允中校服

⑴ 开学报道的那天要穿校服吗

报道应该穿的，报道就证明已经开学了。

校服（拼音：xiàofú）是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

2015年6月30日，国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。

中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

⑵ 校服应该区分性别

一般校服是不分性别的。

比如初中的校服不分男女，校服的都是统一一样的校服，不管是男生还是女生，穿的都是一样的，而且还是统一那种的一样的校服根本分不出来男女。

现在的校服根据男孩儿女孩儿统一定制，颜色不是那么鲜艳，所以男孩儿，女孩儿都可以穿。而且现在的校服都是比较暗的，为了防止攀比性。

日本校服正在“不分男女”

2020年，在日本47个都道府县中，有越来越多的高中正在考虑废除学生校服的性别区分，以满足变性或性少数群体学生的需求。目前，大约1/3的都道府县已经采取了相关措施，以落实日本文部科学省5年前的要求。

日本共同社通过对全国47个都道府县教育委员会的调查发现，至少有19个地区的600多所学校已经放宽了统一着装的限制，比如允许女高中生穿裤子而不是裙子。

在剩下的28个地区中，尽管各地的教育委员会没有提供确切的数据，但据悉从明年春天开始，高中生制服改革将扩大到日本全国所有高中。

以上内容参考环球网-日本校服正在“不分男女”，以满足变性或性少数群体学生需求

⑶ 校服的优点和缺点（全世界）

校服优点：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
校服缺点：
一、在性别上就有问题，分不出男女，穿的都一样。

二、是在颜色上的问题，校服都不够鲜艳，体现不出学生的精神风貌。
三、就是质量的问题，做工不细致，开线、兜布不耐用。

⑷ 中国学生什么时候开始不穿校服了

中国学生不穿校服的时间因地区和学校而异。在中国，一些中小学校规定学生必须穿校服，这是一种传统的教育模式。但是，随着中国的现代化和教育改革，一些学校开始放宽校服规定或取消校服要求。

根据个人观察和了解，一些高中和大学已经取消了校服要求，学生可以自由穿着，而在一些小学基逗和初中，学生仍然需要穿校服。

然而，这并不是一个明确的时间点或趋势，侍锋世因为每个学校和地区的情况都不同。

另外，取消校服要求也存在争议。一些人认为校服有利于树立学校形象，增强集体荣誉感和纪律性，有利于学生的心理健康和社交交往；而另一些人则认为校服限制了学生的自由和个性，有可能增加学生的负担，不利于个性发展和个人表达。因此，不同学校和地区对于校服的政策会因为教育理念和文化背景的不同而产生差异。

总之，中国学生是否穿校服取决于具体的学校和地区，以及学校和教育部门对于校服的规定和政策。

另外，取消校服要求也存在争议。一些人认为校服有利于树立学校形象，增强集体荣誉感和纪律性，有利于学生的心理健康和社交交往；而另一些人则认为校服限制了学生的自由和个性，有可能增加学生的负担，不利于个性发展和个人表老肢达。因此，不同学校和地区对于校服的政策会因为教育理念和文化背景的不同而产生差异。

总之，中国学生是否穿校服取决于具体的学校和地区，以及学校和教育部门对于校服的规定和政策。

⑸ 为什么大多数中小学生的校服都是蓝色的呢

一个是教育局规定，但你想知道，为什么规定为蓝色吗？
那是因为蓝色象征和平、和谐，纵观全球结合当今世界最重要的是和平主题，中国当今社会提倡的是和谐社会，意思是下一代的接班人创造和谐社会，维护世界和平。