班組制服的四嚴

㈠ 這是二戰時期蘇軍什麼兵種的軍官制服

這是二戰前1931-1943年蘇聯民警制服

採用1931式大衣領章警銜

級別為班組長（相當於上士）下價位是高級警員（中士）上級為副所長（准尉）

1936年改為紅邊三角形

㈡ 鐵路制服肩章有橄欖枝嗎

沒有橄欖枝、
車站：車務段長，特、一、二等站長、黨委書記的帽箍為紅色三道黃線條，肩章都是一星三杠；車間主任和三等站以下站長的帽箍為二道黃線條，肩章是一星二杠；客、貨值班員（班組長）的帽箍為一道黃線條，肩章則是一星一杠。

列車：段長、黨委書記的帽箍為綠色，三道紅線條，肩章為一星三杠；車間主任、指導員的帽箍為綠色，二道紅線條，肩章是一星二杠；列車長的帽箍為一道紅線條和運輸車長的肩章均是一星一杠。

機務：段長、黨委書記的帽箍為紅色、三道黃線條，肩章是一星三杠；車間主任、車隊長、指導員為一星二杠；司機是一星一杠。

其他一般職工的帽箍為單色，肩章則只有一星，以上標志是按工種規定的顏色有區別。

肩章樣式共分為三種，按不同季節佩帶，寬型肩章板為冬春季，窄型肩章板為秋季，軟肩章為夏季使用。

㈢ 班組成員應具備三安全技能昰什麼

班組安全建設的六項措施
在加強班組安全建設可採取以下六項措施：
一、搞好班組長和班組安全員的選拔和培訓
班組長是班組的核心，他們既是生產者，又是管理者;既是戰斗又是指揮員。建立一支好的班組長隊伍是班組安全建設的中心環節。
二、貫徹落實安全法規和安全生產規章制度
要以安全法規為基礎，建立健全以崗位安全生產責任制為核心的各項安全生產規章制度。要實行安全目標管理，把安全生產責任制轉化為具體的安全目標，實行安全承包，個人保班組，班組保車間。嚴格考評和獎懲，達到目標的受獎，違章紀發生事故的受罰，把安全生產責任和經濟責任掛起鉤來。
三、抓好崗位安全教育和培訓
要嚴格按照制度要求抓好集中性教育培訓(新工人三級教育、特種作業教育等)和創造性地抓好經常性教育培訓。通過教育和培訓，提高班組成員的安全意識，增長安全知識，增強安全操作技能。
教育培訓要嚴格考核，記載成績，並與獎懲、提薪掛鉤。
四、積極推行科學的安全管理方法和制度
這些方法和制度是：班前會、系統安全分析和危險性評價、安全檢查表、標准化作業、確認制、互保制，以及建立健全安全檔案等。
五、開展創建「三標」班組活動
在生產現場、班組開展標准化班組、標准化現場、標准化崗位等活動，使班組做到安全管理、安全活動標准化，作業環境標准化，崗位操作規范化，以預防和減少事故的發生。通過創建「三標」活動，不僅可以使隊伍保持和發揚「三老四嚴」的優良作風，保證在生產過程中台台設備完好，項項工程質優，事事做到規范化，人人出手過得硬，處處勤儉節約，而且還能較好地解決安全生產中人、機、環境三大要素的協調關系。
六、開展危險預知活動
1、方式：生產班組定期班前、班後會議，進行危險作業分析、揭露、警告、自檢、互檢。
2、內容：員工危險作業、設備設施危險和隱患、現場不良狀態等。
3、目標：通過員工自身的安全活動，控制生產過程中的危險行為和物的危險狀況。

