小班如何疊外套

A. 幼兒園小班疊衣服教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是我收集整理的幼兒園小班疊衣服教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班疊衣服教案 篇1

活動目標： 學習疊衣服，並將衣服放在指定地方。

活動准備： 每幼兒一件開襟衫（連帽子的）；桌面清理干凈；自編兒歌《疊衣服》一首。

組織形式： 分組進行。

活動過程：

1、確認衣服各部分名稱（從上至下）：分別為帽子、領子、前衣襟、後背、袖子。

2、聽兒歌、看慢動作示範：

老師一邊說兒歌，一邊按兒歌說到的順序動手疊衣服，同時強調重點、難點（肩、背部拉平，兩個門襟對齊、衣下擺對齊等）。

3、在兒歌的引導下，幼兒跟老師一步一步學著疊，並巡迴觀察，必要時親手指導孩子，使幼兒獲得成功感，增強自信心。

4、請幼兒一個跟著一個按老師的指令，將疊好的衣服交給保育員老師。

5、活動結束後，鼓勵小朋友聽、說兒歌，熟記兒歌內容，方便以後疊衣服順利進行。

附兒歌：《疊衣服》

衣領提起，後背放平，

找准中線，衣襟拉展，

衣袖拉平，上下合抱，

帽子點頭，衣服彎腰，

兩手端平，放衣櫃中。

幼兒園小班疊衣服教案 篇2

1、活動目標：

1、引導幼兒通過韻律活動「會跳舞的衣服」和紙工活動「疊衣服」，感知疊衣服的順序。

2、通過疊衣服活動，培養「自己的事情自己做」的意識。

3、活動中能自己找個空地活動，不與同伴擁擠，學會與他人交往。

2、活動准備：

1、認識衣服的袖子、領口、里、外等概念。

2、事先讓幼兒為勾好線的「衣服」塗色，並按樣剪下分放在每組的操作盒裡。

3、生活模仿動作的音樂磁帶。

4、每人穿一件帶紐扣或有拉鏈的外套。

3、活動過程：

一、韻律活動：會跳舞的衣服

1、聽音樂（第一遍）。（讓幼兒邊聽音樂邊沉浸在想像中）

2、聽音樂（第二遍）。師：多好聽的音樂呀，我們身上的衣服也想跳舞了。那就讓我們一起跳起來吧

3、將整理出的動作，創編出一段完整的韻律活動，幼兒共同學習。

二、紙工活動：小枕頭

1、師：「這里有一些裝飾好的衣服，我們按照剛才兒歌里說的做，就可以把它們變成小枕頭了，請你們來試一試吧。

2、幼兒邊念兒歌邊折紙。

三、紙工活動「疊衣服」

(出示幼兒原先裝飾好的「衣服」)師：前幾天我們還畫了好多漂亮的衣服，他們都安靜地躺在簍子里，他們也想跳舞，你能讓他跳舞嗎？

四、實踐操作：疊疊我的小衣服

師：衣服們都累了，我們把衣服脫下來把它變成小枕頭，讓它睡覺吧！

幼兒園小班疊衣服教案 篇3

內容與要求

1、幫助幼兒初步掌握疊衣服的技巧，養成脫下的衣服要疊整齊的'好習慣。

2、幫助幼兒自己的事情自己做。

3、能遵守規則玩游戲。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

材料提供

活動前准備兩組衣服（一組未疊、一組疊整齊）

過程與指導

1、出示准備好的兩組衣服，引導幼兒觀察、比較：你喜歡哪個組的衣服？為什麼？

2、教師通過念兒歌，教幼兒疊衣服。

一隻袖子疊過來，

又一隻袖子疊過來，

最後向你鞠個躬，

一、二、三，疊好了。

幼兒邊念兒歌邊用形體動作表示。

3、幼兒練習疊衣服技巧

游戲「我來幫你，衣服娃娃」，每為幼兒拿件未疊的衣服。

幼兒邊念兒歌邊疊衣服，教師指導能力較弱的幼兒。

幼兒互相合作

4、將疊好的衣服放到桌子上，學說：我疊的衣服真整齊，我會疊衣服了。

教學反思：

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。

幼兒園小班疊衣服教案 篇4

隨著冬季的來臨，幼兒身上的衣服逐漸增多了。每當睡覺前，都要脫去外套，有的幼兒能按老師的要求把衣服疊好後放到固定的地方，有的幼兒根本不會疊衣服，脫掉的衣服隨手扔到地上。為了讓幼兒形成的良好習慣，我設計了這節課《疊衣服》。

