⑴ 申論拉分多麼
申論考試就是考核你作為公務員應該具備的能力。公務員在辦公的時候每天要面對大量的資料，所以就必須具備從很多資料中發現問題的能力，發現了問題還需要找出問題的原因，這個也就是個人的功力。有的人只能分析出淺顯的原因，而有的人內因、外因、根源都能挖出，這也就是申論考核的目標之一。然後找出問題的原因，就要針對性的提出辦法去解決。這個能力就很重要，需要你在平日里從社會問題里多看多想，才能積累，在中政申論這種網站，天天進行進行訓練，接受老師的批改也能提高這種能力。這種能力也是申論要考核的重點。
總結下來，申論要考核的中心就是大家常說的，分析問題、提出問題、解決問題。你知道這幾點就去針對性地練習，相信申論對你來說就不會茫茫無序了。
⑵ 關於申論對某一句話的理解，這類題怎麼回答
分析題解釋一句話類題目，具體的答題思路應該是：
首先，找出這句話所針對的問題；其次，將這句話劃分成幾個層次；然後，結合每個層次的每個信息點進行分別闡釋；最後，串聯信息點整合成完整的答案。
對於層次的劃分，一般就兩個層次，中間會有明顯的逗號等標點符號標志，句子比較長的也可以劃分為兩個層次，中間會有分號等標點符號標志。
另外，對於這類題目還有一個技巧方法，就是「轉化法」。所謂的「轉化法」實質上就是把這句話進行信息的轉化，看一下這句話是讓考生找什麼信息的，一般來說，需要考生找原因和影響的比較多。
考生以後遇到這種解釋一句話的題目時，首先要明確它的答題思路，按照正確的思路來尋找相關信息，然後進行整合，保證寫出來的東西答到點子上。
⑶ 行測拉分還是申論拉分
應該是申論，
寫不好就太拉分了，行測還比較容易提高一些
⑷ 申論大神，請教談某句話的含義，該怎麼寫
這樣的題目是綜合分析題目。
首先，明確綜合分析能力在申論考試中的具體涵義。綜合分析能力大綱要求「對給定資料或給定資料的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度的理解材料內容，進行合理的推斷和評價」，意味著我們越具備此項能力，得分就會越高。「內容、觀點或問題」就是分析對象，分析和歸納就是分析方法，「多角度」就是分析要求，「合理推斷和評價」就是分析結論。從大綱剖析可以看出命題人出題的基本規律和形式，同樣大綱剖析也是我們做題方法的核心來源，這是大家首先需要理解和明確的。
其次，結合考生做解釋型分析題的常見問題進行針對性建議。一方面，要點找不全的問題。出現這一問題的原因主要在於：第一，沒有運用材料閱讀方法的意識和習慣，或者運用死板不靈活;第二，尋找要點時脫離核心分析對象;第三，分析角度單一。
因此，考生在平時做題的過程中，一定要有意識的去將材料閱讀方法運用到閱讀和理解材料中，這是一種思維方式而不是一種具體的割裂的知識點;並且，在解釋型分析題中，考生需要將分析對象細化，即對關鍵詞進行切割以及關注是否呈現某種邏輯關系，以此為核心去有針對性地尋找要點;最後在尋找要點的過程中，明確常見的要素進行思維前置，比如一般會涉及到現狀、原因、影響、對策等，提升尋找要點效率，達到全面、准確的要求。另一方面，對於要點內容不會整合的問題。感覺要點內容比較繁雜混亂的時候，建議考生除了進行相同內容相同要素的合並同類項之外，可以試著劃分段落關系甚至段內分層，依據題乾和材料選擇最合理的加工方式，最後按照解釋型綜合分析的作答邏輯整合書寫。
⑸ 今年國考申論拉分太大了，才考了43分，真不知道申論應該怎麼復習啊
一、買一本申論復習書，加深對申論的了解。申論具有策論性，重在提出措施，應將主要篇幅放在措施論證上；申論對知識面的積累和歸納有很高的要求，申論考的是解決問題和分析、歸納總結的能力。申論考試不需要很好的文筆，但是要在很短的時間里總結大段的材料，並針對某種情況提出解決問題的方法，這個是公務員必備的素質。
二、針對申論的特點，建議練習一下快速閱讀，提高閱讀理解、歸納分析能力和復習、做題效率。因為快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是歸納理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我用的是《精英特全腦速讀記憶軟體》，軟體裡面還含有公務員的考試課件，不過這個只是一些相關知識，主要是為了方便練慣用的，如果自己有資料，可以上傳到軟體里作為資料訓練。