㈣ 班組長如何做好現場管理

總裁網作者：黃傑 一、什麼是現場？ 現場，是企業以生產、品質、倉儲、設備等直接部門的工作為中心，為企業創造附加值，為顧客設計、生產、銷售產品和服務以及與顧客交流的地方。例如製造型企業，研發部門設計產品，生產部門製造產品，銷售部門將產品銷售給顧客。企業產品從設計到生產及銷售的整個過程，每一個部門都與顧客的需求密切相關，都是現場，也都離不開現場管理。現場管理就是生產幹部對作業人員在生產現場的作業行為的管理。具體來說，就是生產幹部利用科學的管理思想、方法和手段，對現場的各種生產要素，如人員、機器、物料、方法、工藝、檢測方法、環境、資金、能源、信息進行合理配置和優化組織，並有效利用計劃、組織、控制、協調、激勵等管理職能，才能保證現場按照預訂的目標，實現優質、高效、低耗、均衡、安全、文明的生產作業的管理過程。一名出色的班組長，必定能夠牢牢掌握目標和資源，懂得如何帶領現場工作人員一起高效地達成目標。 二、加強企業現場管理的重要性 企業優化管理是企業整體優化的重要組成部分，是現代化生產不可缺少的重要環節和組成部分。衡量企業管理水平高低的重要標準是現場管理的優劣，在企業的各項管理中，沒有哪一項管理不是以現場管理為基礎並且通過現場來實施的。因此，現場管理是全面提高企業素質的保證，沒有現場管理做保證，全面提高企業素質就只能是一句空話，離開現場管理來談企業管理就沒有任何意義了。 世界著名的專家認為：要改善企業生產運營績效，就必須改善現場。因此，任何一個欲在未來競爭中成為世界一流的生產型企業，都必須重視生產現場，搞好現場管理。現場是企業提升競爭能力的重要源泉，是生產型企業的各項活動的基礎。現場管理水平的高低，將直接影響企業產品質量、成本、交期等各項指標的實現程度。 現場是反映企業經營管理水平的一面鏡子。在日趨激烈的市場競爭中，企業只有以更低的成本、更高的品質、更短的交貨期去響應市場，才能屹立於市場，而這一目標的實現離不開現場管理。 具體來講，現場管理的重要性主要表現在如下幾個方面： 1．現場是創造效益的前沿陣地，是產品研發和生產的第一線 企業生產成本的降低、產品交付客戶的過程以及提高產品質量以達到客戶的要求等等活動都是需要在現場進行的。企業的生存和發展也正是因為從現場獲得了更多的產品附加值而實現的。 2．現場是提供大量信息的場所 「百聞不如一見」。間接信息難免會存在一定的非真實性。因此，要想獲得可靠的第一手資料，就必須到生產現場，進行深入細致的調查，要想獲得准確的信息和創新的靈感，也必須來到生產進行現場親身體驗。 3．現場是企業「問題病菌」孕育的場所 現場是企業活動前線，因此，大多的問題都是來自於現場的。如果不能正視這一現象，將問題轉移到其他方向，則不能將其徹底地根除。如果能夠在生產現場不斷地發現問題，並及時地採取措施加以制止和解決，事情就可以向著好的方向發展，避免企業不必要的損失或者影響惡劣的「問題病菌」對企業的侵蝕。 4．現場是反映員工思想動態最清晰、最真實的場所 人是思維型動物，因此，在工作中難免會遇到不順心、不稱心、不理想的事情，如果這種情緒一直存在，就會大大影響員工的工作狀態，導致懈怠工作、不負責、不認真的現象出現。 作為現場管理者，生產幹部一定要深入到工作一線，對員工進行多方面地觀察和了解，一旦發現問題，就可以及時採取措施，積極有效地解決。避免因員工情緒問題給企業生產帶來麻煩。 總之，作為現場管理者，只有深入到現場，才能及時、清晰、准確地了解現場情況，才能及時發現問題，解決問題，使企業平穩快速地發展。 三、現場管理的內容 現場管理以生產出符合市場需求的、質量合格的、成本低的、交貨期及時的產品，有效實現企業的經營目標為目的，是企業管理不容忽視的一部分。要實現現場管理的目的，班組長就要對現場生產中的人員（Man）、設備（Machine）、物料（Material）、方法（Method）、環境（Environment）等要素，進行合理配置和優化組合，將它們協調到最佳的狀態。 1.人員（Man） 人員是指在生產現場的所有工作人員，包括生產員工、搬運工、管理者等。 人，是生產系統中最重要、最活躍的因素，也是現場管理中最大的難點。不同的企業有不同的管理方法。 人的性格特點各不相同，因此其生產進度、對待工作的態度、對產品質量的理解就不一樣：有的人性子柔和，做事仔細、認真，但工作進度慢；有的人性子急躁，做事追求效率，難以保證質量，但工作效率高；有的人性格內向，遇到困難悶聲不吭，難以接受新知識和新事物；有的人性格外向，做事積極主動，卻不大遵守工作紀律。 那麼，作為領導者，生產幹部就不能採取「一視同仁」的態度和方法去領導所有人，而應當在保證公平的前提下進行區別對待，對不同性格的人使用不同的領導方法，充分發掘員工性格特點的優勢，削弱性格特點的劣勢，盡可能地發揮他們的特點，激發他們的工作熱情，提高他們工作的積極性，實現生產現場「人盡其才」的作業狀態。 2.設備（Machine） 設備指的就是現場生產中所使用的設備、工具等輔助生產用具。 設備是生產的重要條件，直接影響生產進度的快慢和產品質量的好壞。因此，遇到設備異常狀況就要立即排除，確保設備的完好和正常運轉，這要求生產幹部必須與設備維護部門協調一致，經常對設備進行保養與維護。 3.物料（Material） 物料包括生產所需的原材料、零部件、半成品等產品用料。 當今的製造型企業的產品生產，一般都分工細化，幾種甚至幾十種配件或部件由幾個部門同時運作並不稀奇。某一部件的未完成，會影響到整個產品的組裝，造成裝配工序停工待料。 因此，生產幹部就必須保證作業現場要有適當的物料儲備，確保隨時滿足作業需要，而不能只顧自己部門的生產而忽略其後工序或其他相關工序的運作。這就要求生產幹部在生產管理工作中密切注意前工序送來的半成品、倉庫的配件、自己工序的生產半成品或成品的進度，並把握物料特性及變化點，做好應變管理，做到縱觀全局。 4.方法（Method） 方法是指生產過程中的工藝條件以及所需遵循的規章制度（即操作方法，如工藝指導書、標准工序指引、生產圖紙、生產計劃表、產品作業標准、檢驗標准以及各種操作規程等）。 工藝條件和操作方法是確保產品生產進度和質量的重要基礎。生產幹部應該根據現場特點，在保證質量的前提下改善操作方法，並針對不同產品的特點，不斷優化工藝條件，讓員工做得更輕松、容易，取得更高的效率和效益。 5.環境（Environment） 生產現場的環境指的是對產品生產和產品質量有影響的過程周圍的條件，例如人的因素（如心理的、社會的）、物的因素（如溫度、濕度、潔凈度、粉塵等），物的因素一般包括廠房維護、燈光照明、雜訊、取暖、通風、空調、電器裝置的控制以及與廠房維護有關的安全隱患。 生產現場環境對人和設備的影響都非常大。例如，如果生產現場環境對員工的安全造成了威脅，員工就無法安心工作。只有創造整潔、明朗、有序的生產環境，才能確保現場安全生產，保證產品質量和生產效率的實現。 當然，資金（Money）、信息（Information）等也是企業重要的資源，需要進行管理。不過對於生產幹部而言，上述4M1E（上述五點的縮寫）是最基礎的，也更易於掌握。 總而言之，現場管理就是要解決現場中的各種各樣的問題，例如生產設備故障、員工工作積極性不高、生產效率下降、產品質量不良等等。作為現場管理者，生產幹部就必須能夠辨別輕重緩急，分析和明確哪些問題需要立即予以解決、哪些問題可以暫緩解決，並能迅速解決當前發生的異常情況、消除不利因素，預防可能出現的問題，從而促進正常生產。 四、班組長怎麼管好現場 那麼班組長如何實行現場管理，怎樣才能使企業的現場管理做到優質、高效呢？作為企業的現場管理者，作為一名優秀的班組長只要遵守以下原則就一定可以讓自己的管理水平得到提高，即要做到「三老、四嚴、四個一樣」和現場管理工作八大原則： 1、三老、四嚴、四個一樣： 三老：當老實人，說老實話，辦老實事；四嚴：嚴格要求、嚴密組織、嚴肅態度、嚴明紀律； 四個一樣：白班和晚班一個樣，壞天氣和好天氣一個樣，領導在場和領導不在場一個樣，有人檢查和沒有人檢查一個樣。 2、現場管理工作八項原則 講求原則是現場管理不可或缺的一種方法。無論是管理者，或者是現場操作人員，只有遵循一定工作原則，才能確保工作質量。 現場管理八項原則

