衡阳成章实验小学校服

A. 我儿子现在香港九月上小学、我想让他读圣士提反寄宿学校、会不会太小很辛苦

很多香港人的小孩都是在深圳住,然后在香港上学。在靠近深圳的香港新界北区有一些学校很多小孩都住在深圳，每天都能看到有人专门带队，带小孩去香港上学。 如果你不太了解建议可以找香港工联会在深圳的办事处代为查询，他们都很乐意协助的。 新华社还有这方面的报导 新华中国香港依依月贰0日电 题：奔波的“双城”童年——关注深港跨境学童问题 新华社记者 吕诺 每到上学和放学的时间，在罗湖、落马洲、文锦渡、深圳湾等深港边境口岸，都会出现一道独特的风景——肩背书包、身穿校服的孩子成群结队地过关。 这些孩子大多出生在香港、居住在深圳，早晨过境到香港上学，晚上再返回深圳的家。他们当中，最大的十三四岁，最小的只有三四岁。这群过着双城童年生活的孩子，被称为“深港跨境学童”。 双城奔波 深圳市罗湖区的一个住宅小区里，住着一对小姐妹——昕昕和晴晴。每个上学的日子，她们都要穿过边境到香港的一所小学读书。姐姐已经五年级，妹妹三年级。从家到学校，每一趟都要两次经过边检和海关。来回要花至少三个小时。这样一天一个往返、多次上车下车的生活，姐妹俩已持续了好几年。 昕昕和晴晴的父母都是香港人，在深圳经营着一家餐厅，因为要照顾生意，昕昕和晴晴便过上了住在深圳、学在香港的双城生活。 记者在一个平常的早晨来到昕昕和晴晴的家进行追踪采访。 陆点半左右，昕昕和晴晴被妈妈从睡梦中唤醒。她们梳洗停当，匆匆吃完早餐，就背上书包到小区门口等候校车。漆点多姐妹俩已登上开往边境的校车，向妈妈挥手再见。 吧点左右，昕昕和晴晴在文锦渡下车准备出境。文锦渡海关落成于上世纪吧0年代，是深港边境中规模和流量都比较小的一个关口。相对于在罗湖、落马洲等较大关口出入境的同学，昕昕和晴晴已算幸运，因为她们可以少走点儿路、少排些队，少花费一些时间和体力。 早晨吧点依5分，昕昕和晴晴办完了从深圳离境的手续，登上由香港开来的校巴。至此，上学的路走完了一半。稍后，她们还要在香港入境。 “每天上学放学加起来，一共要上下吧次车……”晴晴的妈妈告诉记者：“小姐妹俩每人背着很重的书包，拿上拿下真的很辛苦。” 无奈的选择 像昕昕和晴晴这样的深港跨境学童，目前已经有八九千人，有预测称下个学年可能突破万人。 据记者了解，自上世纪90年代至今，粤港两地经济文化交流日趋紧密，越来越多的港人短期或长期在广东工作或经商。工作的需要，以及相对较低的房价和生活成本，使不少香港夫妇把家安在了深圳；此外，跨境婚姻组成的家庭也越来越多，许多跨境家庭也选择把家安在深圳，让子女在香港接受教育。 “能不能不要让我们每天走来走去？”从幼儿园起就在深港两城奔波的昕昕，陆年来曾不只一次这样问妈妈。 “我们真的很无奈。”妈妈告诉记者，“我们在深圳开餐厅，要照顾生意就要在这里有一个家，而且这边的房子也比香港便宜。但孩子长大后总要回到香港，所以还是决定让她们在香港读书，这样以后也能更适应一些。” 