冬季校服可以說和《昨日青空》里的校服一模一樣。夏季校服上身短袖下身短褲，男女一樣。春季校服上身短袖下身長褲，男女一樣。
2. 北京十一學校與北京十二中哪個學校更好
十一學校很好的。重點班的基本80%確保上清華北大 普通班最起碼也是一本
而且十一學校活動非常多 還有各種各樣的選修課 硬體設施也非常棒
校長把錢基本上都花在學校建設上了......所以這個學校不會差的
3. 北京十一中和北京十二中，哪個更好一些
必然十二中啊....
先看看中考錄取分數線 十二中去年535
在看看中考高考成績...
去年十二中本部初中中考成績全市第一...
高考每年也有100多個能上600分的...
這還是在沒有直升班的情況之下..如今又有了個直升班...
嗯..還是有前途的
4. 北京市十二中本部是初中高中一起嗎
十二中一共4個校區
本部位於麗澤橋，學段有初中和高中
一部位於豐台鎮（即將搬到豐台科技園區附近），學段只有初中
二部位於草橋，學段只有初中
2011年9月東高地校區即將開辦，學段為高中。
5. 北京十二中初中一部好嗎
簡介:北京十二中初中一部毗鄰豐台區總部基地，地處交通便利的豐台區豐台鎮東安街1號，是北京市第十二中學的初中部，現為北京市體制改革試點校。學校擁有一支理念先進、業務精湛，師德高尚的教師隊伍，其中特級教師2人，市區級骨幹教師和學科帶頭人18人，具有中級以上職稱的教師比例達到70以上。現有教學班28個，均為多媒體教室。另外還有設備先進的專業教室20個，在校生1200名。住宿床位300張。
以下是學校成果
新的課程改革給知識經濟時代的教育教學帶來了勃勃生機，也使我校的教育改革步入了一個新的階段。我校在實施課程改革過程中，一直秉承「堅持素質教育宗旨，以學生為本，尊重個性，承認差異，開發潛質，促進發展」的思路，結合我校的特點，開展具有我校特色的新課程改革活動，特別是在校本課程的開發和研討方面進行了探索，力求使不同發展方向、不同發展層次、不同個性特長的學生都能找到自己合適的位置，使所有學生的素質與潛能得到最大限度的開發與培養，為學生獲得可持續發展的能力和終身學習的能力奠定堅實的基礎。
我校的校本課程設置主要有以下門類：
文學類：語文閱讀欣賞、英語口語、圖書閱讀指導；
藝術類：形體、書法、陶藝；
科技類：計算機應用、單片機原理和應用、數理化研究性學習、電子製作；
教育類：心理、少年智慧學、健康教育、班課；
我們感到，通過課程改革以及校本課程的開發，教師與學生一起進步，真正實現了教學相長。通過學校和教師的努力，讓學生不僅學到知識，學會技能，更要學會做人，學會處世，讓學生有一個和諧而幸福的人生，同時讓十二中分校這所歷史悠久的學校煥發出新的活力。
如：「雙語識化學」——打造復合型人才培養(的創新)
科研選修課有3個：
歷史選修課--見證歷史、歷史劇《育心社》、初一生物選修課--腦科學之旅?
選修課是學校課程建設中校本化拓展型課程的非常重要的一個組成部分，它對豐富學校課程、滿足學生的需要和自我發展產生了良好的作用。這學期由本校教師和外請專家們開設的豐富多彩的選修課必然成為我校課程表上一道亮麗的風景線，尤其已成為廣大學生們每周翹首期盼的一節課。
「校園科技節」——全方位激發學生潛能
「有一個好校長就有一個好學校」。如何把學生培養成為國家最需要的人才，十二中分校的領軍人王薇校長想的更多：如今，科學技術對社會進步的作用越來越明顯，21世紀各國的經濟發展更是依賴於現代科學和高技術。必須重視中學生科學素質教育，為未來培養後備人才。中國未來的大科學家，應該從今天的中學生中產生。基於這樣的想法，「科技節」在十二中分校開展起來，成為了學生每年翹首以待的活動。
學校科技節始終堅持以普及科學知識、傳播科學思想、學習科學方法、弘揚科學精神、培養動手能力為目的，使科技活動成為推進素質教育的重要手段。科技節設置了十幾個項目的活動，不僅有科普講座、學科知識競賽、英語演講、實驗操作、小製作、科技論文評比、科技畫，還有科技主題班會等，全體學生都能積極參與到科技活動中來。
計算機程序競賽中，同學們在相關的基礎知識方面作答情況較好，而在編程題目上明顯佔有優勢的則是課外小組的同學們，這體現了選修課在素質教育中的重要作用。