㈤ 如果你的班組成員不服從你的工作安排，你如何辦。

首先你要進行反思，看看自己在哪方面還有缺失或不公的情況，找准問題根源

其次，如果問題不是發生在你這方面，你必須採取較為強硬的態度，樹立自己的威信，你一定要堅信領導會支持你。

建立威信有很多方法：比如身先士卒做表率、分派任務合情合理、工作中賞罰分明——對乾的好的一定要表揚、不行的一定要批評；

最後，你記住拉大旗做虎皮這句話，對不服從安排的藉助你上級領導去制服他，比如說直接告訴他，這件事是那位領導安排你這么做的等等。

㈥ 鐵路制服上肩章杠是代表什麼的

一道杠是班組長，基本是值班員級別的。二道杠是車間級的，車間主任，段科長級的。三道杠是站段級的，站長，段長，及鐵路局處長級的。

㈦ 給我弄一份班組工具管理制度

(一)工具的分類和編號
為了有效地進行工具管理，簡化生產中所用工具的計劃、核算和標准化工作，有必要對
工具進行分類編號。 工具的分類，就是把生產過程中使用的工具，按其特性進行分類。
在我國工業企業中，一般採用「十進位」分類法，就是把每一類別的工具再詳細分成十組。
例如，機器製造企業的工具可分為切削工具、量具、磨具、冷沖模、熱沖模、夾具、金屬模
、鍛工工具、鉗工裝配工具和輔助工具等十個大類。大類下面再按一定類型工具的主要性能
進一步劃分為十個分類，如切削工具分為切刀、鑽頭、螺絲攻，螺絲板牙、銑刀、鉸刀、鑽
、插齒刀、拉刀和其它刀具。按同樣方法，分類下面劃分為「組」，如切刀按其性能又分車
刀、刨刀、插刀等；組下再劃分為「分組」，如車刀根據應用情況劃分為粗車刀、光車刀、
螺絲車刀等；最末是「項」依據工具的結構性能劃分，如光車刀又分右偏直頭光車刀、左偏
直頭光車刀、鏟型光車刀等。工具編號就是按工具分類的順序，對每一種工具給予一個固
定的號碼，這個號碼是由字母和的。如左偏直頭光車刀的編號是1-1122，鏟型光車刀的編
號為1一1125。專用工具在編號前還需把該工具加工的零件或工序的代表字母編入，如零件A
的某種專用工具的編號為A—1—1127。
工具編號要求簡單，保持其技術特徵，而又不致互相混淆。
(二)工具需要量計劃企業的工具需要量，是按用途、種類、規格分別計算的。
它由工具消耗量和工具周轉量組成。工具消耗量，是指企業在計劃期內為完成生產任務而消
耗的工具數量。工具周轉量，是為了保證企
業生產不斷地進行而處於儲存和使用過程中的工具數量。企業計劃期工具的消耗量，一般是
根據企業生產計劃和工具消耗定額確定的，其公式如：
〖JZ〗〖SX(B〗某產品計劃期〖〗某種工具消耗量〖SX)〗=〖SX(B〗計劃期該產〖〗品
計劃產量〖SX)〗×〖SX(B〗單位產品某種〖〗工具消耗定額〖SX)〗
工具消耗定額，是指生產一定數量的產品，需要消耗工具的數量。它是決定工具需要量
和儲備量的必要數據。企業對工具消耗定額的確定，有兩種方法。一是經驗統計法，它主要
是根據工人群眾的實際經驗，或者對工具消耗統計資料進行估算，而制定出工具消耗定額。
這種方法工作量小，簡便易行。另一種方法是技術計演算法，它是根據工具的耐用期限和使用
這種工具的時間長短，來制訂消耗定額的方法。採用這種方法，工作量較大，但比較准確。
它的計算公式是：
〖JZ〗〖SX(B〗某種工具〖〗的消耗定額〖SX)〗=〖SX(〗〖SX(B〗制定一定數量產品
時〖〗某種工具的使用時間〖SX)〗〖〗某種工具的耐用期限[SX)]
式中一定產品數量通常以100或1000個零件(或產品)作為計算單位。對沒有消耗定額的
工具，可根據各車間按月估計的工具消耗量，領用的「以舊換新」，按需領用。
在做了上述計算後，再把各種產品消耗某種工具的數量相加，即得計劃期某種工具消耗
的總
量。
工業企業計劃期工具需要量，除計算工具消耗量外，還要計算工具周轉量。工具周轉量
包括
工具總庫的正常儲備量，各車間工具室儲備量以及使用、修理中工具佔用量，一般按經驗統
計法確定。某種工具消耗量和工具周轉量相加，再減去期初期末工具實際盤存數差額。即可
求得計劃期該種工具需要量。
企業的工具管理部門，也可以直接將各車間計劃期申請各種工具的需要量匯總，根據工
具總庫周轉量的變化情況，編出工具需要量計劃，組織工具的製造和供應。
(三)工具的供應和管理
企業的工具管理部門，除了要負責制定和修改全廠工具消耗定額、周轉定額和儲備定額
外，
還要有計劃地合理地組織工具的生產和采購。企業使用的工具有標准工具和專用工具兩大類
。標准工具是指通用於不通零件加工的工具，有標准規定，一般由專業生產的工具廠製造，
企業需要這種工具時，應由廠外購入。專用工具是指限用於某種零件上的工具，以及工具車
間製造工具的工具(二類工具)，一般均由企業自行組織設計與製造。外購工具應事先提出計
劃，由供應部門負責購入，自製專用工具，應納入生產技術准備計劃，編制工具生產計劃，
交工具車間生產，及時供應生產需要。
定貨點的確定，可以根據周期(從提出工具定貨到工具入庫的期限，可以是自製一批工
具的時間，也可以是外購一批工具所需的時間)及工具平均日耗量，按下述公式計算：
定貨點=最小儲備量+平均日耗量×定貨周期
當工具庫存由於逐漸消耗達到定貨點時，就應提出定貨申請。當達到最小儲備量時，這
批定
貨恰好到達，這樣，庫存就上升到最高點(最大儲備量)。當庫存又下降到定貨點時，再提出
下一批定貨。如此周而復始，可以保證庫存儲備，使工具供應不致中斷。
各車間的工具室(員)，從工具總庫領取工具後，負責收發、保管和回收，以及統計等工
作。
企業的工具管理部門(科、車間)，一般設有工具總庫，對外購和自購工具進行統一驗收
，登
記、保管，按車間耗用工具的限額發送各車間工具室(員)。工具總庫應有一定工具周轉量，
既要保證生產正常需要，又要有合理的儲備，並經常對庫存數量進行統計，及時把庫存情況
報告廠部工具管理部門以便及時采購和供應，避免供應中斷。
為了保證工具的不斷供應，工具總庫應建立日常計劃供應制度。通過這種制度，就可以
知道
何時需要補充工具，及時提出定貨申請，使工具的供應保持不中斷。實行這種制度時，要為
每種工具的庫存規定最大儲備量、最小儲備量和定貨點，最小儲備量也就是保險儲備量；最
大儲備量是最小儲備量加上一批定貨的數量。
工具室(員)要加強對工作地的服務，及時、成套地把工具供應給生產工人。凡是工作地
常用
的工具，應配套後，由生產工人長期使用。既不是全車間使用，又不是某個工人長期需用的
工具，配套後借給生產小組，由小組保管。至於一些不常用的工具，應由工具室(員)保管。