活動目標：

1、培養幼兒的動手能力，學會自己的事情自己做，增強幼兒的勞動觀念。

2、引導幼兒學會互相幫助。

活動准備 ：

1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。

2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。

3、紙衣服 卡片若干

活動過程：

1、出示第一組圖，請幼兒觀察他們在幹嘛。 圖上兩個小朋友在干什麼？ 你喜歡哪個小朋友？ 你為什麼喜歡第一個小朋友而不喜歡第二個小朋友？

2、出示第二組圖，也請幼兒觀察。 圖上第二個小朋友為什麼哭呢？為什麼找不著衣服？ 我們小朋友睡覺時應該怎麼做呢？我們都來教他，幫助他好嗎？

3、請一幼兒上來示範疊衣服。

4、教師講解示範，教幼兒正確的疊衣方法。

5、 為了使幼兒對疊衣服不感到煩躁我還自編了一首兒歌：「衣服脫下你別跑，要幫衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀彎彎腰，這樣衣服就疊好。」

6、指導幼兒疊衣服。教師分發紙衣服，帶領幼兒學習疊衣服。

7、個別指導 。並隨著兒歌的內容讓幼兒教衣服「做早操」，孩子們邊念邊做都覺得很有趣，不知不覺就把衣服疊好了

8、評價。將疊的好的幼兒的作品展示給大家，並表揚鼓勵。

9、總結，教育幼兒要將物品擺放整齊，午睡時穿脫衣服要互相幫助。

活動延伸：

在校午睡或在家睡覺自己學習疊衣服。

教學反思：

本次活動培養了幼兒的動手能力，給與了每個幼兒參與的機會，幼兒的積極性較高，學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍。不足之處就是模型是用紙做的，易碎、易爛。

幼兒園小班疊衣服教案 篇5

活動目標

1．初步掌握疊衣服的方法，養成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。

2．提高自我服務的能力，體驗自己會疊衣服的自豪感。

活動准備：

1．放衣服的框子。

2．套衫每人一件。

3. 兒歌圖譜。

活動過程：

一、談話導入：

師：寶寶們，剛剛娃娃們出去游戲，有點熱，把衣服都脫掉了，你們看！桌子上的衣服看上去怎麼樣？（亂亂的）

二、初步學習疊毛衣：

1.出示場景，觀察毛衣的擺放。

師：你們看這樣放著太亂了，怎麼辦呢？

幼兒自由回答。

師：好，這是我們小朋友剛脫下來的一件衣服，首先我們要做什麼？（把衣服翻過來）

請個別幼兒嘗試翻衣服。

2.教師示範翻衣。

（1）出示圖譜，學習翻衣服的兒歌：小老鼠，鑽山洞，鑽鑽鑽，大山洞，吱溜吱溜回家了，鑽鑽鑽，小山洞，吱溜吱溜回家了，鑽鑽鑽，小山洞，吱溜吱溜回家了，我的衣服翻好啦。

