服在配合校方确立校服的款式后,会派出工作人员对学校内各个年龄段中具有代表性体态特征的学生进行身高体重三围等数据采集。
在采集过程中莘茂工作人员会注意过高、过胖等极端体态情况的记录备案,保证照顾到每一位学生个体。校服设计团队依据采集到的代表性数据,结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。
校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广泛应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;
经编面料也是应用很广泛的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强,花色品种多等优点,适用于运动类型的校服定做,产品有锦棉布、涤棉布等。
『贰』 校服90公分是什么意思
校服90公分代表身高是90公分。90公分校服一般适合小学生
尺寸的选取:一般区别就是身高啊,腰围,胸围等等一些。参照下表:
(2)校服选用记录扩展阅读:
选择合适的校服尺码的方法:
1、量体:是指用软尺测量人体有关部位的长度、宽度和围度的尺寸,作为制作的依据。测量时,被测者立正站直,双手自然下垂,最好穿较紧身的工作服,以保证尺寸的准确性。测量围度时,皮尺应该保持垂直。量体时要注意观察号体型特点,有特殊部位要注明,以备裁剪时参考。
2、参考通用码数:记录下学生平常的穿衣码数,或让学校测量下学生的身高、体重及三围数据,根据这个数据来选择衣服的尺码。
3、量衣:量一下学生最合适的衣服的平铺尺码,对应产品介绍下面要购买的那一款服装的平铺尺码表选择衣服(每个款的数据不同)。服装的类目相同的,尺码准确度越高。
参考资料来源:网络-校服