為了做好工具管理工作，班組應有工人工具管理員，負責小組內工具的收發、保管和回
收，
同時，應將廠部(或車間)下達的工具消耗指標作為班組經濟核算指標之一，作為勞動競賽評
比內容之一，並對工具進行定期檢查、核對和盤點。
(四)工具的節約使用
工業企業要努力節約使用工具和降低工具消耗，具體辦法是：
(1)發動和依靠工人群眾參加工具管理，提高工人群眾愛護工具的主人翁責任感。認真
管好、用好工具、不積壓、不丟失工具。
(2)加強對工具使用的技術指導。在使用工具時和操作過程中，嚴格按工藝規程進行，
防止工具過度磨損和損壞，並推廣先進經驗，改進工具使用方法。
(3)加強工具的維護、保管、磨刃、回收、翻新、修復工作。對工具要經常進行維護，
在使
用過程中用鈍了的工具，要重新磨刃。為了保證工具的質量並使工人不致因為自己磨刃而降
低設備利用率，應盡可能組織集中磨刃。工具要「以舊換新」進行回收，修復、翻新後再繼
續使用。
(4)不斷提高自製工具的質量，延長工具的耐用時間。工具的質量好，耐磨、耐用、使
用時間長，就可降低工具消耗，達到節約目的。
(五)班組工具管理的內容
班組工具管理，是對班組使用的工具，輔助工具和檢驗、測試用具等進行領用、使用、
保管
、修復而進行的有關組織管理工作。(1)班組工具管理的任務。班組工具管理的基本任務
是：及時地申請領用生產中所必要的工具，做好工具的成套性工作，並合理使用和保管，在
保證生產正常進行的條件下，延長工具使用壽命，搞好工具的修復，回收工作，使消耗降低
。
(2)班組工具管理的內容：
第一，建立健全工具領用制度。班組應有工具使用保管卡片，記錄操作人員領用工具的
型號
。數量、名稱、規格、日期；應根據工藝文件的規定，不得多領，也不能少領。對於共用工
具也應建卡管理，個人使用時辦借用手續，進行登記，用後及時歸還。
第二，合理使用工具。工具的使用應按工藝要求，在工具強度、性能允許的范圍內使用
，嚴
禁串規代用(如螺絲刀代鑿子、鉗子代頭)；不容許專用工具代替通用工具，精具粗用的現象
應堅決禁止，並在使用中注意保持精度和使用的條件。
第三，妥善保管工具。工具應放在固定場所，有精度要求的工具應按規定進行支撐、墊
靠；
工具箱要整齊，清潔，定位擺放，開箱知數，帳物相符；無關物品特別是私人用品不允許放
在工具箱內，使用完畢後的工具應進行油封或粉封，防止生銹變形，長期不用的工具應交班
組統一保管。
第四，做好工具的清點和校驗工作。由於工具使用的頻繁性和場所變更，容易遺忘在工
作
場所或互相誤認收管，因此應每天查對工具箱一次，一周帳物核對一次，以保持工具帳物相
符。
貴重和精密工具要特殊對待，切實做好使用保管、定期清潔、校驗精度和輕拿輕放等事
項。量具要做好周期檢查鑒定工作，保持經常處於良好的技術狀態。
第五，做好工具的修復和報廢工作。工具都有一定的使用壽命，正常磨損和消耗不可避
免，
但凡能修復的應及時採取措施，恢復其原來的性能，如刀具的磨刃、量具的修理等。對於不
能修復的工具，在定額范圍內可按手續報廢(舊)並以舊換新，對於節約工具和愛護工具的同
志要給予表揚。
班組還應協助做好專用工具的試驗(如試模)工作，對於專用工具提出修改意見。
對於違反操作規程造成工具夾、刃具報廢等情況，要查明原因，追究責任。個人遺失工
具要填寫「工具遺失單」根據情況實行賠償處