记者了解到，由于跨境学童没有深圳户口，所以若想在深圳上学只能借读或到收费比较高的私立学校，而到香港则可顺理成章地免费入读公立学校；此外香港和内地的教学内容和进度不同，使用的汉字繁简体也不同；再加上港人父母大多希望孩子长大后能融入香港社会，所以尽管非常辛苦，港人父母还是选择让孩子奔波跨境读书。 昕昕和晴晴就读的公立风溪创新小学位于香港上水，距深港边境较近。这所学校里像昕昕和晴晴这样的跨境学童占到全部学生的三分之一，学校为此专门配有校车往来边境接送。 凤溪创新小学课程统筹主任石丽芬告诉记者，风溪和许多位于深港边境的学校一样，在上学放学时间及课程设置方面要做特殊安排，以充分照顾跨境学童的实际情况。比如，早晨第一节课9点半才开始，下午四点半放学。但尽管如此，跨境走读的孩子仍比家住香港的孩子疲惫。 除了日复一日、年复一年地奔波辛苦外，更让家长和学校揪心的是孩子们的安全。 “口岸一带的人员很复杂，孩子又小，我最担心的就是她们给坏人哄走了。”晴晴的妈妈告诉记者，很长一段时间她都告诉孩子“直接过关，不要跟不认识的人说话”。 香港凤溪创新小学校监马绍良告诉记者：“学生每天往返口岸是很危险的，如果他们给不法之徒利用，比如说把违禁物品放在书包里就麻烦了。我们学校之所以自己营运巴士接送，就是出于安全和监管的考虑。” 更深一层的担心，则是孩子的归属感问题。昕昕和晴晴的妈妈告诉记者：由于每天辛苦地双城奔波，两个孩子几乎把大部分课外活动及同学交往时间都花在了路上，这样会不会让她们对深圳和香港都缺乏了解和归属感？ 共解难题 住在深圳，学在香港，这样奔波的“双城”生活每天都在上演。如何让孩子们在上学路上少一些舟车劳顿和意外风险，多几分便捷和安全，让他们健康快乐地成长，已是一个不容回避的问题。 “能不能让校车在两地直接往返，请边境人员上车检查而不用孩子们频繁上下车？能不能兴建或改建一些寄宿制学校，让孩子们不用每天跑来跑去？”接受采访时，凤溪创新小学校监马绍良连说了两个“能不能”。 据记者了解，目前深港边境口岸有些开辟了“深港走读儿童”专门通道和候检区域，香港已有四贰个班次的校车可以跨境接送学童，依0个班次的校车可在香港“免落地过关检查”。新开通的深圳湾关口则已实行“一地两检”。 另据香港特区政府教育局首席教育主任（新界）梁兆强介绍，香港正在与深圳及广东省政府研究跨境学童的相关解决方案，如进一步简化出入境手续，增加跨境校车班次，为部分学童提供交通补贴，以及对跨境学童提供学习辅导等。香港和深圳两地也正在商谈合作让港人子女在深圳完成小学课程，然后参加香港中学派位，以免低年级学童每天在深港两地奔波等。 “整体而言，跨境学童每天花数小时往来深港两地，对其学习及成长会有一定的影响。”梁兆强说，“特区政府一直提倡就近入学。我们现在有个考虑，就是让孩子在幼儿园和小学阶段留在深圳，读港人的学校或港人班，然后让他们参加香港的中学派位，到香港读中学。我们已经在试行，预计第一批小学毕业生可以在贰0依0年选择在香港的中学上课。” 梁兆强说：“在这方面深圳市政府很支持，也研究了在私立学校开办港人子弟班的可能，但可能到最后落实还需要一点时间。

