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捐助校服送锦旗报道

发布时间:2023-09-17 20:20:40

A. 捐赠仪式主持人串词5篇

【 #主持词# 导语】要增加主持则雹词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《捐赠仪式主持人串词5篇》,欢迎大家前来了解。

1.捐赠仪式主持人串词


尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们:大家上午好!

在这咋寒还暖的季节,我们在这里隆重举行“情系学子、xx服饰爱心校服”捐赠仪式。在此,我代表xx镇初级中学全校师生对奉献爱心,捐赠校服的湖北省xx服饰有限公司表示衷心地感谢!

社会多一份关爱,孩子就多一份信心,我们的未来就多一份希望。湖北省xx服饰有限公司出资数万余元订做校服,无偿捐赠给我校300多名在校学生,这是对我校教育事业的极大关爱和支持,也是对我校教育发展的极大鼓舞和促进,让我们以最热烈的掌声,向他们表示最诚挚的谢意!

出席今天捐赠仪式的领导、来宾有:XXXXXXXXXXXXX,让我们再次以热烈的掌声,对他们的到来表示最热烈的欢迎!

1、首先,有请xxXX致欢迎辞

2、捐赠仪式现在开始,下面有学生代表上台接受捐赠(分男女两组,每组10人)

3、下面请学生代表xx致感谢词

4、有请xxxx先生致辞

5、请XX讲话

6、全体学生齐唱《感恩的心》

予人玫瑰,手留余香。积善成德,积智成朗。xx服饰有限公司热心参与社会公益,慷慨解囊,体现了一个有社会责任的企业家的一种爱心、一种善举。希望同学们饮水思源、知恩图报,用实际行动传递爱心,不辜负各级领导和社会各界对我们的大力支持和寄予的殷切厚望;也希望同学们树立自强不息、勇往直前、昂扬向上、勇于拼搏的开拓精神,好好学习,天天向上,争做新一代接班人。

今天的捐赠仪式到此结束,谢谢大家!

2.捐赠仪式主持人串词

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家下午好!今天我们在这里隆重举行xx市xx科技有限公司爱心捐赠仪式。出席今天爱心捐赠仪式的领导有:XXXXXXX。

出席今天捐赠仪式的还有小学的领导、老师和同学蔽茄们。

首先,请xx讲话,大家欢迎!

下面,请(捐赠方代表)讲话,大家欢迎!

下面,举行捐赠仪式,有请捐赠方、受赠方。

同志们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠义举中,看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去,在社会上逐渐形成捐资助学的.良好风气,进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。希望得到捐助的学生能够珍惜机会,把社会对你们的爱心化做学习的动力,用优异的成绩回报关心你们的人,回报社会。

最后,让我们再次以热烈的掌声对xx市xx科技有限公司对我县寄宿制学生的关心和关爱表示衷心的感谢!

此次捐赠仪式到此结束。

谢谢!

3.捐赠仪式主持人串词

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

拥有健康和快乐是我们每个人的梦想,当我们放声欢笑时,当我们努力学习时,当我们嬉戏玩耍时,大家可知道,健康在有的人身上却显的那么珍贵。

我校初一(5)班XX同学,正在与白血病病魔进行殊死搏斗!“白血病”,这个让人望而生畏的名字,它每年都会夺走很多鲜活的生命,而可怕的不仅仅是病魔本身,更大的负担和压力则是来自于巨额的医疗费用,对于XX同学家庭来说,简直是个天文数字。XX同学家庭非常贫困,父亲五年前不幸去世,母亲体弱多病,生活来源只能靠爷爷务农,而对于XX同学来说,如不及时采取治疗,这朵尚未绽放的花朵可能将会在他人生中最光明的春天凋零。

今天,我们全校师生汇集于在此,为的是让生命延续,为的是让爱心飞扬!,让我们共同期待有爱心的学生和老师们一起伸出友爱之手帮助XX同学重获新生!

