❶ 关于“学生”的成语有哪些
栋梁之材
【拼音】： dòng liáng zhī cái
【解释】： 栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
【出处】： 南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。”
【举例造句】： 将来你们姑表兄弟，必是国家栋梁之材，股肱膀臂，同时出在两府，前程真是无可限量呀！ ★端木蕻良《曹雪芹》第十六章
出类拔萃
【拼音】： chū lèi bá cuì
【解释】： 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【出处】： 《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【举例造句】： 而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。 ★杨朔《迎春词》
超群绝伦
【拼音】： chāo qún jué lún
【解释】： 伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
【出处】： 《三国志·蜀书·关羽传》：“亮知羽护前，乃答之曰：‘孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。’”
【举例造句】： 陈景润在数学上的贡献说明他数学才能超群绝伦
不耻下问
【拼音】： bù chǐ xià wèn
【解释】： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出处】： 《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
【举例造句】： 阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？ ★清·刘鹗《老残游记》第七回
才气过人
【拼音】： cái qì guò rén
【解释】： 才：才能；气：气魄。才能气魄胜过一般的人。
【出处】： 西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“力能扛鼎，才气过人。”
【举例造句】： 他虽然是才气过人的诗人，但英年早逝。
❷ 形容校服的 成语
整齐划一
千篇一律
死气沉沉
强奸民意
❸ 对穿校服的女生赞美的词语
赞美女生的词语很多噢，一些古代名作比如《洛神赋》、唐诗、宋词、古典小说《红楼梦》、元曲《西厢记》等作品中，都有很多描写女性和刻画女子的词语，整理了一些，发在这里，可以作个参考：
1、形容女子样貌的词语：
艳若桃李，倾国倾城，天资国色，巫女洛神，貌若天仙，闭月羞花，沉鱼落雁，出水芙蓉，光艳照人，绝色佳人，皎如秋月，倾城一貌，玉色仙姿，丽质天生，明媚妖娆，杏面桃腮，名媛美姝，艳若春华，俊逸俏丽，百媚千娇，伊人秋水，琼姿玉颜，端庄明艳，心娴貌婉，眉目如画，丰盈窈窕,面如冠玉，颜如渥丹，花面相映，水月雾花，芙蓉一笑，小妆才老，的的容颜，如花似玉，玉颜兰气，千古一貌，艳绝今古，环肥瘦燕，颜比西施，丽如昭君，明媚妖娆……
2、赞美女子妆扮的词语：
淡雅脱俗，金莲凤头，白衫翠袖，艳妆华服，淡妆多态，丹唇素齿，翠彩蛾眉，单衫杏红，娥娥红妆，纤纤素手，粉腮红润，风吹仙袂，丰盈窈窕，花枝招展，丽女盛饰，玉瓒螺髻，单衫杏红，鬓鸦雏色，浮翠流丹，罗绮文秀，淡雅如仙，云鬓花颜，红粉青蛾，红袖添香，盛服浓妆，海棠标韵，素衣洁白、清幽淡雅，春光外泄，楚楚动人，眉若远山，眉似新月，点额寿阳，丹签其面，长眉连娟，粉光若腻，鬓云乱撒，酥胸欲出……
3、形容女子体态和气质的词语：
肤如凝脂，皓齿明眸，秋波暗送，柳叶弯眉，冰肌玉骨，曲线玲珑，兰芷慧心，可爱至极，淡然自若，清逸脱俗，暗香伊人，玉肌雪肤，冰清玉洁，沁人心脾、百感横生，才貌双全，色艺无双，秀外慧中，温雅含蓄，风情万种，多情善感，巾帼风姿，仙女下凡，班姬续史，谢庭咏雪，步履轻盈、珊珊作响，风流尔雅，芳菲妩媚，纤纤玉手，婀娜蛮腰，秀眸惺忪，柳眉如烟，媚态如风，娇躯玉体，淡然自若，清逸脱俗，不食烟火，天界下凡，艳美绝俗，白璧无暇，桃羞李让，兰心蕙性，六朝粉黛，流风回雪……
❹ “形容有很多学生”的成语有哪些
形容有很多学生”的成语有：桃李满天下、不可胜数、济济一堂、人才济济、十步芳草。
1、桃李满天下[táo lǐ mǎn tiān xià]：桃李：指培养的后辈或所教的学生。 比喻学生很多，各地都有。
[出处]唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下；何用堂前更种花。”
2、不可胜数[bù kě shèng shǔ]：胜：尽。数也数不过来。形容数量极多。
[出处]《史记·封禅书》：“然则怪迂阿谀苟合之徒自此兴；不可胜数也。”
3、济济一堂[jǐ jǐ yī táng]：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
[出处]清·归庄《静观楼讲义序》：“今也名贤秀士；济济一堂；大义正言；洋洋盈耳。”
4、人才济济[rén cái jǐ jǐ]：济济：众多的样子。 形容有才能的人很多。
[出处]《镜花缘》六十二回；“闰臣见人才济济；十分欢悦。”
5、十步芳草[shí bù fāng cǎo]：芳草：香草。比喻处处都有人才。
