育

1。在英国女生染发，老师会说：这个颜色漂亮！我喜欢~~
在中国女生染发，老师会说：你才多大啊？要变成社会青年是吧？要不今天就给我染回来，要不就口头警告处分！
2。在英国女生谈恋爱，老师会说：有他照片吗？你们KISS过了么？好甜蜜啊~~
在中国女生谈恋爱，老师会说：早恋呢，会很影响学习的。。。你们现在还小，很多事情还不懂，不要盲目模仿别人，你们现在的任务是学习....
3。在英国学校每年一定有的活动：social~我们学校是disco，请来别的学校的男生（还有专业灯光师&DJ）
在中国学校每年一定有的活动：运动会。。。所有人还都要参加。。。。
4。英国中学毕业典礼：常常是舞会+酒会。。所有人都打扮得都很美、礼服。高跟鞋、、
中国中学毕业典礼：校长+年级主任+班主任+优秀学生演讲，放PPT。。。所有人要穿校服、、
5。英国学生忘交作业，老师会说：记得明天要完成，交给我~
中国学生忘交作业，老师会说：今天中午补完交给我！不然放学请你爸妈来陪着你一起写！
6。英国学生考试没考好，老师会说：以后哪里没听懂的要及时问我啊~别担心，我保证一定会帮你学的很好~
中国学生考试没考好，老师会说：学不学了你？考成这样？天天都想什么呢？打电话叫你爸妈来一趟、
7。英国学生课上说话，老师会说：安静点好吗？还有一会儿就下课了，在坚持一会儿吧~
中国学生课上说话，老师会说：别说了行不行？？！！有什么是非得上课说啊？你不学别人还学呢！！
8。英国学生上课手机响了，老师会说：别担心亲爱的~关机就行了、、~
中国学生上课手机响了，老师会直接没收。。。然后下课找你谈话、、、
9。英国学生课上听不懂可以直接向老师提要求讲仔细一点。。
中国学生课上听不懂只能下课问，有时候还会被误认为上课没好好听讲、、、
10。英国学生会跟老师聊一些很时尚的东西，然后一起很激动很激动。。。。
中国学生会跟老师聊一些课外的难题，难后一起研究怎么做。。。。
11。英国女生可以把男朋友带到寝室一起玩。
中国女孩子跟男孩子说说笑笑会被老师误认为在谈恋爱。。。。
12。英国女孩子在寝室开party会当着校长的面跟男朋友KISS。。。
中国女孩子即使是大学也不能随便把男朋友带到寝室。。。。
13。在英国16岁以上的女孩子不用穿校服，可以穿着超高跟的高跟鞋上课。。。。
在中国上大学之前必须所有人每天都穿校服。。。
14。英国其实上课也会分层的：dif1、dif2、dif3，一般每科最好的老师会给dif2、dif3，dif1的老师都一般
中国每个年级都有实验班：常常会把全校每科最好的老师都集中在实验班，普通班的老师就很普通
就先说这么多吧。。

这就是差距。。。唉，不能说中国的老师不好。。他们也都很辛苦，只是教育体系的问题、、、