B. 衡阳市船山英文学校好不好

衡阳市船山英文学校的校风和教学口碑均比较良好。衡阳市船山英文学校的相关优势介绍具体如下：

1、衡阳市船山英文学校的教学硬件设施较为完备：

衡阳市船山英文学校拥有独立的中、小学教学楼、配备空调的学生公寓以及中、小学生运动场和学校图书馆、实验楼、体育馆、形体房、游泳池、风雨走廊浑然一体。微机房、语音室和校园网设施齐全。

2、衡阳市船山英文学校的办学较有特色：

衡阳市船山英文学校主要投资方衡阳国资委主任与其主管副市长共同听取了学校的教学特点及合作的意向，并对双方合作提出了方向和建议，希望SBS船山国际部能够为中南及衡阳地区的国际化教育提供一个优质的平台。

(2)衡阳成章实验小学校服扩展阅读：

衡阳市船山英文学校的有关介绍：

衡阳市船山英文学校国际部英文初中为三年制标准初中，以中国九年义务教育大纲为基础，在完成中国教学大纲的前提下，融合美加英文课程，中方课程占70%，美加课程占30%。

参加中国统一中考，在完成中国初中教育获得初中毕业证的同时，完成美加初中学籍的主要课程，修满学分后可直升美加高中或继续就读中国高中及船山英文国际部高中。

衡阳市船山英文学校的国际部学生三年内修不满学分和英语成绩不好的学生可选修ESL课程。按要求参加中国课程会考并取得中国高中毕业证，在完成美加学分的同时，获得美加高中毕业证并直接就读美加公立系统大学及申请奖学金。

C. 衡阳成章松亭学校学费多少钱一年呢

成章松亭高级中学学费为4800元。

衡阳市成章松亭中学高中学费4800元，学费不仅包括上课的课程费，还有课本费校车费，校服费餐费。是寄宿学校，还包括住宿费。学费是指由接受教育的学生所缴纳的部分培养成本费用。

2016年，全国共有高中阶段学校（包括普通高中、成人高中和中等职业教育）2.47万所，招生1396.3万人，在校生3970.1万人。

2020年，全国高中阶段共有学校2.44万所。招生1504.00万人，在校生4127.80万人。高中阶段毛入学率91.2%。全国共有普通高中1.42万所。招生876.44万人，在校生2494.45万人。普通高中共有专任教师193.32万人。

全国共有成人高中326所，在校生5.20万人，毕业生3.95万人。成人高中教职工2361人，专任教师1769人。

D. 中学生应不应该穿校服(正方辩手)

这是我找到的资料，希望对你有帮助...我觉得中学生是应该穿校服上学的。 校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；当然，我们穿校服时，便更容易辩认出我们是学生了。 而且，穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。 除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊！ 也许，有人会认为，中学生穿著校服，无疑是加强学生的纪律性，而学校亦能得到一个良好的声誉，但似乎太不方便，令学生有拘束的感觉，而且这要是一种身份象徵，一张学生证，不是可以代替吗？但我们可试想，我们会否经常拿著学生证给别人看吗？就像我们需要找警察或消防员帮助及求救时，我们看到他们所穿著的制服，即时的反应便是告诉我们，这便是我们需要找的人一样。要是我们穿校服，别人一看便知道我们是学生了，这就是人的即时反应。这不是更为方便吗？＃所以，我们总不能认为中学生穿著校服没有好处，抹杀其好的一面呢！ 小学生无所谓了，还没有形成自我审美的意识，呵呵，我是说中学生。从上初中开始，学校的校服就贼难看，那领导们还非得逼着你穿。我记得有一次三中全校必须统一穿校服，是迎接什么检查，KAO，我那天还偏没穿，不光是我，有一大批抗旨的，然后校门紧闭，仅留个小门，一个个地检查进入，学生们全都被囤积在校门口，那时候黄河五路还没拓宽呢，直接造成了交通堵塞。后来下有对策，进去的同学把校服在旁边递出来换上这才进去。到北中以后，情况仍然是这样，有一阵必须穿校服戴校标，不然就不让进，我们的情况还差一些，后面几届就更严格了。昨天去北中新校，从餐厅楼拍完照回来，正好赶上他们下课，于是看到成群结队的浅蓝色校服同胞们迎面而来，唉，有些同情这些可怜的人们。 面对中学生应否穿校服上学的问题，我会不假思索地回答：「学生一定应该穿校服上学。」 我认为「一定应该」，并不是想奉承学校。而是因为学生穿校服是一种「美」的表现，亦同时代表了你是该校的学生。 当有来宾进入学校时，看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且一班穿上整齐校服的学生在操场上集队，那不是很美吗？ 有人认为自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我觉得买便服是浪费金钱的，同时亦浪费精神和时间，因为大部分人往往只喜欢穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；他们都是为了在同学和朋友面前表现自己，而这种行为是十分惹人讨厌的；我并不是叫人不要买衣服，但挑衣服也要花大量精神和时间，不如用这些时间来温习和学习，不是更好吗？ 外国的学生大都是穿便服回校的，但这样会很容易被不良份子混进校内捣乱，严重的还可能会杀害老师或同学。为了保障老师和同学的生命安全，穿校服回校便可加强校园内的保安。 穿校服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄严的事。 此外，如果有学生在校外捣乱和犯错，而被师长见到时，也会得到应有的惩罸，避免破坏学校的形象及风气。 我觉得穿校服回校有很多好处，所以我会继续赞成及支持学生穿校服回校的优良传统。 代的中学生，大部份都不喜欢穿校服上学，他们觉得穿便服比较好看，而且又方便。 虽然穿便服有好处，好像很自由，一点束缚也没有，那多好啊！但我觉得中学生应该穿校服上学，如果中学生不穿校服，感觉上就不像是学生。很多人都议论这个问题。有人认为穿校服很死板，跟不上潮流，在这个二十世纪的时代，也要穿校服上学，那实在大老套了！又有人认为中学生应该穿校服上学，因为校服是代表了自己的学校，那学生不穿校服而穿便服上学，谁会知道你是一位中学生呢？其实穿校服使人感到一种团结的精神。 这种种的问题，令有些人喜欢穿，有些人又不喜欢穿。其实穿校服是好还是坏呢？好处是：令人感觉很整齐，有一份学生的亲切感，有感情和温暖的感觉。穿校服又可以分辨出你是哪间中学的学生，不会和别人混在一起。这样不好吗？ 我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的，中学生是应该穿校服上学的。