㈧ 什麼是苦幹實干，三老四嚴的內容

感悟「三老四嚴」
1972年成立的中海油潛水隊經歷了對「三老四嚴」的理解、吸收和發揚的過程。秉承部隊作風和石油精神，成立之初的潛水隊敢挑重擔、攻堅啃硬，逐漸掌握水下作業技術，將外國潛水員「請出了渤海」。隨後的幾年裡，一些問題逐漸浮出水面。1992年，業界接連發生潛水設備故障、救援措施不到位等狀況，驚醒了靠「一腔熱血」幹活兒的潛水隊，也「驚」出了以崗位責任制、班前會制、任務交接制、設備維修保養制、班組建設為主要內容的潛水作業指導體系，並在後期接軌中國潛水打撈行業協會和ADCI（國際潛水承包商協會）標准，以標准程序指導水下作業。
科學的規范體系，嚴細的工作作風，使「三老四嚴」和「五想五不幹」在潛水隊落地生根。出海前每次設備調試，海上施工每天班前會，每次潛水作業任務交接，嚴密的出入水和減壓程序，潛水隊都老老實實遵守，認認真真執行。轉眼24年過去了，潛水隊水下作業累計1萬多次，300多萬分鍾，經歷數十次大中型搶險項目，無一次安全事故發生，「三老四嚴」已經深深根植於渤海潛水人心裡。
——海油工程公司 劉凱 於春濤
制度是企業的「經脈」。隨著時代的發展，海油的管理制度體系在不斷完善。然而再好的制度，如果沒有人去嚴格落實，便是一紙空文；再好的管理，如果失去了「人」這一核心，也是無稽之談。這是在新時期重提「三老四嚴」的意義所在。只有讓「三老四嚴」成為海油人的修身課，成為每位員工的職業准則，才能真正將人與制度相融合，提升企業的管理水平。
要讓「三老四嚴」成為每位海油員工心中的「法律」，真正將這些理念內化於心、外化於行。比如在制度不明確時，是否能做到認真學習制度再按制度辦事，而非盲目而為？比如無論領導在場與否、檢查與否，是否能做到認真約束自己，知行合一？比如鋼管尺寸存在細微誤差，未被檢查發現時，是否能做到如實上報，防患於未然？凡此種種，只有從細處抓、嚴處抓，員工才會對「三老四嚴」從最初的知道變成喜歡，繼而在潛移默化中轉化為執行力，從偶爾到經常，從模仿到習慣，久而久之，便成了內心不能越、不能亂、不能破的鐵紀鐵律。
——海油發展 倪品品
對於剛走上工作崗位的青年員工來說，「當老實人，說老實話，辦老實事」才是真正的捷徑。老實做事，會積累更多經驗，才能發現自身不足，才能早些修正努力的方向；老實承認自己的不足，更可能得到幫助。「三老」就是堅持實事求是的作風，這是黨在革命和經濟建設中取得成功最重要的經驗之一。海洋石油事業是一項既艱苦又充滿風險的事業，大海不接受虛言，每個海油人只有扎扎實實做事，一輩子老實為人，才能走穩職業生涯的每一步。即使一開始走得不快，但是踏踏實實走下去，會走得很好。
——有限公司上海分公司 孫穎
石油精神主要以「苦幹實干」、「三老四嚴」為核心。海油人在繼承的基礎上，將其賦予改革創新、敢闖新路、開放包容、合作雙贏等內涵後形成了海油精神，並使之成為石油精神的重要組成。這些精神的本質都源自井岡山精神、延安精神等偉大精神，都是在堅定信念導引下體現出來的艱苦奮斗、實事求是、依靠群眾和爭取勝利的精神風貌。知之愈明，則行之愈篤。石油精神在當今，不僅體現在「我為祖國獻石油」的報國情懷，還體現在承擔做強做優做大國有企業的歷史使命。當前中國海油麵臨著嚴峻的生產經營環境，作為一名海油人，就是要以石油精神為強大動力，立足本職崗位扎實工作，奉獻海油，立功海油。
——煉化公司科技信息部經理、第八期中青班學員 沈洪源
正是以「苦幹實干」、「三老四嚴」為核心的石油精神為指引，老一輩海油人才有了一窮二白下海找油的壯舉。而海油精神正是石油精神在中國海油的本土化體現，同時又賦予了海油特色、時代特徵，成為我們不可或缺的重要精神財富。
傳承好海油精神基礎在學、關鍵在做。學習海油精神，其關鍵意義在於如何踐行海油精神，做到知行合一。如果只是思潮的澎湃、心靈的洗禮、靈魂的觸動還遠遠不夠，我們要讓「三老四嚴」、海油精神在實際工作中落地、生根、發芽、開花、結果，在自己的崗位上做到竭己力、致己身，用實際行動做一名「三老四嚴」、海油精神的傳承者、踐行者、傳播者。
——海油發展物流公司副總經理、第八期中青班學員 魏偉