（2）幼兒跟著老師一起念兒歌。

師：我們來和小老鼠一起玩游戲吧。

幼兒跟著老師一起邊念兒歌，邊翻衣服

3.了解毛衣的組成。

師：我們小朋友把毛衣脫下來都翻好了。現在我們就來疊衣服吧！誰會疊？請你來試一試。

教師請個別幼兒上來示範，再進行集體評價。

三、學習疊毛衣的方法。

1.教師示範正確的疊毛衣方法。

師：你們看，他的衣服疊好了嗎？那我們一起來學學吧！（教師邊念兒歌邊示範正確的方法）

師：你們聽到毛衣是怎麼疊的嗎？

請個別幼兒說一說聽到了什麼，教師將幼兒說到的內容以圖譜的形式呈現出來。

2.出示兒歌圖譜，教師帶領幼兒學念兒歌：

拉拉直，拉拉直， 抱抱臂，抱抱臂， 彎彎腰，彎彎腰， 我的衣服疊好了。

3.集體念兒歌，徒手練習疊毛衣。

四、幼兒自行操作，加以鞏固。

1．幼兒邊操作邊念兒歌，教師在旁指導。

師：小朋友們學的真快，現在請你開始動手疊衣服整理吧，看看誰先疊好。

2．幼兒動手整理衣服,將疊整齊的衣服放在籃筐里。

3. 教師簡單點評。

五、活動延伸：

在每天的幼兒午睡時間指導自理能力差的幼兒疊衣服。

B. 怎麼折厚外套

厚外套的折法如下：

一、准備一件厚外套，上下折疊一次

C. 疊衣服的過程怎麼寫

1、左右兩側向內折，袖子找直角，變成長方形，再對折，領子朝上。
2、將兩邊肩部翻出里襯，在將右邊肩膀塞入左邊肩部處，逐漸將衣服右邊卡入衣服左邊，變成長方形，再對折。
3、將兩邊肩部翻出里襯，在將左邊肩膀塞入右邊肩部處，逐漸將衣服左邊卡入衣服右邊，變成長方形，再將其他疊好的小物件放在上面，捲起外套。
4、衣服背面朝上，將右側向後身折疊，再將袖子折回，左側同樣，變成長方形，再朝上對折。
5、衣服背面朝上，沿著衣服中線，拿著右邊袖口對折到左邊，再把袖子這倒中線邊沿，將衣服捲成卷。

D. 《疊衣服》小班綜合教案

作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是我收集整理的《疊衣服》小班綜合教案，希望對大家有所幫助。

《疊衣服》小班綜合教案 篇1

一、設計意圖：

午睡，是幼兒一日生活中很重要的保育環節。隨著冬季的來臨，孩子們穿的衣服越來越多，幼兒的午睡要遇到脫去外衣、折疊外衣、放好外衣等一系列的事情。每天中午，吃完飯散步回到午睡室。孩子們快速地爬上自己的床，很快都鑽到被窩里了。不一會兒，衣服都脫下來了，有的是自己脫的，有的是好朋友、老師幫忙的，再一看，衣服是東一件西一件的，有的扔在床頭，有的扔在床尾，有的全堆在一起，甚至扔在地上……為此我們根據小班幼兒的年齡特點，設計了「疊衣服」這一活動，目的是引導幼兒學習折疊衣服的基本方法，並養成良好的生活習慣。

二、活動目標：

1、學習折疊衣服的基本方法。

2、提高自我服務的能力，體驗自己會疊衣服的自豪感。

三、活動准備：

1、布娃娃一個，放衣服的簍子一個。

2、圓領套衫每人一件，3秒錶四個。

四、活動過程：

（一）情境講述：

在活動室裡布置一個簍子，裡面有放亂的衣服若干件，教師出示布娃娃。師：「小朋友們好！我是娃娃，歡迎你們到我家做客！可是，你們看，因為我不會疊衣服，所以只能將這些衣服扔到這個簍子里了。小朋友們，你們會疊衣服嗎？你們教教我好嗎？」

（二）初步學習疊套衫：

1、教師請個別幼兒上來示範，再進行集體評價。

2、教師小結，再以娃娃還不會為由根據幼兒提示做示範。

師：「小朋友們真能幹！可是我們的娃娃還不會呢，我們一起來教教它好嗎？」（教師出示衣服，在疊之前介紹袖子，衣襟，強調疊衣服時要先將衣服放平。在後面的疊的過程中教師邊根據兒歌邊疊衣服，先給幼兒一個概念。）

