『壹』 校服上的学校名怎样洗去
不会把- -洗掉?!校服上的校服不是缝上去的吗 - -难道是写上去的?
如果你的衣服是浅色或白色(最好是白色),就用高锰酸钾。 这种化学物非常有效。不需要太多。 另去除油性笔字用酒精最有效。
『贰』 校服上的污垢怎么洗,用巴斯洗会把校服上的图案洗掉,该咋洗。
若有图案的校服沾上了一般污渍,可采用以下方法进行清洗,尝试减淡或去除污渍:
1、衣服干的时候,用手洗专用洗衣液原液涂抹在污渍处,完全覆盖污渍,静置5分钟后(可轻轻搓洗),加入洗衣液常规洗涤;
2、如经过上述方法污渍仍无法去除,则将衣物放入盆中,污渍部位贴盆底,用彩色衣物色渍净(600g规格)瓶盖量取1/4瓶盖(10克)彩色衣物色渍净和1/4瓶盖(10克)衣领净,倒在污渍处,用衣物其他无污渍部位盖住污渍,防止风干,静置2小时,漂洗干净。若2小时后仍有污渍未去除,可延长静置时间至过夜。
注意事项:彩色衣物色渍净不适用于易褪色衣物、干洗衣物,使用时避免接触衣物上的金属纽扣、拉链、金属饰物等,避免阳光直射。
『叁』 平阴云翠学校的住宿学生校服怎么洗
校服,可按如下方法洗涤:
1、无明显污渍时,用水溶解洗衣液,放入衣物浸泡20分钟左右,再轻轻揉搓,漂洗干净即可;
2、若局部有污渍时,可采用“干衣预涂法”去除,在衣物干的时候,将手洗专用洗衣液原液涂抹在污渍处,静置5分钟,再按上面方法正常洗涤,可有效去除常见污渍。
3、若衣物上有顽固色渍,可以:将衣物放入盆中,污渍部位贴盆底,用蓝色月光彩色衣物色渍净(600g规格)瓶盖量取1/4瓶盖(10克)彩色衣物色渍净和1/4瓶盖(10克)衣领净,倒在污渍处,用衣物其他无污渍部位盖住污渍,防止风干,静置2小时,漂洗干净。若2小时后仍有污渍未去除,可延长静置时间至过夜。
注意事项:彩色衣物色渍净不适用于易褪色衣物、干洗衣物,使用时避免接触衣物上的金属纽扣、拉链、金属饰物等,避免阳光直射。
『肆』 写一篇关于洗校服的经历,四百字.
上网络搜
『伍』 校服上的黑点怎么洗掉
衣服上的一点点黑点是出汗后汗液中有不少营养成分,使霉菌很快可以在衣服上生长或者衣服防潮措施没做好,就出现霉点。
祛除方法:
1、浓肥皂水:
把被霉斑污染的衣服放入浓肥皂水中浸透后,带着皂水取出,置阳光下晒一会,反复浸晒几次,待霉斑清除后,再用清水漂净。
(5)关于学校校服洗涤服务方案扩展阅读
随着洗涤温度的提高,以上几个方面的作用就越显著,一般可以说洗涤温度越高,洗涤效果也就越好。因此常把提高洗涤温度作为提高洗涤质量的一种手段。
实践证明,这只适用于对白色织物的洗涤,在对染色织物的洗涤时,要适当控制洗涤温度。如在高温下洗涤染色织物,织物上的染料在上述几个方面的作用下,被当作污垢而被洗脱,尤其是一些着色牢度较差染料染色的织物,就会发生严重的脱色。
因此在洗涤染色织物时,要视其织物的纤维性质、着色牢度、着色方法、色泽深浅的不同,控制适当的洗涤温度,决不可以追求高温洗涤效果而使织物脱色的情况发生。
此外,在洗涤被蛋白质类污垢污染的织物时,决不可以用高温,因蛋白质污垢如遇高温时就会使其与织物的临界面迅速扩大,甚至会渗透到织物纤维内部,从而增强了污垢与织物纤维的粘接牢度,产生污垢在织物载体上再也不能去掉的后果。
因此在洗涤沾有血污、奶污、精液污、白带污等蛋白质类污垢的织物时,要用冷水浸泡后,再用低温洗涤。提高洗涤温度不仅能促进洗涤的溶解,并能充分发挥洗涤剂的去污功效,在考虑服装的保色性和保形性的基础上,对不同性质和不同色泽的面料、不同污垢的服装要选用不同的洗涤温度。
『陆』 校服的洗涤问题.
