⑴ 如何教宝宝穿脱衣服
一、运用简短有趣的儿歌，让幼儿有兴趣的学习穿脱衣服
3岁多的孩子思维的特点还是以直觉行动思维为主，他们的模仿性强，很喜欢鹦鹉学舌，儿歌内容具体、直观、形象，琅琅上口，易读易懂。另一方面儿歌内容直接有指导学习的作用。如果平铺直述地向幼儿讲解，他们根本听不进去，而且会有厌烦、枯燥的情绪。为了让幼儿尽快掌握穿脱衣服的要领。
教会孩子们一些简短有趣的儿歌，
例如《穿衣歌》：抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。
《叠衣歌》：关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。
《脱衣歌》：缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。
通过这些琅琅上口的儿歌，幼儿会有兴趣地边说儿歌边穿脱，逐步学会了穿脱衣服。
二、设计穿脱衣服活动比赛
好强、好动是孩子的天性，设计比赛穿脱衣服活动，孩子很感兴趣，效果也很好：
1、通过活动让幼儿学习穿脱衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小手肌
3、通过鼓励幼儿尝试自己穿脱衣服，体验成功的快乐，树立自信心。
三、家园合作，才有成效
现在的孩子在家都是独生子女，给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈宠着，饭来张口，衣来伸手。想从根本上解决这个问题，必须得到家长的支持。为此，在与家长沟通时，让我们同步教育，共同重视这一问题，通过互相的交流和探讨，让家长知道孩子学会穿脱衣服的种种好处：
好处一：可以保护自己，减少着凉感冒。
好处二：锻炼了孩子的手肌肉的发育，并得到老师的表扬，增强自信心。
好处三：培养了孩子的自理能力和独立性。
四、给年青的家长一些建议：
在日常生活中，为了培养孩子的独立性，鼓励孩子自己穿、脱衣服，应该从孩子2岁多就可以开始了。
开始他可能穿不好，裤子穿反了或两条腿伸在一条裤腿里。有的孩子着急，一次没穿好就没有兴趣了，甚至哭着不学了。在这样的情况下，家长要鼓励孩子，穿不好重穿，要从容易到复杂，最好是从夏天开始，因为夏天穿的衣服简单，而且慢慢穿也不易受凉。夏天学会穿短裤、背心，随着天气变化，渐渐增加衣服，也就成了渐渐学习的过程：
2、开始学穿脱衣服时，主要是教孩子掌握基本的方法。如穿上衣，衣服的前襟朝外，双手提住衣领的两端，然后从头上向后一披，把衣服披在背上，再将手伸入衣袖，（在将手伸入衣袖和穿裤子时可以加上有趣的语言辅助：如“两列火车进山洞，一列进一个山洞”或“火车进山洞罗，鸣鸣）。
3、扣纽扣时，先把两侧门襟对齐，从最下面的纽扣系起，以免错位。
4、脱衣服比穿衣服容易，如脱裤子，让孩子双手拉住裤腰两侧，向前一弯腰，顺着把裤子拉到臀部下面，然后坐下来，把两腿从裤筒里脱出来就行。
⑵ 如何教孩子学习穿脱衣服
尊敬的家长朋友们：大家好！ 随着天气的逐渐变冷，小宝贝们的衣服要增加了，当孩子们要午睡时，如何学会自己穿脱衣服的问题已经摆在我们面前。为了提高孩子们的自理能力，我们要从生活中的点点滴滴做起，请家长朋友在家中也能配合老师让幼儿学习穿脱衣服，多激发幼儿自己的事情自己做的热情。 首先是培养幼儿学习自己穿脱衣服。脱衣训练： 在宝宝还没有意愿自己动手脱衣服时，会粘着大人，请求帮助。遇到这种情况，你不要很快就满足他的要求，试着鼓励他：“让我们一起来试着自己脱脱看。”另一种情形，如果宝宝拒绝你的帮助，自己想脱衣服，却脱不下来时。你在一旁要为他打气：“还差一点噢，做得真不错！”在他困难的时候，稍微帮他一点忙，让他产生“我能自己脱下来”的自信。脱套头衫： 相比较开衫，脱套头衫的难度比较高，事前，帮宝宝解开可能勾住他脖子或手腕的纽扣，教导他的手臂先从袖子里抽出来，再用双手从衣服里面撑开领子后，将衣服脱下。建议： 1、宝宝的衣服构造不要太复杂，脱不下来，这会使他感觉很沮丧； 2、不要忘了整理脱下来的衣服； 3、在教导宝宝学会自己脱衣服的同时，也应培养他折叠、整理衣服的习惯，不要让他将衣服随意丢弃。穿衣训练： 如果妈妈把衣服放得乱七八糟，宝宝就不知道该怎样穿。穿衣前，妈妈先教导宝宝分辨衣服前后。领子部分有标签的是后面，有缝衣线的是反面。穿套头衫： 要领：先将衣服套在颈部，宝宝寻找袖管时，会发生前后颠倒的情形。你要帮他将双臂伸到衣服外面，旋转衣服半圈再穿。你也可以帮忙拿着一只衣袖，这样他就很容易将手伸进去。穿开衫衣服： 学会了穿套头衫衣服后，接下来就要教他穿有纽扣的开前襟的衣服。 大人和小孩面对面；将扣子的一半塞进扣孔，让宝宝从扣孔里拉出来；先把最上面的扣子扣上，再从上往下一个个扣好。 我们还可以使用一些简短有趣的儿歌，来激发幼儿穿脱衣服的兴趣。1、《穿衣歌》：抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。（套头衫）2、《叠衣歌》：关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。（开衫衣）3、《脱衣歌》：缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。（套头衫） 通过这些琅琅上口的儿歌，幼儿会有兴趣地边说儿歌边穿脱，逐步学会了穿脱衣服。