（三）在疊的過程中學習相應的兒歌：

1、師：「小朋友們真厲害！原來疊衣服也有兒歌。那你們剛才聽仔細了嗎？」

2、帶領幼兒學習兒歌：一隻袖子蓋上來，兩只袖子蓋上來，大大被子蓋好了，我的衣服疊好了。

（四）幼兒自行操作，加以鞏固。

師：「娃娃的衣服可真多，小朋友們幫幫它好嗎？每人拿一件幫它疊起來」

1、幼兒操作，教師在旁指導（讓幼兒邊操作邊念兒歌）在幼兒自行操作的過程中，教師要有針對性的進行指導，對不同水平的幼兒要給予適宜的指導，使幼兒充滿自信的進行操作。

2、教師請幼兒將自己的衣服放在前面，大家集體討論，交流，說說哪些衣服疊的好，哪些需要改進，再請疊的好的幼兒去指導疊不好的幼兒，培養互相幫忙的情感。

3、進行一場比賽，加以鞏固。

（五）活動結束：以小朋友幫娃娃疊好衣服，娃娃請小朋友到他家做客結束活動。

（六）活動延伸：在每天的幼兒午睡時間指導自理能力差的幼兒疊衣服。

《疊衣服》小班綜合教案 篇2

活動目標：

1、培養幼兒的動手能力，學會自己的事情自己做，增強幼兒的勞動觀念。

2、引導幼兒學會互相幫助。

3、培養幼兒的嘗試精神。

4、樂於探索、交流與分享。

活動准備 ：

1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。

2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。

3、紙衣服 卡片若干

活動過程：

1、出示第一組圖，請幼兒觀察他們在幹嘛。 圖上兩個小朋友在干什麼？ 你喜歡哪個小朋友？ 你為什麼喜歡第一個小朋友而不喜歡第二個小朋友？

2、出示第二組圖，也請幼兒觀察。 圖上第二個小朋友為什麼哭呢？為什麼找不著衣服？ 我們小朋友睡覺時應該怎麼做呢？我們都來教他，幫助他好嗎？

3、請一幼兒上來示範疊衣服。

4、教師講解示範，教幼兒正確的疊衣方法。

5、 為了使幼兒對疊衣服不感到煩躁我還自編了一首兒歌：「衣服脫下你別跑，要幫衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀彎彎腰，這樣衣服就疊好。」

6、指導幼兒疊衣服。教師分發紙衣服，帶領幼兒學習疊衣服。

7、個別指導 。並隨著兒歌的內容讓幼兒教衣服「做早操」，孩子們邊念邊做都覺得很有趣，不知不覺就把衣服疊好了

8、評價。將疊的好的幼兒的作品展示給大家，並表揚鼓勵。

9、總結，教育幼兒要將物品擺放整齊，午睡時穿脫衣服要互相幫助。

活動延伸：

在校午睡或在家睡覺自己學習疊衣服。

教學反思：

本次活動培養了幼兒的動手能力，給與了每個幼兒參與的機會，幼兒的積極性較高，學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍。不足之處就是模型是用紙做的，易碎、易爛。

《疊衣服》小班綜合教案 篇3

活動目標

1．初步掌握疊衣服的方法，養成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。

2．提高自我服務的能力，體驗自己會疊衣服的自豪感。

活動准備：

1．放衣服的框子。

2．套衫每人一件。

3. 兒歌圖譜。

活動過程：

一、談話導入：

師：寶寶們，剛剛娃娃們出去游戲，有點熱，把衣服都脫掉了，你們看！桌子上的'衣服看上去怎麼樣？（亂亂的）

二、初步學習疊毛衣：

1.出示場景，觀察毛衣的擺放。

師：你們看這樣放著太亂了，怎麼辦呢？

幼兒自由回答。

師：好，這是我們小朋友剛脫下來的一件衣服，首先我們要做什麼？（把衣服翻過來）

請個別幼兒嘗試翻衣服。

2.教師示範翻衣。

（1）出示圖譜，學習翻衣服的兒歌：小老鼠，鑽山洞，鑽鑽鑽，大山洞，吱溜吱溜回家了，鑽鑽鑽，小山洞，吱溜吱溜回家了，鑽鑽鑽，小山洞，吱溜吱溜回家了，我的衣服翻好啦。