三、多寫多練多總結。應制定一個周計劃/月計劃，規定自己在限定的時間內完成多少套申論練習，每做完一套練習應具體分析作答中存在的問題，然後根據其中存在的問題進行重點復習，在此過程中，最好是有個專門的老師指導你，幫你找出其中的問題，可節約更多在黑暗中摸索的時間。
四、多看政府公文，加重對應用文寫作的練習，遇到問題多交流，可到公務員考試論壇或與考友交流。
⑹ 申論中解釋型綜合卷的解答技巧有哪些
在做這類的考題時我們要做到
一、題型判斷依據
一般而言，解釋型綜合分析題常見以下問法
主題干：指出這句話的含義、談談你的看法、認識、分析、理解。(常見材料中的某一句話談理解)
舉例：給定資料六說：「文化是有生命力的」，請談談你對這句話的理解。
要求：顧及語境，顧及字面意思、針對的問題和用意，不超過三百字。
像以上這種從材料中拿出一句話，讓考生談理解或認識的題型就屬於解釋型綜合分析題。
二、基本答題思路
在確定了基本題型之後，通常可以按照三步走的思路來作答：
第一步：解釋翻譯這句話或短語，點明這句話或短語的本質。
直接解釋題干給出這句話的意思，通常在材料出處的上下文部分即有相關含義解釋。部分題目需要結合整則材料去理解概括。
第二步：分析這句話，分析其表現、原因、影響、重要性、必要性。
去材料尋找所有和這句話有關的要點。以上類型的要點都有可能，但不一定能找全，有什麼寫什麼。
第三步：提出解決問題的對策或作出相應結論。
材料中有直接相應對策的可直接寫上，沒有的則需要自己根據問題總結對策或結論。
舉例：給定資料六說：「文化是有生命力的」，請談談你對這句話的理解。
【參考答案】
這句話說明保護城市的文化內涵，不能將文化資源雪藏，而應讓文化發揮效用，把文化資源用起來，讓其轉化為生產力。(第一步，解釋意思。材料中這句話的後邊就有解釋)
在城鎮化建設過程中，原有城市膨脹，千篇一律，缺乏個性，缺少獨特的印象和鮮明的文化標簽。人們對文化的保護不足，歷史的痕跡被人為毀壞;文化資源豐富的地區也沒有充分激發文化的生命力。(第二步，分析現狀問題，沒有發揮文化效用的問題)
因此，我們要注重歷史文化的傳承，讓歷史與現代融為一體。要激發文化的生命力，以文化來展示城市特色，增強市民對城市的認同感;要緊緊依託文化資源，大力發展以傳統文化為內容，以科技創意為支撐的各類創意產業，讓傳統文化資源綻放時代華彩;讓文化產品走向大眾，走入人們的日常生活，發揮文化教育人、感染人、愉悅人的作用。
(第三步，得出對策結論。從材料中羅列對策即可)
三、學會靈活總結
在考試過程中，題目類型特點往往會發生微小的變化，不同的題目之間會有些許的差別。這一切都是從材料本身內容出發的。故此，在考試作答時，要以材料為主，看材料中涉及題干那句話的哪些方面就歸納總結下來。中公教育希望考生都能按照此方法，多做、多練、多總結，不斷精進作答水平!最後考出理想的成績。
⑺ 誰能告訴我申論里闡釋題怎麼做主要是比如「談談你對某句話某個詞的理解」。
公務員考試申論闡釋題作答思路：
直接點明本質含義
闡釋型分析題多是對一些復雜的、不明朗的概念或現象進行解釋說明，從而使本質問題更加清晰地呈現在眼前，以便於發現問題、解決問題。
緊扣原話解釋含義
先解釋原文本意，即材料的表層含義，再對材料進行深層次挖掘。
回到材料深入闡述
仔細分析其前後內容，了解觀點或語句的背景信息，以及出現在此處的目的和意義，對題目進行更深一層的闡釋。
作出結論
採用「因此、所以、由此可得」等標志性詞彙，總結上述觀點，重申本質含義，使答案首尾呼應、重點突出。
⑻ ★申論時事名詞解釋（42）什麼是公共行政1
公務員考試申論常識積累，公共行政：
概念
公共行政：指國家行政機構為了公共的利益，以公共權力為基礎，對社會公共事務和政府自身內部事務所進行的管理和服務活動。
公共行政的主體：國家行政機構。
比如，可以理解為政府或者是政府的職能部門等，即北京市政府或者是北京市政府的公安局等。
公共行政的目的：為了公共利益。
可以從社會群眾整體角度，簡單理解為大多數人的利益。
公共行政的依據：依據法律所授予的公共權力。
只有法律賦予其權力，才能夠行使權力，進而更好的管理和服務社會。
公共行政的客體：社會公共事務和政府自身內部事務。
比如，大氣污染的治理、養老、教育、醫療等民生事項。同時客體還包括一部分政府內部事務的管理事項。
行政機構的發展方向：服務型政府。
（公務員考試分為國考、省考，比如可參考四川省考申論復習資料夯實申論基礎）