是霉菌
我的校服也有
是因为没有充分晒干导致的
要多晒太阳
霉菌有了就去不了
我也曾经很尴尬,不敢穿
但这种情况挺普遍的,别着急
还好今年毕业了
『柒』 树人学校的校服用什么东西来洗才能洗的更干净
一、孩子校服太脏怎么清洗
1、洗衣服浸泡后再洗。一般洗衣服都需要一定的浸泡时间,这个大家要注意,时间泡得越久,洗衣服就越省力,基本上捞起来都已经干净了。不过太久,比如过夜了可不好,对衣服有伤害。
2、水温,如果天气冷,最好用温水洗,温水可以溶解洗衣粉里的酶,让洗衣粉的去污力达到最强。
3、把衣服从洗衣粉里的水拎出来的时候尽量拧干,再放到清水里去漂洗。不拧干,第二盆水就都是洗衣粉的泡沫了,挺浪费滴。
4、前面的几次漂洗,衣服都尽量拧干,再放到清水里去漂洗。到后面的时候就可以不用怎么拧干,只要在水里多搓揉。
5、最后几桶水,可以观察一下水里的泡沫,因为戳揉,水里会有水花,而不是泡沫,大家分辨一下泡沫跟水花的区别哈。如果已经洗干净了,就不必浪费水还猛洗。
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二、洗校服要注意哪些
一般来说由于校服都是使用的常规面料,因此在洗涤和保养时应当注意以下几点:
1、棉针织品,洗涤后正常缩水率为≥6%,裤子为涤棉针织品,洗涤后正常缩水率为≥3%。
2、服装尺寸偏差的国家标准为≥5%,如果购买了两套同样的校服,但是尺寸有偏差,并不代表校服不合格,可以放心使用。
3、校服在购买以后应当先清洗,深浅色的校服应当分开洗,以免相互染色。有色校服不要用带漂白粉的洗衣服洗,也不要放在漂白剂中浸泡,也不要用30℃以上的热水清洗。
4、棉质的校服很容易起皱变形,因此清洗后不要用力拧干,在半干的时候应当用手在领子、前襟等关键部位用手拉一拉,干后再用手拉一拉,校服就能很平整,让孩子更加精神焕发。
三、怎样预防校服掉色
深色的校服第一次下水一般都会有浮色,主要是布料染色后余下的没被固定的染料,这是所有衣服都是无法避免的,只要不是大面积的或是特别严重的一般都不属于质量问题。这种浮色一般只要洗法正确,洗过几次就会没有。而褪色严不严重和洗涤方法有很大的关系。有色衣料的染料大多易在水中溶化;潮湿状态下染料在阳光的作用下也易褪色;染料和纤维纹路结合得不够牢固的,洗涤时也会褪色。所以,为使衣料不褪色,应注意洗涤时不要在热水、肥皂水、碱水中长时间浸泡,不要用洗衣板或毛刷搓刷。
防掉色第一招:酸洗法。需要原料:食用醋
这一招主要针对的是红色或是紫色等颜色鲜艳的纯棉校服。方法为在洗涤校服之前,往水中加上一些普通的醋泡上一会!醋的量不能太多,否则容易给浅色衣服染色。如果能够经常这样清洗校服就可以保证校服的颜色光洁如新!