（2）幼兒跟著老師一起念兒歌。

師：我們來和小老鼠一起玩游戲吧。

幼兒跟著老師一起邊念兒歌，邊翻衣服

3.了解毛衣的組成。

師：我們小朋友把毛衣脫下來都翻好了。現在我們就來疊衣服吧！誰會疊？請你來試一試。

教師請個別幼兒上來示範，再進行集體評價。

三、學習疊毛衣的方法。

1.教師示範正確的疊毛衣方法。

師：你們看，他的衣服疊好了嗎？那我們一起來學學吧！（教師邊念兒歌邊示範正確的方法）

師：你們聽到毛衣是怎麼疊的嗎？

請個別幼兒說一說聽到了什麼，教師將幼兒說到的內容以圖譜的形式呈現出來。

2.出示兒歌圖譜，教師帶領幼兒學念兒歌：

拉拉直，拉拉直， 抱抱臂，抱抱臂， 彎彎腰，彎彎腰， 我的衣服疊好了。

3.集體念兒歌，徒手練習疊毛衣。

四、幼兒自行操作，加以鞏固。

1．幼兒邊操作邊念兒歌，教師在旁指導。

師：小朋友們學的真快，現在請你開始動手疊衣服整理吧，看看誰先疊好。

2．幼兒動手整理衣服,將疊整齊的衣服放在籃筐里。

3. 教師簡單點評。

五、活動延伸：

在每天的幼兒午睡時間指導自理能力差的幼兒疊衣服。

《疊衣服》小班綜合教案 篇4

設計意圖：

隨著氣候的逐漸轉冷，幼兒身上的衣服逐漸增多了。每當幼兒睡覺及戶外活動前，都要脫去外套，衣服是東一件西一件的，有的扔在床頭，有的扔在床尾，有的全堆在一起，甚至扔在地上……為此我根據本班幼兒的實際情況及小班幼兒的`年齡特點，設計了「疊衣服」這一社會活動，意在初步培養幼兒的生活自理能力。

活動目標：

1、知道凌亂的衣服需要整理。

2、大膽嘗試疊衣服。

3、體驗成功的樂趣。

活動准備：

知識准備：對整理衣服有一定的了解。

物質准備：課件、音樂、衣服若干件。

活動過程：

一、活動導入。

手指操，引出小手真能幹。

二、觀看凌亂的衣服，導入活動。

1、幼兒討論解決的方法。

2、個別幼兒嘗試用能乾的小手幫老師整理凌亂的衣服。

三、藉助課件，幼兒大膽嘗試疊衣服。

1、觀看衣服操，進行討論交流。

2、藉助兒歌，大膽嘗試給衣服做操。

兒歌：伸伸手，抱一抱，彎彎腰，睡睡好。

3、小結。

四、隨音樂給衣服做操，鞏固操作。

五、共同評價。

六、結束活動。

將疊好的衣服帶回教室，整齊的擺放在櫃子上。

《疊衣服》小班綜合教案 篇5

活動目標： 學習疊衣服，並將衣服放在指定地方。

活動准備： 每幼兒一件開襟衫（連帽子的）；桌面清理干凈；自編兒歌《疊衣服》一首。

組織形式： 分組進行。

活動過程：

1、確認衣服各部分名稱（從上至下）：分別為帽子、領子、前衣襟、後背、袖子。

2、聽兒歌、看慢動作示範：

老師一邊說兒歌，一邊按兒歌說到的順序動手疊衣服，同時強調重點、難點（肩、背部拉平，兩個門襟對齊、衣下擺對齊等）。

3、在兒歌的引導下，幼兒跟老師一步一步學著疊，並巡迴觀察，必要時親手指導孩子，使幼兒獲得成功感，增強自信心。

4、請幼兒一個跟著一個按老師的指令，將疊好的衣服交給保育員老師。

5、活動結束後，鼓勵小朋友聽、說兒歌，熟記兒歌內容，方便以後疊衣服順利進行。

附兒歌：《疊衣服》

衣領提起，後背放平，

找准中線，衣襟拉展，

衣袖拉平，上下合抱，

帽子點頭，衣服彎腰，

兩手端平，放衣櫃中。

《疊衣服》小班綜合教案 篇6

一、內容與要求

1、幫助幼兒初步掌握疊衣服的技巧,養成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。

2、幫助幼兒自己的事情自己做。

二、材料提供

活動前准備兩組衣服(一組未疊、一組疊整齊)

三、過程與指導

1、出示准備好的兩組衣服,引導幼兒觀察、比較:你喜歡哪個組的衣服?為什麼?

2、教師通過念兒歌,教幼兒疊衣服。

一隻袖子疊過來,

又一隻袖子疊過來,

最後向你鞠個躬,

一、二、三,疊好了。

幼兒邊念兒歌邊用形體動作表示。

3、幼兒練習疊衣服技巧

游戲「我來幫你,衣服娃娃」,每為幼兒拿件未疊的衣服。

幼兒邊念兒歌邊疊衣服,教師指導能力較弱的幼兒。

幼兒互相合作

4、將疊好的衣服放到桌子上,學說:我疊的衣服真整齊,我會疊衣服了。

E. 幼兒園小班疊衣服教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要准備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我為大家整理的幼兒園小班疊衣服教案3篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班疊衣服教案 篇1