㈨ 班組必須具備哪六項基本安全制度

班組安全建設的六項措施

在加強班組安全建設可採取以下六項措施：
一、 搞好班組長和班組安全員的選拔和培訓
班組長是班組的核心，他們既是生產者，又是管理者；既是戰斗又是指揮員。建立一支好的班組長隊伍是班組安全建設的中心環節。
一個好的班組長應該具備的條件：
1、 有一定的文化和技術基礎，有過硬的實際操作本領。
2、 有強烈的安全意識，對「安全第一，預防為主」的方針較深的理解，在實際工作中能正確處理安全與生產辯證關系。
3、 模範遵守各項安全生產規章制度，不違章指揮，不冒險蠻干。
4、 有一定的安全管理知識。對管理原理、事故致因理論、安全法規等能有初步的了解。能初步掌握系統安全分析、危險性評價的方法。能應用這些知識分析事故原因，識別評價危險因素，並正確採取措施加以消除的控制。
5、 有一定的組織、領導能力和良好的思想和工作作風。善於關心、體察班組成員，能及時掌握他們的生理、心理變化。
6、 在班組中有交高的威信。班組安全員是班組長搞好安全生產的參謀和助手。一個好的安全員應該熱心安全工作，有較高的技術水平，密切聯系群眾，勇於堅持原則，並具備一定的安全技術、勞動衛生和安全管理知識。應能善於發現各種事故隱患並協助班組長及時採取防止發生事故的對策措施。
根據工會勞動保護監督檢查條例，在工會小組應設勞動保護檢查員。勞動保護檢查員代表群眾監督，班組安全員屬行政管理，因此二者性質是不同的，但就保護班組成員安全與健康，實現安全生產這一基本目標而言它們是一致的，因此，為避免繁瑣重疊，將二者合並，在實際中是可行的。
班組長和安全員應該在對班成員全面考核的基礎上，經過群眾選舉產生，經過系統的教育和培訓，並在實踐中接受磨練後才能逐步符合要求。因此，必須對這一工作給予高度的重視，並作出扎實細致的努力才行。
二、 貫徹落實安全法規和安全生產規章制度
要以安全法規為基礎，建立健全以崗位安全生產責任制為核心的各項安全生產規章制度。要實行安全目標管理，把安全生產責任制轉化為具體的安全目標，實行安全承包，個人保班組，班組保車間。嚴格考評和獎懲，達到目標的受獎，違章紀發生事故的受罰，把安全生產責任和經濟責任掛起鉤來。
三、 抓好崗位安全教育和培訓
要嚴格按照制度要求抓好集中性教育培訓（新工人三級教育、特種作業教育等）和創造性地抓好經常性教育培訓。通過教育和培訓，提高班組成員的安全意識，增長安全知識，增強安全操作技能。
崗位安全教育和培訓要抓住重點，結合危險性分析，針對消除各種潛在的危險因素來進行，著眼於增強班組成員的自我防衛能力。例如針對節假日前後思想不穩定，抓安全意識教育；對危險作業以及復工、調崗等作業進行作業前培訓等。教育和培訓要研究方法，注重實效。為廣大員工創造了多種多樣生動有效的方法，如安全演講、知識競賽、親人囑托、算帳對比、現身說法、操作表演、事故分析等等，都是值得推廣借鑒的。要強調結合實行標准化作業開展崗位技術練兵，防事故演習活動，這是提高班組成員安全操作技能，增強自我防衛能力的最有效方法。
教育培訓要嚴格考核，記載成績，並與獎懲、提薪掛鉤。
四、 積極推行科學的安全管理方法和制度
這些方法和制度是：班前會、系統安全分析和危險性評價、安全檢查表、標准化作業、確認制、互保制，以及建立健全安全檔案等。
1、 開好班前會
開好班前會是做好班組安全管理的重要手段。為了開好班前會，必須明確班前會中包含內容：
⑴健康和心理和狀況認證。理論和實踐都表明，許多事故都是在有關人員身體疲勞，有病，或心神不寧的情況下發生的，因此，班組長和安全員應該十分關注每個人都以充沛體力和振作的精神投入工作。發現健康狀況不良、疲倦，或帶著煩惱和心事來上班的人，要給予教育、幫助，或臨時調換工作。必要時寧可停止其工作也得保證安全。班組成員彼此之間也都應該這樣做。
⑵做好服裝和勞保用品的檢查。必須保證每個班組成員穿著合適的工作服和有效地配戴勞保用品。不允許穿過於肥大或破爛的工作服，不許配戴失效的勞保用品。還要檢查確認配戴方法是否正確。