下面,我宣布XX二中为初一(5)班XX同学爱心捐款活动,现在开始。

4.捐赠仪式主持人串词

尊敬的各位领导、老师们、家长们、亲爱的同学们:

大家上午好!

在这充满生机、孕育希宏盯察望的美好日子里,我们在此隆重举行xxx捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的有:xxx有限公司的老板xxx先生,xxx、xxxx、xxx,还有我们xxx校长,以及部分学生家长代表,村民代表,让我们以热烈的掌声向参加本次捐赠活动的的各位嘉宾、各位领导、各位朋友们表示热烈的欢迎!向爱心助学、无私奉献的创世纪传媒有限公司表示崇高的敬意和衷心的感谢!

我们深信,一定会有更多的义举,为贫困村的学生捧起一片晴朗的天,我们深信,xxx小学的学生,一定会不忘恩情,珍惜机会,好好学习,天天向上,以优异的成绩报效祖国,回报社会!

一、下面有请我们校长致欢迎词!

二、请创xxx有限公司xxx先生讲话!

三、请xxxXX讲话!

四、现场捐赠!

五、请XX向爱心人士xxx敬献锦旗!

5.捐赠仪式主持人串词


尊敬的母校领导、老师:

上午好!

春色满园学子齐奋发,桃李芬芳英才遍天下。母校,是抚育我们成长的知识摇篮;母校,是鞭策我们前进的动力源泉。

今天,是我们__中学校庆,我们__届高二(4)班的同学,毕业30周年了,带着一份真挚的感情,回归母校,追寻过去,感恩体验,展望未来。

为表达我们对母校感恩的情怀,特向母校略表寸心,赠送纪念品__份。

现在,捐赠仪式正式开始。

有请同学代表发言。(鼓掌)

同学代表发言(略)

一次聚会,一世难忘。

难忘的是我们的同学情,师生情,母校情。

尽管我们赠送母校的礼物价值微不足道,但它寄托的那份感恩的情丝,却深深地刻在了母校的纪念册里。

下面,有请母校领导致辞。(鼓掌)