E. 在衡阳市八中就读是怎样一种体验

八中是个好学校，绝大部分衡阳人都会这么回答你。但对于霸中学子而言，那里更多的是回不去的青春。学习氛围毋庸置疑，自由的传统……嗯虽然我存在感低循规蹈矩从不翻墙翘课混出去吃东西，但是我知道一直都有人在这样做。另外给高二末期全班联名上书成功换掉化学老师，以及门口保安凭气味辨认并故意放高三生出校门的特殊技能点赞。

想安静学习不会有人来打扰，想打流也没问题，一切都是你自己的选择。我才不会告诉你们我高三下学期的时候逃了至少半个学期的早操。
八中的教学水平很不错，绝大部分老师都很负责。

F. 中学生统一着装好不好需要反方观点。

反方
1不利于学生个性的培养
2不利于创新精神的培养
3天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，不利于学生对知识的理解和掌握。
4穿校服没温度，至于风度——唉，只能说我很丑但我很温柔。
5穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
6 现有很多同学认为，穿上校服，简直分不出男女，穿的都一样。【部分学生认为：中国校服存在着四大问题】
1、校服款式单一，结构松垮
目前多数校服款式陈旧，运动服几乎成为校服的代名词，“千人一面”现象严重。校服这种单一面孔严重抑制了学生对美的追求，压抑了学生的个性发展；而且校服结构大多极为松垮，穿在身上显出慵懒之态，无法体现出学生应有的活泼好动、生气勃勃的特性。
2、没能体现出年龄、性别上的差异
纵观国内各中小学校服，各年龄段在款式结构上基本没有什么差异，不能体现不同年龄段孩子的心理和生理特征，特别是进入中学阶段，与小学生有很大的不同，他们已开始具备明确的性别意识。而现在的校服在设计时并没有考虑到这点，使得中学生在性别意识启蒙时期，没有因日常所穿着的服装而起到良好的美育作用。
3、质量存在较大问题
校服是陪伴学生多年的服装，但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料，让穿着者有明显的不适感，对学生身体健康—卜分不利。此外，还有穿着不久就开线、破损等问题，甚至有被校服中的断针扎伤的案例。目前中国纺织工业协会已制定了相应的标准，如中华人民共和国行业标准“FZ／T7302l—2004针织学生服”，希望能对校服质量的提高有所帮助。
4、购买方式单一且不透明
国内学生校服的购买方式只有一种，就是由学校指定款式和价格，统一为学生量体定制。但这种收费不透明、带有半强制性的校服购买方式已逐渐引起家长和学生的强烈不满。作为消费者，家长和学生应该有权参与选择所购买校服的款式和价位，也应该知道校服的来源和价格构成。而事实是，家长只能按照学校的要求交钱，这显然不合理。因而，许多家长质疑，学生购买校服的钱是否真正被用于校服的面料和制作上。【中国的校服为什么不能漂亮一点】越来越多的中国人开始意识到“我行我秀”不仅是一种生活方式，更是一种精神气质。可叹的是，仍有许多人在有意无意地压抑孩子们发乎心底的美的诉求
媒体近日报道说，南京某中学准备给学生订做“韩版”校服，由于反对的家长太多，学校终于放弃了这一计划，将校服改回了运动服。
其中一个重要原因是“男装太帅、女装太漂亮”，一些家长担心孩子们因此早恋。比如有家长向媒体抱怨：“青春期的孩子换漂亮校服，会刺激他们对异性的好感。”