網頁製作方面的作品普遍有明確的主題，內容健康向上，設計思想表達清晰，作品具有豐富的想像力和原創性，構思獨特，構圖完整。
「科技節」使每一位同學如同走進了科學的殿堂，大家在尋覓科學知識這把金鑰匙的同時，提高了自身的科學素養。通過觀察、實踐和創造，不斷汲取營養、豐富自我、發展並提升自我。
經過學校全體教職員工的不懈努力，十二中分校取得了累累碩果，先後被評為2008奧林匹克教育示範校、連續三年（2005、2006、2007）豐台區中學「師慧杯」（初中）競賽團體第一名、2007豐台區「文明禮儀伴我行」主題班會評選一等獎、2006年北京市中小學科技英語創意大賽榮獲團體一等獎、2005年，評為「北京市義務教育階段課程教材改革試驗先進單位」、北京市2005年優秀生源貢獻獎、2004-2006年學度初中教學優類校、理化生教研組被評為北京市青年文明號、北京市第十一屆(OM)大賽第二名、獲2006年市科技英語創意團體表演賽團體一等獎、被評為2005-2006年度北京市城鄉中小學手拉手活動先進校、北京市城鎮教師支援農村教育工作先進集體、05市中小學貫徹《學校體育工作條例》先進集體、獲2006北京市中小學百所課間操優類校、為「北京加油」首屆文明啦啦隊比賽中學場地組一等獎、2005年評為首批北京市文明禮儀示範校。
6. 北京第十二中怎麼樣
你是問高中部還是初中部哦..
初中的話直升班很厲害
2011界的初中本部還拿了全市平均分第一= =...
高中也不錯 每年大概有100個左右上600分的..
給你看看2011中高考報捷吧..
北京十二中2011年中考再創佳績，黨彬玉、陳一瀟同學以總分571分的成績並列成為2011年豐台區中考狀元，其中19名學生總分在560分以上，78名學生總分在550分以上。全校總分500分以上人數達到557人。北京十二中再一次用優異的成績，向豐台人民交出了一份滿意的答卷，也再一次證明了十二中雄厚的教學實力和高強的加工能力。
2011年高考成績揭曉，在北京十二中的近400名考生中，有96名列豐台區總分前100名。其中孫曉宇同學以703分的高分名列豐台區理科榜首，常兆睿同學以663分的成績奪得豐台區文科第一。學校文科、理科重點率繼續攀升，理科重點率高達95%；文科重點率高達97%，且600分以上學生占考生總數的37%。此外，北京十二中的李先鎬同學提前考入北京大學，獲得北大外籍考生文科總分第一名。
近幾年來，北京十二中高考成績穩中有升，一年跨越一個新的台階。繼2010年高考成功實現高分成績、600分以上人數、考取清華、北大人數以及本科重點上線率的「四個突破」之後，2011年高考，北京十二中再獲佳績。凸顯出該校雄厚的辦學實力和高強的加工能力。梳理學校的經驗和做法，概括起來就是：涵養坐功，潛心研究；迎難而上，巧化壓力；功底過硬，注重實效；管理優化，措施得力；和諧關系，凝聚人氣；善抓機遇，敢樹高標。
應當看到，北京十二中給眾多學生的不僅僅是一個高考高分，更重要的是給了他們以開闊的視野、動態的能力和綜合的素養。名列豐台區理科第一名的孫曉宇同學，系學校「學生科技創新學院」和北京市科技俱樂部學員，還是學校模聯社團的骨幹成員。他不僅成績出類拔萃，更長於思考和表達，溝通和協調能力很強。名列豐台區文科第一名的常兆睿同學，系北京十二中金帆民樂團骨幹成員，因其突出的藝術特長和較高的綜合素養，曾代表學校到美國康奈爾大學交流訪問。就讀於北京十二中的韓國留學生李先鎬同學以數學150分滿分考入北京大學光華管理學院，名列北大外籍文科考生總分第一名，她曾是學校首屆校長獎學金的獲得者。
總而言之，從這些尖子生、優秀學子身上可以看出北京十二中優秀學生群體具有的共同特質。即：嚴謹自律，刻苦鑽研，奮力拚搏，踏實態度。積極參與各類活動，注重開闊自己的眼界，努力提升自己綜合素質的自覺行為；樂於與人溝通，涵養大氣的自我；勇於戰勝困難，保持平和心態；善於發揮自己的聰明才智、開發自己的潛能，不斷提升自己人生境界的進取精神。
7. 北京十二中怎麼樣
你指的是位於豐台的那個嗎?如果是的話..上它的重點班有希望..
8. 北京十二中怎麼樣啊
你說的是豐台區的十二中吧，那是區重點，如果想上好學校，而且分數沒問題的話，還是上東城區的學校吧，東城區教學質量是最好的