深圳市龙岗区爰联校服店

A. 我爱穿校服高中作文开头与结尾

春天又来了,在屋子里就能听见窗外清脆的鸟叫声,感觉到树木萌发时的欢快,凉风中似乎能听到小草破土而出的声音一切都洋溢着春天的气息.街上,姑娘穿的花枝招展,漂漂亮亮.我很羡慕,也很渴望.每次我走过街上，对着橱窗里摆着的女式服装会忍不住多看几眼，有时还会恋恋不舍的多看几眼.
每当我起床穿衣时，总会不由自主的去拿那件粉红色外衣,但理智告诉我应该穿着“ 肥大”款式，颜色单调,千篇一律,不能展示我们少男少女个性的校服,我总是很不情愿。
我烦校幅.穿着它我有很多不满:款式单调，很不好看.有时冬天想多穿几件衣服也不行,因为校服穿在外面,肯定会鼓鼓的.那个校裤更讨厌,穿着有点笨拙的感觉.反正一穿校服,就觉得不爽.更何况一天都是如此.
“不穿就不行了吗! ”“ 啊,什么,不穿,说得倒容易!”要是穿校服有选择那该有多好啊.学校强调校服有很都多优点:运动式潇服穿着舒适,宽松,适合运动,宽大适合青少年身体发育.还有整齐统一,有整体的美感.穿潇服最大的好处--艰苦朴素,让同学不要在穿衣上互攀比,把心集中到学习上去.为了镇住我们这些青春骚动的少男少女,学校制定“政策 ”,不穿者个人扣分,集体扣分,看你还敢不敢不穿校服.

B. 为什么日本学生最爱校服装VS中国学生校服

其实不光是学生要穿校服
上班族、司机、保安、开电梯的 都有自己的制服
看到制服，就可以很明确的区分你的社会职责
而学生的校服自然就代表了学生的青春 活力等等啦

C. 本人是大学生，我有一个朋友，他超爱穿校服，除了穿自己高中时期的校服外，还买其它学校的校服来穿。

你都大学生了还在意这个？？？
大学里奇葩还少吗，你这朋友就是一个喜欢穿校服的爱好有啥好奇怪的。

D. 你爱穿校服吗

相信让大家穿校服，有的时候有的人会抱怨，就感觉效果非常的难看，所以不想穿，但是在学校呢又不得不遵守规定。所以说呢，不爱穿校服，但是必须得遵守规定啊。

E. 本人初三，最近遇到如下难题：班里有一男生，怎么说呢，总爱显摆。没事把校服裤子挽起来露出他里面一半的

建议你远离

F. 异地身份证能在爰联派出所录取指纹吗

可以，目前全国都可以异地办理身份证。

G. 跪求！！！“爱校服就是爱学校”主题班会主持稿

亲情给了我们一个又一个震撼……似乎，每一个褒义词都是为亲情准备的，现在，让我们看一看小黑板——（mother字样），请大家用学过的单词诠释妈妈这个词。
学生自由发言，答案不唯一
（M ( much ) 妈妈给了我很多很多
O ( old ) 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头
T （tears）您为我流过不少泪
H （heart）您有一颗慈祥温暖的心
E （eyes） 您注视我的目光总是充满着爱
R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情）

H. 我爱校服这篇作文怎么写给个作文范例

没有具体作文，不过我可以给你提供一些素材。
我爱校服---
因为校服能亮丽我们形象，。

我爱校服---

因为校服情真意切，就像我与爸爸、妈妈相处一样。

学校是神奇的调色盘……
调出了我七彩的人生。

校服明丽的标志
在学习、生活中具有重要意义和作用
意义1. 校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。2. 校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。3.校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入，但也存在着“乱收费”的现象。 让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。江苏省、南京市的有关部门也曾下发过类似通知，省里有关部门在几年前还专门成立了办公室，请来浙江等地的服装设计专业人员，参与校服的设计。穿校服的好处。首先避免攀比，减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡；二是有养成教育的功能，学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；三是保护功能，穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；还有，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒适透气，有利学生健康