⑶進行作業指示和危險預測。在班組長說明當天的工作任務和要求後，全體班組成員應一起議論一番。以確認當天的作業場所和作業過程有什麼危險，應該怎樣做才能防止發生事故。大家各抒已見，推心置腹，集思廣益。這樣堅持經常，不但能有效地保證每天的安全生產。培養起對危險的敏感意識，增強自我防衛能力；還能促使班組成員互相關心，互相愛護，每個人都把維護他人的安全看成是自己的責任和義務，培養起集體安全意識，增強班組團結。
⑷做好共同作業中的配合與聯系的安排，保證集體作業中的安全。
⑸討論，交換意見。
⑹派活。
2、 互保制
即班組成員兩兩結對。互相監督，互相保護，協調配合，實現安全生產。互保制的內容有：
⑴互相幫助，互相監督，共同遵守安全生產規章制度；
⑵互相督促對方按規定穿好工作服和配戴好勞動用品；
⑶互相提醒，互相幫助，消除控制危險因素，防止發生傷害事故；
⑷互相檢查設備工具和安全裝置是否符合安全要求；
⑸互相幫助，互相督促對方實行標准化作業，實行確認制；
⑹實現安全目標，共同受獎，發生事故，共同承擔責任，共同受罰；
⑺做到「三無」和「三不」，「三無」是指無個人違章、崗位無隱患、班組無事故；「三不」是指我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷害。通過教育培訓提高人們的安全操作技能，促進「三無」安全意識的增強，最終達到「三不」目標的實現。
3、 建立健全安全檔案
這是班組安全建設的基礎工作，對於了解掌握班組安全建設的發展變化情況，總結經驗，發揚成績，吸取教訓，克服缺點，為不斷推進科學的安全管理積累資料都有重要的意義。主要的安全檔案有：安全教育、隱患整改、班組安全活動記錄、交接班記錄、危險點安全檔案以及事故檔案等。安全檔案的格式應簡單明了，以符合班組的特點和要求。
五、 開展創建「三標」班組活動
在生產現場、班組開展標准化班組、標准化現場、標准化崗位等活動，使班組做到安全管理、安全活動標准化，作業環境標准化，崗位操作規范化，以預防和減少事故的發生。通過創建「三標」活動，不僅可以使隊伍保持和發揚「三老四嚴」的優良作風，保證在生產過程中台台設備完好，項項工程質優，事事做到規范化，人人出手過得硬，處處勤儉節約，而且還能較好地解決安全生產中人、機、環境三大要素的協調關系。
「三標」班組的考核標准。三標班組應達到標准化班組、標准化崗位和標准化現場的各項要求。
標准化班組要求：班組設崗明確，定員科學，不能缺員，缺員不缺崗；崗位責任制、交接班制、巡迴檢查制等要落實；安全活動規范化，內容要具體、有重點，按標准配備消防器、個人防護用品等，並能控制事故苗頭；把班組安全指標納入承包指標中考核，並與經濟掛鉤。
標准化崗位要求：嚴格履行崗位責任制，工作有標准；嚴格按崗位技術標准、操作規程工作，作業程序標准化；嚴格崗位勞動紀律，做到不脫崗、不亂崗、不睡崗；熟悉事故的應急、故障排隊措施，會用安全設施進行自救；熟悉崗位的工藝技術標准，保證質量。
標准化現場要求：作業設備裝置性能良好，安裝合格；按標准配備性能良好的安全設施，裝置清楚的安全標志、標牌；工具材料擺放整齊、標准化；作業環境衛生標准化；現場指揮實現規范化，文明生產。
六、 開展危險預知活動
1、 方式：生產班組定期班前、班後會議，進行危險作業分析、揭露、警告、自檢、互檢。
2、 內容：員工危險作業、設備設施危險和隱患、現場不良狀態等。
3、 目標：通過員工自身的安全活動，控制生產過程中的危險行為和物的危險狀況。
危險預知活動是各行業針對自己的生產特點和工藝過程，以其危險源為對象，以生產班組為基本形式而開展的一項安全教育和訓練活動，其目的是通過工人自己的調查分析研究預防事故發生。這是一種群眾性的「自我管理」
這種活動的優點是：喚起全體生產人員對安全和重視，增強對危險的敏感性、識別能力和預知能力；對與不安全行為相關的事故有積極防止作用。這樣能提高工人之間的團結協作精神，增強生產人員獨立思考安全問題、防止危險隱患的能力。其活動程序為：
⑴認識現狀階段：即以生產小班為單位，採取個人與集體結合的方式，從現狀中發現危險因素，並指明危險因素可能導致的事故現象；
⑵追究主要危險階段：即從所發現的所有危險因素中找出最重要的因素；
⑶確定對策階段：針對主要危險因素，提出可能實施的具體對策，重點是行動的內容和步驟
⑷設定目標階段：即將最重要的實施對策作為行動目標進行管理。與目標管理結合，最終對工人進行總結和評價。

