『壹』 日本警察为什么一般不穿警服而是清一色的西装
没穿精装的都是刑警,交警是穿警服的。 大多数警察还是穿制服的。 刑警都是这样的,如果你看过美国或者英国的侦探片,会发现刑警同样只穿西装。
『贰』 日本男生制服:“诘襟”(つめえり)
揭示日本男校传统:诘襟(つめえり)的百年历程与象征意义
日本男学生的标志性校服,"诘襟"(つめえり),源自明治十二年(1879年),学习院,一个由旧宫内省设立的官立学校,率先将它指定为男生校服。七年之后,东京帝国大学(即现今的东京大学)也紧跟其后,这一风尚逐渐在其他中学和大学中流传开来,使得"诘襟"的悠久历史超过"水手服",已经超过了一个世纪。
起初,"诘襟"并非寻常学生所能轻易拥有,只有富裕的都市子弟才得以身着,与之对比的是,当时的大学生们则是身着和服,脚踏"下駄",用风吕敷包携课本和文具。那时,"诘襟"象征着上流知识分子的尊贵与知识的象征。随着时间推移,到了昭和三十年代,大学生不再强制穿制服,"诘襟"成为了国中与高中男生的标志性服装,成为了校园传统的一部分。
“诘襟”在日语中被称为“がくらん”,字面含义是“学兰”,这里的“兰”源于江户时代对西式服装的别称“兰服”(らんふく)。这个名字反映了西式文化的接纳,至今仍被沿用。黑色的"诘襟"制服,金色的扣子上镌刻着学校的徽章,显得庄重而富有文化内涵。
毕业典礼上,女生若能获得男生的第二个扣子,被视为对方情有独钟的象征。对男生来说,这个扣子承载着深情厚意,第一个扣子保留给自己或亲密男性伙伴,第三个扣子赠予朋友,第四个扣子交给家人,而第五个扣子则传递给较为疏远的关系。如果女生得到第五个扣子,则暗示了关系的终结,被亲切地称为“三振出局”的传统。
扣子背后的浪漫故事
为什么是第二个扣子呢?因为它是离心最近的,象征着男生愿意将最真诚的情感(まごころ)交付给对方。这个习俗的起源据说可以追溯到二战时期,那时的男子在奔赴战场前,为了表达对爱人的深深眷恋,特意留下军服的第二个扣子作为永生的纪念。这一传统,随着时间的流转,融入了中学和大学的日常生活,成为了一种独特的文化传承。
如今的"诘襟",不仅是一种服饰,更是日本青少年历史与文化的见证,承载着情感的交流与对过去的尊重。它在每个扣子间编织着青春的故事,讲述着日本校园里的独特风情与传统价值。
『叁』 日本海上自卫队制服详解
制服是日本海上自卫队身份和等级的象征。帽徽是制服中引人注目的元素,军官帽徽采用金色船锚、椭圆环、银色樱花和樱花叶花蕾组成的图案,而士官帽徽则在图案上略作简化,使用金属材质。水兵佩戴的则是无檐水兵帽,帽上有一条长黑色飘带,飘带中部刻有所属单位名称。军帽分为正帽(大檐帽)、冬夏略帽(船型帽)和作业帽,准尉以上军衔军官的正帽下巴带为金色,其他军衔的为黑色皮革制。不同军衔的军官帽檐上绣有不同的樱花叶图案,女性军官正帽样式特别,为一圈帽檐,左右翻起。略帽样式为船型,带金色船锚纽扣,适用于配穿常服,但海上自卫队较少佩戴。作业帽为棒球帽样式,半球形,配带字调节器,适用于配穿作业服,颜色与作业服相同为蓝色。部队识别帽为棒球帽样式,材质、颜色和帽徽由所属单位决定,军官佩戴统一款式帽子,中校以上军衔帽檐绣有金色樱花叶。制服包括冬装和夏装,冬装为黑色西装领,夏装包括白色立领、长袖衬衫和短袖开领衬衫。作业服为深蓝色,礼服有三种,包括第一种礼服和平常礼服、第二种晚礼服。甲类军衔章佩戴在冬装袖口,乙类军衔章在第二种夏季制服上,而丙类军衔章则在第一种和第三种夏装上。军衔章包括从海上幕僚长到海士士等级的完整序列,展现了自卫队从高层到基层的层级结构。
『肆』 日常生活穿DK制服是一种什么感受
DK制服是指的日本男高中生的校服,日语罗马音是danshi koukousei,所以简称为DK制服。在日本DK制服大部分采用类似于西服的样式,但是又不像正常西服那么正式。内部穿着衬衣,配上领带让人觉得会很帅气,所以也就逐渐形成了一种潮流,在日本高中男生日常就会穿DK制服上学,但是生活中穿的并不多。
DK制服在国内并不太火,很多人甚至不知道,反而跟多的被认为是西装,但是跟西装还是有些许区别的,DK制服一般会别上校徽或者其它的装饰物,下面就来说一下在日常生活中穿DK制服是一种什么感受:
一、青涩感
DK制服毕竟属于高中生的穿搭,日常生活中穿上会让人觉得很年轻,富有朝气,可能受到日本漫画的影响,很多人穿DK制服会受到喜欢日漫的年轻女性青睐,当然DK制服本身也很漂亮,会提升人的朝气,自己也会觉得自己年轻几岁,只是很多情况下不太会被认出来是DK制服。
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