① 街上的人戴著圓帽子句號自己的兒子戴著圓帽子句號加上適當的關聯詞把兩句合並
(不僅)街上的人戴著圓帽子,自己的兒子(也)戴著圓帽子。
原文:
這家帽子店從來沒有做過別的帽子,他們的櫥窗里都是方帽子,第一頂是方的,第二頂是方的,第三頂還是方的.....問他們為什麼只做方帽子,他們總是這樣回答:「我們從來都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。」
做帽子的人做方帽子,買帽子的人買方帽子。我們常常可以看見戴著方帽子的人在馬路上走著。他們圓圓的腦袋藏在方帽子里,緊的地方太緊,寬的地方太寬,冬天戴著不太暖,夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒服嗎?真不舒服!
小孩子們覺得方帽子又奇怪又不舒服,他們想,圓圓的頭為什麼戴方帽子呢?圓的不行嗎?大人們總是這樣回答:「因為一直以來都是這樣的。」
此文出自人教版部編本三年級下冊《方帽子店》
寫作背景:
這篇課文記敘了一群孩子對既不實用又不舒服的方帽子大膽創新,使各式各樣帽子走進人物的生活並被人們接受的過程。
第一部分(1-4):帽子店只做方帽子,人們戴著方帽子並不舒服。
第二部分(5-16):孩子們不喜歡方帽子並且做出了許多式樣的帽子。
第三部分(5-16)新開了一家帽子店,人們慢慢地喜歡戴舒服的各式各樣的帽子,而方帽子慢慢地成為古董。
② 讀了方帽子店這篇課文,你受到了什麼啟發
日子一天天地過去,世界一天天在改變,那些不舒服的方帽子,慢慢地成為古董。
《方帽子店》這篇童話故事通過講述方帽子店老闆一成不變地只賣方形帽子,以至於自己家的帽子賣不出去而成了古董。這個故事提醒人們事物是發展的,不是一成不變的。要適應時代的變化,才能更好地生存。
(2)他們圓圓的腦袋藏在方帽子擴展閱讀:
原文
從前的帽子是方的,戴起來松的地方太松,緊的地方太緊,冬天戴著冷,夏天戴著熱,總之戴著很不舒服。後來,孩子們突發奇想,用紙做了其他形狀的帽子,然後找來了布料,做了幾頂圓帽子,連方帽子的老闆的兒子也喜歡這種舒服的圓帽子。
再後來,孩子們長大了,設計出更多式樣的帽子,還在原來的方帽子店的對面開了一家新帽子店。因為新帽子店裡的帽子戴起來舒服,所以顧客選擇了新帽子。最後,方帽子店倒閉了,方帽子變成了「古董」。
③ 他們圓圓的腦袋藏在方帽子里改為把字句怎麼改
他們圓圓的腦袋藏在方帽子里,改為把字句如下:
他們把圓圓的腦袋藏在方帽子里。
回答僅供參考,希望對你有幫助。
④ 他們圓圓的腦袋藏在方帽子,里冬天戴著不暖,夏天戴著卻滿頭大汗。這是什麼句
這就是一個陳述句,然後裡面的修辭方法是擬人的修辭方法,然後點對比就是說冬天帶著不暖,夏天帶著卻滿頭大汗
⑤ 方帽子店這個故事讓我們懂得了什麼
日子一天天地過去,世界一天天在改變,那些不舒服的方帽子,慢慢地成為古董。《方帽子店》這篇童話故事通過講述方帽子店老闆一成不變地只賣方形帽子,以至於自己家的帽子賣不出去而成了古董。
這個故事提醒人們事物是發展的,不是一成不變的。要適應時代的變化,才能更好地生存。日子一天天地過去,世界一天天在改變,那些不舒服的方帽子,慢慢地成為古董。
這個故事讓我懂得了,我們本來手就搖,學會創新,因為這才能改變我們的想法,改變我們的做法,改變我們的生活,改變我們的命運。
(5)他們圓圓的腦袋藏在方帽子擴展閱讀:
他們的櫥窗里擺放著當時發帽子,第一頂是方的,第二頂是方的,第三頂還是方的。大人們只做方帽子,只買方帽子,只戴方帽子。小孩子們他們覺得戴上帽子特別難受,因為緊的地方太緊,寬的地方太寬,冬天戴著不太暖,夏天帶著去熱的滿頭大汗,他們想圓圓的頭戴著方帽子,一點也不舒服,圓的不行。
小孩子們要紙和布,做尖的,圓的,香蕉形的帽子,戴在頭上又舒服又漂亮。街上人山人海,突然出現了幾頂圓帽子,這可讓方帽子店的主人大吃一驚,可最讓他吃驚的是,他的兒子也帶了一頂圓帽子。
方帽子店的主人,您忙抓起圓帽子丟在地上,讓他的兒子戴方帽子,可是他的兒子理也不理他,撿起圓帽子頂戴在頭上,一溜煙的跑掉了。
孩子們慢慢的長大了,想出了各式各樣的帽子,並開了一家新的帽子店,買個十個么舒服的好帽子,以前大人們買帽子,代發帽子,可是現在呢,他們只買各式各樣的舒服的好帽子。
大街上的人已經變了,要夏天帶寬邊的香蕉形的草帽,冬天帶圓筒形的,你走冒春天和秋天帶碗形的布帽。他們把方帽子店的主人幾乎氣昏了。
⑥ 它們圓圓的腦袋藏在方帽子里縮句怎麼寫
你好!
縮句就把原句裡面的修飾詞全去掉,只留主幹:
縮句:
腦袋藏在帽子里。
⑦ 「他們想:圓圓的頭為什麼戴方帽子呢圓的不行嗎」用的是什麼修辭手法
他們想圓圓的頭為什麼戴方帽子呢?圓的不行嗎?用的是自問自答的修辭手法。
⑧ 他們小圓圓的頭為什麼戴著帽子呢圓的不行嗎改為肯定句
他們想 圓圓的頭不能戴方帽子 圓的才行