㈠ 学生应不应该穿校服辩论会反方自由辩论辩词
你方观点是不穿校服。
首先，我们不妨看一下，对穿校服无异议的通常是什么样的学生，好学生，对穿着没有要求的学生。对方肯定会从学生注意力应该放在学习上去说，你们应该确认，穿校服和学习成绩无关。
其次，形象问题，校服是什么，于我而言，校服一穿就是三四年，而且同一套衣服。我们上学的时候，整个初中就一套，开始的时候穿着老大，大到不行，后来可能就小了。更有甚者，一年四季一套校服，不方便，不合适，还不让人喜欢，影响形象的。
再者，我们作为一个团体，在某些场合应该而且有必要统一着装，但是不一定是校服，关键是大部分校服不好看，影响整体形象，表演节目的时候除了校园大合唱，谁还穿校服，是吧。
最后，老是穿校服搁置其他衣服好么？从经济上来说，服装生意可以放过这个年龄段了，因为九年义务教育是法定的，必须的，其他衣服基本无用了。多少衣服厂家要关门。从节约角度讲，我们周六周天不穿校服，就要穿其他衣服，其他衣服穿三四次就结束他们的使命了，扔了可惜，不扔占地方，何苦呢。
再就是什么校服不舒服，校服不好看，校服怎么怎么滴，总而言之，据调查，学生中百分之八十以上的应该都不愿意长期穿校服。
㈡ 急求:中学生该不该穿校服的正方观点
好啊 。
㈢ 辩论赛，反方观点，学生不该穿校服
树立自己的观点,自信.咬住他方弱点,给以致命一击,在你的准备之下,自己一定要配合自己的队友,团结起来不可自己出头抛弃队友,切记.看到你这种情况,辩论赛的成败不在你的准备多少,在于你的个人反应能力,自己团队的气势,并且个人的积累,放松心情,不用紧张,临场发挥,相信你后面还有你的朋友.
1、中学生穿了校服总会觉得让人有种死气沉沉的感觉，让人觉得学生没了活力
2、中学生穿校服非常难受。在小学里，我们都是周一穿校服的，现在让我们天天都穿，实在有些难言之隐。
3、有些学校的校服都是很薄的，冬天到了，穿薄薄的校服总会冻坏身体，为了一件校服，不值得啊！
4、夏天，人们都爱穿时尚的体恤衫，谁都追求时尚，总是禁锢在校服里，总觉得没那么爽快。玩起来也不痛快。
5、一般的校服都很容易脏，在反反复复地洗很麻烦，不如穿件不容易脏的衣服，也省的洗。
㈣ 中学生应不应该穿校服。。。我方是反方：支持不应该穿校服
正方：我认为中学生应该穿校服，统一着装有利于学校管理，避免学生攀比
㈤ 学生应不应该穿校服辩论
学生穿校服的重要性：
1】是学校文化，是校园文化的一种体现，团结、积极、提升集体荣誉感。
没有统一着装校服的学生个性张扬，独一无二，，那么整齐统一穿着校服可以规范学生行为.
2】填补距离
同学的家境环境是存在差异性的，属于衣服的外表也存在差异。或许在老师和家长的心里并没有多大的区别，但是在学生幼小的心灵里，在这些青葱岁月里却有着他的一席之地，在鲜艳衣服包裹下的学生们都有属于自己的那一点点小小的虚荣心和小小的自卑心。统一校服让我们不为今天穿什么衣服而烦恼，让我们别开眼把眼神更多的放在学习上（减少攀比心）。
3】张扬学校风采；校服在提升学校形象，展示学校文化内涵起了积极作用。学校校服 还具有广告意义，却超出广告的价值。例如学生都穿着印有本校LOGO或者校名的学校校服，走到哪里都是一个流动的广告。
4】减轻家长经济压力，现在学生攀比心之重，要求穿名牌、品牌，而且每天穿不同的颜色、款式，这笔开支也不少喔，那么统一穿校服，就解决了这个问题
㈥ 学生应不应该穿校服辩论会如何反驳正方的观点 急~
1 校服的材料和质量不适合学生长期穿着，长期穿着会让人不舒服，还可能影响健康
2 校服不能展现出青春期青年人所应有的热情和活力
3 着校服可能会加大学生的危险，因为校服代表学生，学生的身份暴露后就更易受到欺压和拐骗
4 长期着校服可能让学生产生抵触和厌烦心理 影响学生的心情及学习效率
5 校服在衣物换洗方面不方便
若是问后一个问题 可以这样回答 穿着不同的服装可以更加彰显学生们自己的个性和活力，年轻人应该有朝气，要有创新精神，若只穿着校服，显得过于死板，一点也不灵活，所以，不穿校服并不是乱七八糟，而是同学们展现青春与活力的一种方式。
㈦ 中学生该不该穿校服的反方观点
中国人的优良传统是什么？是施恩莫望报，你穿着校服施恩的时候，别人会看出你是哪个学校的学生，然后就有了报恩的思想，这样就违背了这一优良传统，所以，当你施恩的时候，社会上以后流传的时候就会说：“中国人真是施恩莫望报的民族。”而不会说：“中国的孩子，真懂事！”
所以，这将会是我们这一民族永垂不朽的壮举。
抓住这一伟大观点，主攻这一观点，你就能胜利了
㈧ 对学校允许学生不穿校服的看法
我以前看过有一则电视节目是对学校校服的一些个人看法
我想很多人不喜欢穿校服是因为学校同意的校服太难看了
如果学校能把校服弄好看点 估计就有很多人愿意去穿
当然如果学校不改进
我绝对赞同不要穿校服
不过这也回导致一些好和不好的因素
比如好的方面就是很多人从中知道已经服装搭配和美学的知识,毕竟人都喜欢自己美美的
不过不好的方面就有很容易形成一个同学与同学之间的攀比心理
这种心理最影响的就是那些家庭贫苦的学生
㈨ 辩论 学生要不要穿校服要反方的理由
第一， 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国，学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学生的着装，学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展，个人性格的形成不利。
第二， 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装，或是在多出一套夏装的短袖。试问，谁能穿着两套衣服过完四季呢？学生在校服外面又套上羽绒服，或是夏天到了学校把校服脱掉，甚至只是带着校服上学，这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服，对方口中所说的“统一”何在？学校教书育人，交的应该不是这种形式主义吧。
第三， 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非，树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说，学校统一校服是为了防止学生中的攀比，但我要说，攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导，并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比，可以在自行车，书包，鞋等其他方面继续攀比。另一方面，有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中，穿着校服到处炫耀，这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话，学生的发展，是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的，比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程，正是一个犯错误然后改正错误，逐渐认清是非，从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生，而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识，塑造自我，明辨是非的一个过程。这种做法不妥。
综上所述，我方从学生发展的角度衡量利弊，认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。