太原市第十九中学校校服

⑴ 十九中是多久创办的又是多久有校服的

贵州省贵阳市第十九中学始创于1962年，迄今已有40余年的历史。四十年来经过十九中人的艰苦努力，十九中已从一所设施简陋、师资匮乏、规模较小的中学，变成一所教育上乘、设备完善、师资充足、管理科学、在贵阳颇具知名度的学校。贵阳十九中总占地面积19542平方米，建筑面积22482平方米，绿化面积5946平方米，教学用房13743平方米。其硬件设施有主教学楼、行政办公楼、篮球场、排球场、辅助设施包括微机室、电视教学评估系统、多媒体室、电教室、音乐室、2002年竣工的综合大楼，设备先进，功能齐全、它包括大礼堂、体操房、荣誉室、陈列馆、图书室、阅览室和校园连网的总控制室等。改造后长度为200米的塑胶跑道、篮排球场将为十九中学生提供更加优质的体育运动场所。2002年8月完工的文化长廊是十九中一大亮点，世界文化名人孔子全身塑像四十年校庆揭幕，历代名家诗词歌赋碑石林立，四季常青的香樟树，四时花卉都将为十九中营造浓郁的文化氛围，给学生提供优良的学习环境，十九中作为筑城现代化名校将更加突现。十九中现有在校学生近3000人，教职工169人，直接任课教师135人，其中特级教师1名，省级骨干教师1名，高教师29名，一级教师61名地，占任课教师的61%以上。 2000年十九中顺应时代要求，扩大规模创办了分校。十九中分校位于贵阳市的花溪河畔，依山傍水，绿荫覆盖，环境幽静，设施齐全，是一所全封闭寄宿制学校，具有安全、舒适、规范、高效的特点。经有关专家评估，在市教委所属寄宿制分校中各项基础条件首屈一指。已竣工的学生公寓楼将为学生提供更加全面的服务。 在教育教学科研上，十九中被国家教委、省教委定为"八五"期间《中学分年级德育整体改革实验》单位。其间，学校教师写出实验报告5篇，在全国交流论文50多篇，获得了中央教科所颁发的课题奖2项，并授予《中学分年级德育整体改革》先进学校的荣誉称号。近年来学校还承担国家教育部、省教育厅、市教育局各研究部门的有关科研课题，均取得了可喜成绩，无论是在教育实践、教育科研、教育创新方面，还是2001年以来的课程改革方面，都获得了国家级、省级、市级的各类奖项多次，如优质课评比、教育教学科研论文、指导学生学科竞赛等。这些科研创新方面的成果，省内外的教育专家给予了极高的评价，十九中教师的整体实力再次得到全面、充分的展示。12年来，十九中教师教学教研著作出版7本，发表论文500多篇，教师个人在教育教学活动中获各种荣誉称号178项。 四十余年来，十九中虽然历经了创业的艰辛和坎坷，感受了时代的风霜雨雪，但她在一代又一代十九中人手中逐渐发展壮大。回首往昔，我们将怀着真挚的情感向那些曾经为十九中作出积极贡献的开创者，继任者们表达我们由衷的敬意。荣誉只能证明过去，但也昭示未来，十九中人有理由期待自己的双脚在新的世纪，走得更坚实更遥远。

⑵ 太原市第十九中学校

金刚里

⑶ 太原市第十九中学的师资力量

学校是教育部重点科研题目“中学整体优化改革实验学校”。学校师资力量雄厚，现有专任教师100人，有省市学科带头人、骨干教师、省市优秀教师、优秀班主任、教学能手等数十人。广大教师师德高尚、勤于钻研、乐于奉献，已摸索出一整套适合普通中学学生发展的行之有效的办法。
太原市十九中以健全规范的管理制度，崇尚人文关怀的组织文化和“让爱充满校园”的育人理念，努力为太原市教育事业的发展做出新贡献！

⑷ 太原市第十九中学的学校简介

地址：太原市金刚里柳溪街15号 规模：市属完全中学，有34个教学班，高中19个班，初中15个班轨制：高、初中6:6轨
办学理念：以人为本——学校以人为本，校长以师为本，教师以生为本；
主体教育——学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展；
优质服务——领导为教师服务，教师为学生、家长服务，职员、工人为师生服务
办学特色：“让爱充满校园”的“爱心教育”
棋类特色: 山
特长生培养：真正落实“办人民满意学校”宗旨，创新特长生培养模式，每年输送近百名优秀人才升入高等学府。培养出全国冠军江洋和成长为音乐教授的李岩峰、CBA主力队员的孙鹏、西藏电视台新闻主持人的张翔等一大批优秀人才
四校联合教研：实现优质教科研资源的共享，突破普通中学科研工作瓶颈，取得大量成果
对外交流：2006年起开展中日中学生互访、与香港中学生联谊、与众多省市兄弟学校交流等活动，开拓了学生眼界，提升了学校品位
2011年十九中“百校兴学”新校园建设项目即将竣工投入使用，学校硬件建设将迎来跨越式发展。
学校面积：占地27亩，建筑面积10441平方米
学生人数：在校学生1788人
教工人数：148人
校风：敬业乐群 务实创新
教风：盛德 慈爱 博学 智慧
学风：立志 自信 勤学 专注
领导作风：崇德 高效 严谨 灵活
奋斗目标：校园文化高格调 管理务实高绩效 环境设施高标准
近年，学校响应太原市市委、太原市教育局等部门号召，开展“百校兴学”和校校都有标准操场的政策，对学校的教学主楼、操场等进行全面的重建、修正工作，相信在不远的几年内学校的面貌将会有全新的改观。

⑸ 太原市各个中学的校服 漫画版

这个，应该找个各中学的才对

⑹ 太原市第十九中学的学校概况

课程改革高水平 师生素质高层次 人民满意高效益
我校是一所完全中学，毗邻风景如画的滨河公园和南北交通动脉的滨河东路，使得学校虽地处交通十分便利的市中心地带，却能享有得天独厚的清静。学校布局合理，校内绿树成荫，环境优美，校园文化气息浓厚。教育教学设施完备，现代化水平高，在我市普通中学中，办学条件优越。
最近开启了新计划，初中扩招至6个班，每班大致34~38人

⑺ 太原市第十九中学的介绍

山西省唯一棋类省级体育运动传统项目学校，为山西省夺得全国首届智力运动会的唯一金牌，进入当年省、市十大体育新闻，棋类特色教育和竞技水平达全国领先水平，棋类校本课程全部进入课堂。现开启了1+x多元计划，招生扩大。

⑻ 太原市第十九中怎么样

今年盖了新楼，不错，老师有几个好老师，但是
.... 看命了

⑼ 太原市第十九中学校怎么样

我是十九中02届的.
去那里可以做19路,808,801,38路.
周遍环境还行.柳溪街人车比较少.所以上课时间比较安静.
校园比较小.有4个篮球场5个乒乓球案,还有个一周200M的跑道
那里也就算一般学校吧,本来就不是重点.一般也很正常,理科老师还行(数学除外),学校管理一般,不是太严也不是太松.总是是一个比较一般的学校.如果自己比较上进还是可以在那个学校学到东西.考出理想分数的.如果自治力不是很好就换好点的学校.毕竟那里要求分数低.进去的学生都比较爱玩,如果自治力差会玩个三年的,总之学校是次要因素.最主要是看你自己.

⑽ 石家庄市第十九中学校服什么样

蓝白衬，我初中就是