一套校服穿六年

Ⅰ 校服一般穿幾年

小學六年中學三年

Ⅱ 上學穿的校服一般要准備幾套

上學穿的校服一般是三套，冬季的校服和夏天以及春秋天的衣服，這些衣服可以滿足學生校服的需要，一年四季都有校服可以穿。

Ⅲ 一年級新生校服選130還是140

一年級新生校服選130還是140看身高選擇，盡量選擇身高相近的尺碼。

小學校服尺寸選擇比較多，一般有：110碼、120碼、130碼、135碼、140碼、145碼、150碼、155碼、160碼、165碼、170碼、175碼。小學階段有六年，學生從一年級的兒童，到六年級的少年，身高變化比較大。

小學校服挑選注意事項

1、校服尺碼一般偏大，所以一般情況按照小孩的身高購買就可以了，比如身高120CM，就選擇120碼的校服。如果小孩屬於體重特別胖的可以選大一碼。

2、根據季節選擇校服，夏季款、冬款、春秋款都需要購買。一般學樣在新生入學時，會在校服訂購平台推出一個新生入學包，裡面會推薦相應的校服購買款式和數量。

3、根據學校對穿校服的頻率，決定校服購買數量。如果在校必須每天穿校服，那麼春秋的至少需要兩套，夏季款可以買兩套及以上，因為孩子運動量大，出汗多，需要更換，冬天的兩套。如果考慮換洗不及時或者不能幹也可以適當增加一套。

Ⅳ 你們穿過時間最久的衣服和鞋子是什麼，為什麼呢

我穿過最久的衣服就是小學校服，那一套衣服我穿了六年，原因很簡單，我沒串學校唄！我的印象里是，天天穿校服，早上穿到晚上，根本沒什麼時間穿自己的衣服，每天我媽要做的事都得有一件事是給我洗校服。

我一直很小心穿著那雙安踏休閑鞋，這是我這輩子穿過最好的鞋，沒有之一，我一直不捨得扔，現在還放在家裡，三年一直穿在腳上，下雨天都不捨得穿出去，它不僅是一雙鞋也是一個信念，更是我媽對我的愛。每當看到那雙鞋我都會陷入沉思，想起很多事情，我愛那雙鞋，更愛我的父母，他們為了我什麼都可以做，而我現在還無能為力為他們做些什麼。那個鞋子最後是因為鞋邊皮子開了，我還是很想穿，只是真的穿不了了，那雙鞋改變了我的性格，也改變了我對窮的看法。家窮不是窮，精神志氣窮了，那才是窮了，親情窮了才是窮了。

Ⅳ 小學生要一年換一套校服嗎!教育局有沒有規定

不需要，教育局也沒有規定。

教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》：

校服購買主要有三種模式，一是完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

二是由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

三是由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

為加強采購監管，《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區，教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同，全程公開采購過程。

采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。采購各環節相應材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下，確保公正公開。

(5)一套校服穿六年擴展閱讀：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

可以說，頻繁的更換校服，不僅是家庭的一次綁架，也是對教育的一次傷害。這樣的行為可謂有弊無利。

Ⅵ 小學一年級定的校服是要穿到六年級嗎，尺碼怎麼選

不一定是要穿到六年級吧，根據現在的小孩的活動量，校服最多穿兩年就已經會破洞了，再說孩子還處於生成長期，定的尺寸最好是比現在的身材稍微胖一點。