[出处]汉·刘向《说苑·谈丛》：“十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》：“夫十步之间，必有茂草；十室之邑，必有俊士。
❺ 形容校服的唯美句子
关于校服优美句子
如果有来生， 希望每次相遇， 都能化为永恒。（作者：三毛）
我们渐渐长大，渐渐变得可怕，是不是慢慢的，连你都不认识你自己了 毕业签名（作者：这么远那么近）
每个人都是如此，太过简单的不愿意相信，太过复杂的又理解不了，最后一无所知。（作者：亦舒）
人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。（作者：陆川）
见过磕长头的人吗？他们的脸和手都很脏，可是心灵却很干净。（作者：独木舟）
学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练 毕业签名（作者：江南）
那一刻世界仿佛无边无垠，随处可去，又好像画地为牢，无处可逃。（作者：亦舒）
Something for nothing. 拿什么珍贵的东西换回了空白（作者：姚天成）
一个人走不开，不过因为他不想走开；一个人失约，乃因他不想赴约，一切借口均属废话，都是用以掩饰不愿牺牲。（作者：酥油饼）
你猜被刻意选择的错过叫什么？叫路过（作者：独木舟）
“你思维的频道我真的没办法接收。”（作者：几米）
千变万化的是人心，纹丝不动的是命运。（作者：白落梅）
所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。我在冰封的深海，寻找希望的缺口；却在午夜惊醒时，瞥见绝美的月光。（作者：几米）
青石铺就的长巷，飘散着古城淡淡烟火，偶有行人悠闲走过，把恍惚的记忆遗落在时光里。这是一座闻着风都可以做梦的城，我们时常会被一些细小的柔情与感动潜入心底，忘了自己其实也只是小城的过客。（作者：尾崎南）
大人自以为能分辨梦与现实， 小孩们却都觉得， 分辨梦想与现实是全天下最无聊的事儿。（作者：八月长安）
到底怎样才叫做真心的爱上某人？（作者：落落）
但是很多我们以为是最坏的日子，回头来看也许反而是最好的日子。只是坏日子里面的苦难消磨了很多可贵的温柔，轻松的好日子来临时，我们却没有多余的勇气了。
你要被人照顾得好好的。你要吃热的饭和菜。你要一觉睡下去没有梦就直接醒来。你要天天手都暖暖的。你要把领口捱紧。你要穿干净的羊毛袜子。你要被人照顾得好好的。
❻ 形容学生很多的成语
形容学生很多的成语有桃李满天下、不可胜数、济济一堂、人才济济、十步芳草、莘莘学子、不计其数、不胜枚举、指不胜屈、星罗棋布等。
成语解析：
一、桃李满天下
【解释】：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
【出自】：姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章：“而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。 ”
白话文：“而黄更是当代大学，天下人失望，不只有桃李满天下，而且不少朋友门生居显要。”
【语法】：复句式；作谓语；含褒义
二、不可胜数
【解释】：胜：尽。数也数不过来。形容数量极多。
【出自】：明·冯梦龙《喻世明言》卷二十二：“一时乱将起来，舳舻簸荡，乍分乍合，溺死者不可胜数。 ”
白话文：“一时混乱将起来，舰船摇荡，忽分忽合，淹死的人无法计算。”
【语法】：偏正式；作谓语、定语、补语；用于人与物
三、济济一堂
解释】：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
【出自】：先秦诸子《尚书·大禹谟》：“济济有众，咸听朕命。”
白话文：“很多有才能的人聚集在一起，都听我的命令。”
【语法】：偏正式；作谓语；含褒义
四、人才济济
【解释】：济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第六十二回：“闺臣见人才济济，十分欢悦。 ”
白话文：
【语法】：主谓式；作主语、宾语、定语；含褒义
五、莘莘学子
【拼音】[ shēn shēn xué zǐ ]
【解释】莘莘：众多的样子。指众多的学生，现在是成语。
【出处】吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》：“莘莘学子，长期苦无出路及至科举废止，游学成风，他们便大批地来到日本。
❼ 穿校服打一成语
从头至尾cóngtóuzhìwěi
[释义] 由开头到末尾。指事情发展的全过程。也作“从头到底”、“从头到尾”。
[语出] 宋·朱熹《答吕伯恭（其三三）》：“不免索性说了；从头彻尾；只是此一个病根也。”
[正音] 尾；不能读作“yǐ”。
[辨形] 至；不能写作“致”。
[近义] 自始至终 彻头彻尾
[反义] 半途而废
[用法] 用于说话、写文章等。一般作状语。
❽ 赞美学生的成语
1、心地善良：有道德的；有德行的；慈善的一个心地善良的人。
2、门生故旧：指学生和旧友。
3、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
4、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
5、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
6、乐于助人：很乐意帮助别人。