㈩ 班組長如何做好班組管理工作

基層班組管理要做好工就要做到以下幾點：

（一）堅持原則，公平合理
管理水平的高低，可以決定整個企業生產經營的優劣。由此可見，一個優秀的班組對於我們民爆行業起著至關重要的作用。班組長作為「兵頭將尾」，具有管理班組的各種權利。要用好這個權利，就要堅持原則，不拿原則作交易。要為人正直，主持正義，不徇私情。
（二）以身作則發揮榜樣的力量

一個優秀的班組長肯定是一條身先士卒的好漢，一個樣樣拿得起放得下的榜樣。有了做榜樣的資本，才能夠培養和凝集班組的士氣，調動員工的積極性和戰鬥力。有句話叫「行動勝於言論」。
（三）要有過硬的本領——熟知安全操作規程，技術規程
一個優秀的班組長應該嫻熟本班的任何一個工藝流程和生產環節，哪個環節或設備出了問題，馬上就會想到是哪些不良因素導致的結果，並及時採取相應的措施予以解決。
（四）要有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神
一個優秀的班組長要有吃苦耐勞的精神，上班走在人前，下班走在人後。要具備敢打敢拼，敢啃「硬骨頭」、「打硬仗」的心理素質。當遇到困難，遇到難題的時候，是最能鍛煉班組長能力和發揮班組長才能的時候。
（五）有角色認知起好「橋梁」作用

班組長是「兵頭將尾」，在領導面前是兵，在班組中是將，具有承上啟下的特殊作用。是上下連接的「橋梁」。一方面要加強與領導的聯系，另一方面要關心員工。既要把領導的管理意圖和生產任務很好地傳達、分配到班組每一個員工，同時還要收集每個員工反饋的信息，反映給領導，以便讓領導及時的知道決策的正確性與否，對不適當的地方進行調整，使生產能健康平穩的進行。

基層班組是企業結構中最基礎的單元，是構成企業全局工作的基本單位，班組工作是企業一切工作的落腳點、歸屬點，也是出發點，是企業管理的基石和企業全局效率的基礎和根本保證。企業的一切生產要素立於基層、來於基層、在於基層。
萬丈高樓平地起，靠的是根基牢固、扎實。企業能否做大做強，取決於基礎工作，取決於基層，這已是不容置疑的共識。