B. 大庆市第二十三中学的学校简介

大庆市第二十三中学建校于1975年,是一所以高中文理科教育为主体,兼有精品艺术教育和精品初中教育的综合型完全中学,是一所历史积淀深厚、办学优势明显、社会影响广泛的省级示范性重点中学。曾荣获全国教育系统先进集体、全国学校艺术教育工作先进单位、黑龙江省课程改革先进集体、黑龙江省和谐校园、大庆市师德先进集体、大庆市十佳和谐校园、大庆市文明单位等称号。
近年来,学校践行 “做有温度的教育”的办学理念。教学上主张回归教育本源,尊重规律,成功打造“轻负担、高质量、低耗时、高效益”的高效课堂;德育上注重自主管理,组建学生社团,丰富文化生活,激发学生潜力和创造力;生活上把关爱放在首位,营造了全市一流的、高品质的食宿环境。校园里,教师心系学生,敬业精业,充满干劲;学生阳光向上,自信负责,充满活力;师生士气高昂,教学秩序井然,学习氛围浓厚,家长满意度和社会美誉度日益提升,教学业绩更是突飞猛进。
2014年8月,二十三中学整体迁建到东城区兰德湖畔。这座大气、静雅的现代化校园占地面积19.26公顷,建筑面积6.4万平方米,拥有现代化的综合教学楼,独立卫生间的高品质公寓,轩敞的学生食堂,专业的体育场馆,先进的学科实验室,静谧的读书空间,前沿的数字化学术报告厅和环树映水的校园人文环境……
一流的功能配置,过硬的教师团队,先进的办学理念,二十三中学对学生心理品质和智能发展的培养更加细化,更加专业,必将给学生的成长带来更多的发展信心和更大的收获喜悦。
办学优势之一:二十三中拥有一支忠诚团队、自信负责、勇于担当、追求卓越的教师队伍。
近年来,23中业绩一年一拔高,源自于以大庆名校长左效举校长为首的学校领导班子引领方向、务实高效、严细管理,更重要的是,二十三中拥有一支底蕴深厚、敬业精业的教师队伍,这是学校发展最宝贵的财富,也是学生进步的根本。
在大庆市教师进修学院组织的高中教学基本功竞赛中,全市所有省重点高中的优秀教师同台竞技,我校徐宗民、张伟、张继红、陈春莲、赵晓惠、曹雨、杨运兰、秦凤芝等30多名教师均获得学科一等奖。他们深受学生喜爱,拥有成熟完善的知识体系和致胜高考的雄厚实力。
位于“中国硅谷”北京中关村的“北京领拓云合信息技术有限公司”创立者、我校毕业生钟超同学,在《致母校的信》中写到:“感谢在23中对我的培养,让我有机会走入中国最顶尖的理工科学府——中科大。老师们总是在孜孜不倦的学习和研究,我们是受益者,不仅在成绩上,更在对人生的态度上”。
这些优秀的教师精于教学辅导,而让家长最放心的是,他们对学生的高度负责。
以徐宗民、孟凡林、张继红、管岳、张伟、张欣、李盈莹、刘舰等老师为代表的班主任队伍,深受家长尊重和信赖。大庆的《百湖周刊》两次整版面对管岳老师的事迹进行报道,在全市引起强烈反响。张伟老师的学生杨俊宝在毕业后和家长一起送来锦旗,表达对老师的深深感恩。
高二十五班学生宋成庆说:“同学们在一起学习讨论的气氛很浓,不会感到孤单和彷徨。最重要的是,老师特别负责,只要你有求知的欲望,有困惑的地方,老师一定会为你耐心讲解,而且老师的讲课风格也是各有特色,能够在很大程度上引起我们的学习兴趣,我庆幸自己选择了二十三中”。
二十三中就是靠着这样一支专业过硬、素质一流、无私奉献的教师队伍来引领学生的成长,新一届高一名师们将在孩子的成长、成才的关键三年奉献自己的智慧和青春。
办学优势之二:二十三中正处于上升的发展态势,每一名师生都充满干劲、充满希望,校园里阳光向上的氛围让成长更加自信,也更有活力。
现在的23中,以“严细管理”和“精准教学”闻名于大庆。学校被社会普遍看好,正处于蓬勃发展时期。在这里,每名师生都在为学校的荣誉而战,无论是教学,还是管理,标准都要做到最高。“用成绩说话,用敬业和奋斗去赢得尊重和信赖”已成为二十三中的主流价值观。