7、公门桃李：公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
8、独立思考：自己可以独自用自己的大脑，去分析一些事情，不受他人的影响。
9、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
10、谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎。
11、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
12、待人诚恳：指对待人的态度真诚恳挚。
13、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
14、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
15、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
16、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
17、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
18、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
19、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
20、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
21、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
22、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
23、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，（）忘记了吃饭。形容专心努力。
24、刻苦钻研：刻苦：下苦功。下苦功，深入研究。
25、思维敏捷：细想活跃，反应快，思路清晰。
26、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
27、勤奋好学：喜欢学习，对待学习十分刻苦、勤奋。
28、白首北面：北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
29、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
30、遵守纪律：是社会组织成员按照纪律规范的要求，对自身纪律行为进行的自我控制。
31、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
32、品学兼优：兼：都。思想品德和学业都很优秀。
33、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
34、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
❾ 形容学生的成语
乖巧可人
心灵手巧
乐于助人
不屈不挠
秩序井然
聪明伶俐
鹤立鸡群
奋发图强
诚心诚意
不耻下问
不骄不躁
不矜不伐
不露圭角
辞尊居卑
功成不居
功薄蝉翼
好问则裕
戒骄戒操
礼贤下士
满招损,谦受益
抛砖引玉
谦让末遑
谦虚谨慎
犬马之劳
深藏若虚
损之又损
闻过则喜
洗耳恭听
虚怀若谷
逊志时敏
言者无罪,闻者足戒
移樽就教
以莛叩钟
有则改之,无则加勉
愚者千虑,必有一得
载酒问字
择善而从
知之为知之
自知之明
律已
防意如城
非异人任
修心养性
引咎自责
知过必改
自愧弗如
自怨自艾
八斗之才
辩才无碍
不栉进士
才貌双全
才气过人
藏龙卧虎
沧海遗珠
出将入相
出类拔萃
出口成章
踔绝之能
大才盘盘
德才兼备
登高能赋
栋梁之材
斗南一人
斗酒百篇
多才多艺
风流才子
风华绝代
凤毛麟角
高才疾足
高足弟子
国士无双
和氏之璧
鹤鸣九皋
后起之秀
锦心绣肠
金声玉振
金玉满堂
看杀卫玠
经天纬地
麟风龟龙
灵蛇之珠
梦笔生花
面壁功深
妙手丹青
莫测高深
南州冠冕
南金东箭
能事毕矣
能者多劳
牛刀小试
女中尧舜
旁求俊彦
弸中彪外
七步之才
被褐怀玉
千里之足
强将手下无弱兵
巧同造化
三寸之舌
三头六臂
扫眉才子
珊瑚在网
神工鬼斧
升堂入室
淑质英才
腾蛟起凤
文武双全
文不加点
五言长城
下笔成篇
下笔成章
下笔千言
贤良方正
新硎初试
雄才大略
秀出班行
药笼中物
衙官屈宋
游戏三昧
一技之长
一目十行
一世之雄
一柱擎天
倚马可待
有脚书橱
隐若敌国
玉堂金马
困任授官
真才实学
直谅多闻
智勇双全
着手成春
卓尔不群
左宜右有
勤学好问、刻苦钻研、独立思考、认真踏实、思路敏捷、谦虚谨慎、文明礼貌、争分夺秒、废寝忘食
一心一意、目不转睛、一丝不苟、聚精会神、全神贯注
品学兼优
埋头苦干
精益求精
艰苦奋斗
学富五车
才高八斗
才华横溢
意气风发
名列前茅
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奋发向上
积极努力
❿ 形容校服的词语
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