防掉色第二招:花露水清洗法。需要原料:花露水
第二招更适合棉质校服,方法为先按照常规方法清洗校服,漂洗干净后,在清水中滴入几滴花露水,然后将清洗好的校服浸泡在这样的水中十分钟。用这种方法清洗过的校服还能起到消毒杀菌和去除汗味的作用。
防掉色第三招:盐水浸泡法。需要原料:食盐
此招最适合对付花色校服的褪色问题。新买回来的校服为了防止褪色,在第一次下水之前可先用浓盐水泡上半个小时,然后再按照常规方法清洗。如果仍有轻微掉色的话,可以在每次下水清洗之前都先用淡盐水浸泡上十分钟,长此以往坚持下去,校服就绝对不会再掉色了!
防掉色第四招:反晒法
这个方法最为常用,尤其对一些深色校服尤为有效。方法非常简单,就是把校服反过来晾晒。这里要特别提醒您:大部分面料的衣服都不能被太阳直接照射,因为紫外线是衣服褪色的罪魁祸首。所以不仅要反过来晾晒,有条件的话尽量放在避光通风的地方将衣服晾干。
『捌』 校服怎样洗才干净
1、准备材料如下:酒精、棉棒、洗衣液、透明肥皂、白醋、洗洁精。
『玖』 对学校校服的看法1000字作文
对学校校服的看法
在世界演变的过程中,服装随之经历了无数次变革和发展。从落后的原始社会人们用树叶兽皮做的衣服,到迅速发展的今日,人们穿着各式各样的服装和在街上便看到服装店内琳琅满目的服装。随着社会的进步,让人们的选择多了,生产与消费的关系也更加密切了,人民生活水平不断提高,各种昂贵的品牌服装也出现在普通老百姓身上,就连中学生也关注起服装的外观。生活水平的提高有利于表现学生的个性等,但许多家长和教师对此忧心忡忡,怕中学生花费过多金钱和精力在穿着上,而影响学习质量或养成不良习惯。其中这里有社会的影响,但也包括中学生个人因素,有些中学生不满足于校服上的价格,款式和色彩,导致了中学生对校服有了不满感。
为了更好的了解中学生对校服的看法,我们小组进行了调查:75%的中学生表示对校服支持并倡导学生养成在校穿校服的好习惯,20%的中学生是有不满足校服并开始提出自己对校服的看法,介意他们认为校服的颜色应该变得更加色彩斑斓,款式更加多一些。5%的中学生是反对穿校服的,认为校服不好看,质量不好,不体现中学生的性格。从上述调查的结果来看,大部分学生都是同意穿校服的,说明了大部分学生对校服的看法都是理智的,不再是过度讲求名牌,体现自己的个性追求时髦的人,减少了攀比的心理,校服使中学生他们懂得了不再盲目跟风,盲目最求名牌,懂得了可以根据自己的需求,自己的实际情况去择自己的衣服
经过我们这次的探究,我们总结了我们对校服的建议和看法:
1、校服是学校的象征,但是校服的款式比较单调,仍可改进。
2、校服不能很好地体现现代中学生的精神面貌
3、校服能淡化学生的攀比心理,增强学生的团结意识
4、校服色调单一、沉闷的感觉,而且校服质量有待提高,不够美观。希望校服可以有所改良符合时代潮流。
中学生的校园是充满活力和青春的气息,无处不张显这青春的饿、热力,欢歌笑充斥这每一个角落,而校服——这正是表现飞扬的青春的最直观,最生动的载体,是校园里永远最亮眼的风景线,校服的变迁承载着每一个在少年时期的欢笑和泪水,是在记忆里永远的光辉。
通过这次研究性学习,使我更好的了解了校服的变迁,了解了中学生对校服的看法,了解了社会对校服的看法,希望下次的校服变迁,能更好的展现出中学生特有的性格,不再沉闷,单调,能使更多人对校服有更好的感觉。
【转】
『拾』 我在校服上用记号笔写了几个字,怎么样才能洗掉
方法:可以用酒精擦拭清洗,然后再涂抹上肥皂清洗。
具体步骤如下:
1、在校服上弄上了笔迹的部位加入适量的酒精。