1、活動目標：

1、引導幼兒通過韻律活動「會跳舞的衣服」和紙工活動「疊衣服」，感知疊衣服的順序。

2、通過疊衣服活動，培養「自己的事情自己做」的意識。

3、活動中能自己找個空地活動，不與同伴擁擠，學會與他人交往。

2、活動准備：

1、認識衣服的袖子、領口、里、外等概念。

2、事先讓幼兒為勾好線的「衣服」塗色，並按樣剪下分放在每組的操作盒裡。

3、生活模仿動作的音樂磁帶。

4、每人穿一件帶紐扣或有拉鏈的外套。

3、活動過程：

一、韻律活動：會跳舞的衣服

1、聽音樂（第一遍）。（讓幼兒邊聽音樂邊沉浸在想像中）

2、聽音樂（第二遍）。師：多好聽的音樂呀，我們身上的衣服也想跳舞了。那就讓我們一起跳起來吧

3、將整理出的動作，創編出一段完整的.韻律活動，幼兒共同學習。

二、紙工活動：小枕頭

1、師：「這里有一些裝飾好的衣服，我們按照剛才兒歌里說的做，就可以把它們變成小枕頭了，請你們來試一試吧。

2、幼兒邊念兒歌邊折紙。

三、紙工活動「疊衣服」

(出示幼兒原先裝飾好的「衣服」)師：前幾天我們還畫了好多漂亮的衣服，他們都安靜地躺在簍子里，他們也想跳舞，你能讓他跳舞嗎？

四、實踐操作：疊疊我的小衣服

師：衣服們都累了，我們把衣服脫下來把它變成小枕頭，讓它睡覺吧！

幼兒園小班疊衣服教案 篇2

一、內容與要求

1、幫助幼兒初步掌握疊衣服的技巧,養成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。

2、幫助幼兒自己的事情自己做。

二、材料提供

活動前准備兩組衣服(一組未疊、一組疊整齊)

三、過程與指導

1、出示准備好的兩組衣服,引導幼兒觀察、比較:你喜歡哪個組的衣服?為什麼?

2、教師通過念兒歌,教幼兒疊衣服。

一隻袖子疊過來,

又一隻袖子疊過來,

最後向你鞠個躬,

一、二、三,疊好了。

幼兒邊念兒歌邊用形體動作表示。

3、幼兒練習疊衣服技巧

游戲「我來幫你,衣服娃娃」,每為幼兒拿件未疊的衣服。

幼兒邊念兒歌邊疊衣服,教師指導能力較弱的幼兒。

幼兒互相合作

4、將疊好的衣服放到桌子上,學說:我疊的衣服真整齊,我會疊衣服了。

幼兒園小班疊衣服教案 篇3

活動目標

1．初步掌握疊衣服的方法，養成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。

2．提高自我服務的能力，體驗自己會疊衣服的自豪感。

活動准備：

1．放衣服的框子。

2．套衫每人一件。

3. 兒歌圖譜。

活動過程：

一、談話導入：

師：寶寶們，剛剛娃娃們出去游戲，有點熱，把衣服都脫掉了，你們看！桌子上的衣服看上去怎麼樣？（亂亂的）

二、初步學習疊毛衣：

1.出示場景，觀察毛衣的擺放。

師：你們看這樣放著太亂了，怎麼辦呢？

幼兒自由回答。

師：好，這是我們小朋友剛脫下來的一件衣服，首先我們要做什麼？（把衣服翻過來）

請個別幼兒嘗試翻衣服。

2.教師示範翻衣。

（1）出示圖譜，學習翻衣服的兒歌：小老鼠，鑽山洞，鑽鑽鑽，大山洞，吱溜吱溜回家了，鑽鑽鑽，小山洞，吱溜吱溜回家了，鑽鑽鑽，小山洞，吱溜吱溜回家了，我的衣服翻好啦。