高标准意味着奉献和付出,也意味着成效和进步。高一、高二的学生为了抓紧时间,提高成绩,自愿晚自习到校学习,甚至周末都不愿浪费掉,自觉来到学校,按照高三的作息时间自习,整理习题,钻研难点,老师们都来无偿辅导。班级里始终静悄悄的。学生们很享受这种氛围,因为感受到了自己的进步,有一种和学校共同成长的充实感。
现在的校园里,师生士气高昂,教学秩序井然,学习氛围浓厚。教师走向专业成熟,学生获得进步满足,家长满意度和社会美誉度进一步提升,教学业绩更是突飞猛进。
高一十五班家长徐女士说:“刚上高中时,孩子的成绩刚刚过段。我们家长很心急,也很无奈,不知道如何才能调动他的学习积极性,让成绩上来。一次回家后,他兴奋的跟我们说学校的学习氛围很好,同学们的学习劲头很足,学校的将来一定会怎样怎样……孩子的学习热情开始提高,几次考试成绩有很大进步,现在的名次已由原来的班级倒数第几上升到十六,年级三十。看着孩子一点一点的变化,我们由衷地欣慰:当初选择这所朝气蓬勃的学校,是多么明智啊!”
办学优势之三:在二十三中,学生的每一点努力,每一次进步都会被关注、被尊重、被认同,这是学生内心的需要,也是他们持续发展的动力。
我们做有温度的教育。每一个二十三中人都很重要,学校心系师生,教师心系学生。多一些关注,就多一度热爱,多一份希望。
2014年高中毕业生周瑞(理科),考入中国电子科技大学。他说:“是老师始终如一的关注,让我更加自信,即便成绩不稳定,但老师永远是鼓励的目光,有老师在身边,我们很踏实,也更加专注。”
学生们这样评价:每天早自习,班主任都会比我们早到校;课间,我们围着老师问题,老师永远是耐心的解答;每天晚自习,班主任没有休息,看到他在我们身边,我们很踏实,也更加专注。
老师们努力把每一节常态课都打造成高效课堂,探索出了符合课改精神和适合学生学习的“学案—反馈”课堂模式。老师不仅关注知识点,更关注学生的学习状态;学生不仅真正想学、爱学,更能学懂、会用。
高一五班学生家长王先生说:“孩子自从入学以来,感受到了来自于每一位授课老师的关注,这让孩子更有信心,他的状态比初四时还好,知道自主学习,成绩步步上升,周日在家也会学习,这样一来,孩子的各方面几乎都不用我操心,而且现在和孩子讨论上大学的事的时候,孩子的目标变得越来越明确,理想中的大学层次也越来越高。”
让学生实现超越的发展,是我们的责任和目标。这里,有更多的关注,有更好的心态,有更强大的助力,适合每一个有梦想、敢拼搏的学子。
办学优势之四:二十三中对学生的培养,不仅关注学生的学业成绩,更关注学生积极向上的人生观的形成。
对于正处于蓬勃发展阶段的23中来说,德育管理的标准,决定了学校发展的高度。目前,我校已经赢得社会、家长的尊重和认可,关键这就在于我们坚定执行了“严细管理立校”的办学思路, 成功打造了“主人日活动”、 “品牌间操”、“家校共同体”等德育品牌。
主人日活动——当今的中学生最缺的不是穿的、吃的、用的,最缺的是精神、追求和信仰。而现在的德育工作绝大部分是说教德育,不但达不到效果,反而让学生们更反感、更抵触。为此,我校全方位实施主人日活动,突出培养自信、责任意识,为学生实践体悟创建平台。学生们在实践中以主人的身份宣誓、建言、行动,正确的价值观得到了广泛认同,责任感和文明习惯得到了有效的规范和改善。在主人日活动的总结分享会上,同学们非常自信的踊跃发言:“主人日活动让我们正视心中那份爱校如爱家的责任,23中的发展我们的努力必不可少,因为我们是学校的小主人”。“开展主人日活动,广纳学生建议,只为给我们一个良好的学习环境,一份家的温暖……这一切都如一股股的暖流流入我们的心田,我们感激学校”。
品牌间操——23中把跑操作为强健体魄、培养习惯、磨砺意志的养成教育内容。只要不是恶劣天气,响亮的跑操口号就会在操场上响起,每天近20分钟的跑操,使许多入学时体质较差的学生,如今都能轻松的坚持下来。跑操,不仅改善了孩子的身体素质,让孩子们拥有充沛的精力,去面对繁重学业的挑战,也使集体荣誉感、责任感、自信心等宝贵品质在学生身上日益凸显。大庆电视台、大庆晚报等多家媒体进行了跟踪报道,很多学校来参观学习,在社会上形成了很大的影响力。