据工作人员称，和中国许多学校一样，南京这所学校现在的校服是运动装。男生是白、蓝、黑条纹，女生是白、红、黑条纹，除了颜色、大小外，男女生校服几乎没有区别。学校发现学生很不爱穿校服，对此家长们很有意见，认为一套校服价格不菲，花钱买了孩子却不穿，等于浪费钱。但是，考虑到各方面的因素，家长们还是宁愿让孩子选择“我很土，可是我很安全”的校服。
避孕套进入大学校园，体现了中国社会的开放与务实。然而，让我意想不到的是，长久以来，中学校园里校服竟然一直担当着“避恋套”的重任。家长们的逻辑可爱得可以———若是穿上韩版校服便会天天想着恋爱，那些身处韩国的俊男靓女岂不都是举世无双的情种？
记得刚到法国时，我所得到的第一个美好印象来自于一位普通的巴士司机。他西装革履，彬彬有礼，像绅士般将我们从戴高乐机场接到巴黎。对比中国大呼小叫的揽客者，这位法国司机给我的直觉是———无论你从事什么行业，经历怎样的场合，都可以活得很精致。这种精致小而言之可以体现一个人的审美情趣，大而言之可以反映一个时代的精神面貌。
几年后，我答应为法国汉学家弗朗索瓦·于连翻译《本质与裸体》一书，只是因为后来太忙，无奈不了了之。该书着重对比了东西方审美差别，相信许多中国人对此都有所体认，可以道出一二。比如巴黎裸体雕塑可以站上大街，而东方裸体却只能藏在密室里。
中国人坚信祖宗留下的春宫画多少有些裸体，至少可以裸得让那些透过指缝观摩的道学家们心旌摇曳，指缝也摇曳。然而，在于连看来，这些中式裸体并不真实。印象最深的是于连的比喻，大意是中国春宫画里的裸体像一只只布袋子，放在椅子上耷拉了下来。这个比喻的确传神，我当时在想，难怪东方的哲学家们会将自己的身体比作一个“臭皮囊”———莫非这些得道者当年也是在中式春宫画里获得了出世的灵感？
木秀于林，风必摧之。想来中国古代的才子佳人活得真是委屈，任凭多好的线条，即使冲破了衣带的禁忌，最后难免被画家们污蔑为一只装面粉的袋子，既无棱角，也不秀美。可怜我们今天的孩子，终日穿着一身臃肿的、去性别化的校服，像是个“布袋少年”，继续受着“布袋审美”的伤害。
自超女诞生以来，笔者一直想不明白中国人如何在一夜之间进入“中性时代”。看到家长们如此反对那些秀美的校服，方才明白这一切都是得益于中式校服的熏陶。学生们不也在说，他们穿的校服只能用四个字形容———“不男不女”。对于校方重拾“不男不女运动服”，学生们终究有些“不服”。他们列举了“韩版”校服的种种好处：一是校服漂亮，能增加上学的兴趣；二是审美愉悦，能提高自信；三是利于团结，激发对学校的热爱之情；四是能培养男生稳重、女生端庄的美好气质；五是能一眼看出对方是男是女……
近三十年来，随着社会的开放，越来越多的中国人开始意识到“我行我秀”“我秀我美”不仅是一种生活方式，更是一种精神气质。可叹的是，在中国社会里仍有许多人在有意无意地继续压抑孩子们发乎心底的美的诉求。当他们妄想美会吃人时，就给美装个嘴套；当他们意识到孩子要恋爱时，就给孩子罩上个“避恋套”。
王尔德说：“人生因为有美，所以注定是个悲剧。”显而易见的是，当这些学生对美求之而不得，其实“悲剧”已经开始在日常生活中酝酿。
中国之所以选择运动服做为校服，而不是制服。原因主要有两点。首先，制服的价格相对昂贵，这对许多普通家庭来造成经济上的负担。其次，制服过于成人化，无法体现青少年的特点。穿上西装一样的制服，你很难分辩出那是职员，还是学生。青少年应该展现出其充满青春，活力，阳光的特质，而运动服恰好符合这些特点。所以，穿运动服不仅不会显得老土，而是阳光，活力的代名词。