（2）幼兒跟著老師一起念兒歌。

師：我們來和小老鼠一起玩游戲吧。

幼兒跟著老師一起邊念兒歌，邊翻衣服

3.了解毛衣的組成。

師：我們小朋友把毛衣脫下來都翻好了。現在我們就來疊衣服吧！誰會疊？請你來試一試。

教師請個別幼兒上來示範，再進行集體評價。

三、學習疊毛衣的方法。

1.教師示範正確的疊毛衣方法。

師：你們看，他的衣服疊好了嗎？那我們一起來學學吧！（教師邊念兒歌邊示範正確的方法）

師：你們聽到毛衣是怎麼疊的嗎？

請個別幼兒說一說聽到了什麼，教師將幼兒說到的內容以圖譜的形式呈現出來。

2.出示兒歌圖譜，教師帶領幼兒學念兒歌：

拉拉直，拉拉直， 抱抱臂，抱抱臂， 彎彎腰，彎彎腰， 我的衣服疊好了。

3.集體念兒歌，徒手練習疊毛衣。

四、幼兒自行操作，加以鞏固。

1．幼兒邊操作邊念兒歌，教師在旁指導。

師：小朋友們學的真快，現在請你開始動手疊衣服整理吧，看看誰先疊好。

2．幼兒動手整理衣服,將疊整齊的衣服放在籃筐里。

3. 教師簡單點評。

五、活動延伸：

在每天的幼兒午睡時間指導自理能力差的幼兒疊衣服。

F. 寶寶衣服怎麼折疊方法

今年五月，確實是「快速升溫」。與往年同期的涼爽氣候相比，今年北方許多地方的溫度已經達到35度。

您看，三分鍾的童趣般的樂趣包裝了這么多沉重的衣服，我們應該如何處理那麼多衣服？實際上，只要您掌握了整理和存放衣服的正確方法，就可以節省空間並保持美觀，所以讓我們來看看！

北部地區的溫度差很大。它是從東北地區進入夏季的，在一秒鍾之內，但是溫度不得不反復地翻轉厚衣服，因此最困難的事情就是羊毛大衣。首先，我們將羊毛外套放在桌子上，然後將袖子與胸部交叉。然後，我們必須注意它。就像苗兆美一樣，我們將下擺轉向腋窩。然後將其對折，翻開外翻的下擺，然後像這樣包裹整個羊毛外套。這看起來很整潔又漂亮嗎？

第二件長羽絨服，羽絨服很重，折疊起來很麻煩。我們使用相同的方法將袖口橫向放在桌上的羽絨服上，並將下擺轉到腋下。將它對折，將下擺折回去，然後像這樣包裹整個羽絨服。這種折疊的優點是羽絨服是完全包裹的，不應散開，這對我們來說更方便存放！

第三條保暖褲也有折疊保暖褲的提示。我們將保暖褲對折，將一條腿與膝蓋成90度角折疊，拉直腿，然後注意。我們從腰部開始到腿部。最後，將褲子的腿向後折疊，像苗兆美一樣包裹整個綁腿，然後將褲子的腿插入空隙中。這個做完了。

我們可以使用相同的方法來折疊第四條牛仔褲，將牛仔褲對折，折疊一條褲子腿，從褲子的腰部滾下來，最後將褲子腿轉出。這些痕跡，無論我們如何丟棄，都不會散開。

在第五套保暖服中，首先將外套的頂部向上翻，然後將褲子折疊並放在外套的中央，包裹袖子，然後折疊袖子，最後將下擺對折，起床，然後去除卡在裡面的多餘部分，這種折疊不僅美觀實用，當您想在來年佩戴時，找不到衣服和褲子。

在第六種保暖睡衣中，我們可以使用相同的方法將床單鋪在床上，將睡衣折疊起來並放在頂部中央，因此必須注意，因為保暖睡衣很厚，我們需要翻轉並先將下擺放好，然後包好袖子，最後將兩個袖子相互插入，因此不宜將它們分開。

最後是冬襪。存儲它們並不容易。明年我們可能只會找到一個。我們把襪子捲起來，取其中一隻，然後把襪子包好。好吧，無論您如何扔襪子，襪子都很容易存放。它們不會傳播，因此您不必擔心在來年會發現另一個。

G. 外套怎麼疊

外套折法1：
首先把外套反過來，但是袖子不要反向抽出，然後把兩個肩膀對折後，衣服再橫向折一下，這樣能保證衣服的領子基本沒有摺痕。

裝外套折法2：
1.先把2個肩的其中一個肩往裡面疊，然後把另一個肩塞進你剛才往裡面疊的裡面。

2.把上面的做好之後，2邊要對稱好，然後把邊的對折。
3.要保護好肩，就要先把下面的給疊上去，然後在把肩在疊上去就可以了。這是因為要保護肩不會被壓到。使外套不會被壓變形。

外套折法3：
這種方法也不是折：而把浴缸內放滿熱水，要有熱氣騰騰的感覺，把外套打開用衣架掛在浴簾的橫桿上，第二天早上保證不會有摺痕，但是要記得把浴室的排風打開。