家校共同体——关注学生的成长,尊重教育的规律,就不能忽略家长在教育环节中的必要作用。我们始终坚持大面积家访,每个节假日、寒暑假走进近千个家庭,进行面对面的交流。大型活动都请家长来观礼,每年举行至少4次“家长开放日”活动,没有事先安排,班级全部开放,数百名家长随意选取,原滋原味的感受学校教学管理。
办学优势之五:二十三中学的社团文化是丰富多彩的,学生们在这个充满激情活力的校园里,拥有更多的快乐时光。
社会发展需要全方位人才,学校教育不仅要注重知识的学习,还要培养学生各方面能力协调发展。我校立足于学生身心发展的需要,建设丰富的校园文化生活,学生在文化活动中,道德、情感、习惯得到润泽和熏陶,自信心得到增强,激发了学生对校园生活的热爱和对自我进步的渴望。
爱好文学就去“修齐文学社”,那里有诗歌鉴赏会、文章品评赛、热点辩论赛,同学们促膝而坐,畅谈古诗散文,争古论今,文学素养日渐提升;
热心助人、喜欢沟通就去“爱之行志愿团”和“惠翼青年志愿者协会”,那里有光盘行动倡议会、为贫困山区捐衣物行动、为建设更美校园出谋划策小组,同学们友爱互助,一起积极动脑、劳动,为他人着想,性格愈加和谐;
热衷于外语学习、想了解国际文化就去“经纬国际精英俱乐部”,那里有全英语沟通活动、经典英文戏剧表演、自我创意展示,同学们竟相表达、踊跃表演,英语能力和沟通能力得到加强。
此外,还有校园广播站、潮风文化工作室、九色路爱心社、各球类俱乐部……,各种学生组织共同组成了一个稳定的社团组织体系,定期开展丰富多彩的社团活动,构建了健康和谐的社团文化。
每年校园文化艺术节之际,学校开展囊括文化、艺术、体育、教学和德育五大系列在内的活动,如师生趣味运动会、校园歌手大奖赛,班级篮球、排球对抗赛、诗歌朗诵汇报演出等活动,尤其是每学期开展的趣味运动会,深受学生欢迎,各个班级踊跃参加,每学期都有不同的项目,例如无敌风火轮、师生拔河、托球接力、花样跳绳、师生往返接力等等,虽然比赛有输有赢,但赛场上一片欢声笑语,同学们挥洒汗水,收获到一颗拼搏上进、团结协作、永不服输的心。赛场上没有师生,只有合作的伙伴,大家用自己独有的方式诠释着一个共同的词语 ——快乐。
办学优势之六:学生会指导下的“自主管理”,让高中生增强了自信,丰富了内在修养,培养了进取精神、团队意识和集体精神。
穿着整洁的校服,戴着神圣的红肩章,认真管理和做记录的学生会已然成为23中一道亮丽的风景线。学生自主管理体现了学生的主体地位,是做有温度的教育重要的一环。
如今的23中,已经转变了传统的管理模式,基本上实现班主任指导下的学生自主管理,使学生在管理中学习,在学习中成长,在成长中收获,在收获中升华,培养了学生高度的责任心和主人翁意识。在学生会的引领下,各班形成了一种积极向上、拼搏进取、相互竞争学习的良好风气。同学们已经不需要老师再过多的提醒或反复要求去遵守纪律、努力学习,而是自觉的形成一种良好的自我管理意识。
此外,学生会还经常组织学生会竞选、学生足球对抗赛、师生足球表演赛、拔河比赛,班级篮球对抗赛、英语词汇大赛、硬笔书法大赛和文理综合知识竞赛等文体活动,让同学们在学习之余能够放松身心,以更好的姿态去面对未来的挑战。
学生会的工作提升了学生的自信,学生会每位成员的学习成绩在各自的班级都是名列前茅。他们深刻体会到了自信负责的含义,不仅让自己学会了如何去承担,更是对自己的一种社会磨练,在处理一些事情的时候学会如何用最短的时间取得更高效的成果,他们在工作中慢慢摆脱幼稚,走向成熟。高二学生会主席刘光尧说:“学生会的工作让我变得成熟,让我收获颇丰。而这种宝贵的精神品质和良好习惯,也会在以后的工作生活中一直陪伴着我,使我不断进步和前行”。

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