⑶ 怎么教宝宝自己穿脱衣服 其中有技巧
一、教给幼儿正确的穿脱衣服的方法，促进幼儿自理能力的发展
1.首先，先让孩子学习认识衣服的前后和正反。教幼儿认识衣服的前后、正反最好的方法是看衣服上的某个标志，教孩子记住这些标志。如：衣服前面有好看的花纹，后面没有。裤子的前面有口袋，后面没有，男孩子的裤子前面有小洞洞等。
2.用简单易学的儿歌，让幼儿有兴趣学习穿脱衣服。教会幼儿一些简短有趣的儿歌，如，脱衣服：缩缩手，拉出你的小袖口，缩缩头，拉拉你的乌龟壳。穿衣服：（1）开衫：抓住小领子，盖好小房子，小老鼠来钻洞洞，钻好洞洞扣扣子。（2）套头衫：钻进大洞洞，钻出小洞洞，两列小火车一一出洞洞。叠衣服：衣服放放平，关好两扇门，两只手臂抱起来，低头向下掬个躬。通过这些生动有趣、朗朗上口的儿歌，幼儿有兴趣的边说边做，渐渐地就对学习穿脱衣服感兴趣了。
3.耐心的教，逐渐提要求。小班的幼儿自己穿脱衣服还是有一定的困难的，不能一下子教许多。当然，每个孩子可能都有自己穿脱衣服的办法，只要孩子穿得快，穿得好，不必限于一种模式。
二、适时鼓励，在比赛中培养孩子自己穿脱衣服
让孩子学习穿脱衣服，是培养孩子自理能力的一个重要内容。刚开始，孩子可能穿不好，裤子穿反了或两条腿伸到一条裤腿里。有时孩子着急，穿一次没穿好就没兴趣穿了，在这样的情况下，我们先帮孩子穿脱衣服，用语言鼓励他们（如：“相信你一定行的”、“你会穿好的”、“穿不好我们重穿”等）。让他们觉得穿衣服其实不难，建立他们的自信。可以只帮他们穿脱一个衣袖和扣纽扣留一个袖子让他自己穿，并告诉他：“你会穿袖子了。”（给予及时的鼓励）还可以让孩子们找自己的好朋友帮忙，互相合作完成。
孩子都有好胜的心理，抓住孩子的这一特点，有目的地去培养，让孩子不知不觉中“上当”，孩子的自理能力就自让而然的提高了。比如：午睡时幼儿脱衣服，来个脱衣服比赛。告诉他们脱得快、衣服叠得整齐的可以得到老师奖励的好看的贴画（跟平时不一样的），知道帮助别人的还可以得一张。就这样，就连平时穿的慢的靖靖小朋友，也在这样的比赛中变得快了。还很自信的说：“老师，今天我也穿的快了！”利用这种比赛的方法让孩子成为优胜者，孩子不仅自理能力得到发展，而且孩子找到了成就感。也有利于增强孩子的自信心。
三、家园合作，见成效
现在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，长辈们都比较宠爱，都是饭来张口、衣来伸手。像从根本上解决这个问题，必须得到家长们的支持。为此，我们跟家长必须同步教育，共同重视这一问题。通过和家长交流、探讨，让家长知道学习穿脱衣服的好处：（1）可以保护自己，减少着凉感冒。（2）锻炼孩子的手部肌肉，孩子的动作会变得越来越灵活，还可以得到老师的表扬，增强孩子的自信心。（3）增加和同伴之间的交流，取得同伴的仰慕，交到更多的好朋友。（4）.培养孩子的自理能力，和独立性。为此，我们还把在幼儿园穿脱衣服的方法和家长分享、交流。有了家长的共同合作和支持，孩子的穿脱衣服一定会有很大的进步的。
⑷ 如何教孩子穿脱衣服
幼儿应生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。对于幼儿来说学习穿脱衣服是能够做好的、力所能及的事，但从我们的教育实践中看来，多数幼儿都没有养成自己穿脱衣服、自己吃饭的能力。孩子穿脱衣服虽说是生活细节，但如果不注意的话，很可能影响孩子的健康。那么怎么会形成这样的现状的呢？原因大致有这几个方面： 1．家庭教育观念的落后。 许多家长认为爱孩子就是为孩子做所有的事情，有些家长认为孩子还小，能帮就帮，等孩子大了自然会做的，他们无怨无悔地喂孩子吃饭，帮孩子穿衣服，帮孩子整理玩具……殊不知孩子从小养成了懒惰的习惯是很难改过来的，将来怎么可能对家庭、社会负责呢？ 2．缺乏自己动手的机会。 极大多数孩子在家里穿衣服是成人包办的，爱心无意间剥夺了自己动手的机会。孩子根本不需要动脑筋，衣来伸手就行了，久而久之，孩子因为没有自己动手的习惯而养成了懒惰的不良习惯，要他们自己动手时，他们会非常顺口地说“我不会。”陈鹤琴先生曾说：“凡是儿童自己能做的事应当让他自己做。” 3．缺乏对自我负责的意识。 现在的孩子在家里就像小太阳，有太多的行星围着他们转，什么事都不用自己操心，有一群大人为他们考虑得很周到，养成了孩子事事依赖大人的不良习惯，缺乏对自己负责的意识，这对孩子的发展是非常不利的。 4．缺乏正确的方法指导。 许多小朋友在老师的引导下，懂得了自己的事情要自己做，但多数小朋友没有掌握正确的方法，自己动手时会出错，因此，我们应该教孩子正确的方法，让孩子做事有秩序感、有条理性，获得成功感，从而让孩子愿意自己动手自己穿脱衣服等力所能及的事。 措施与对策： 1．家园合作，共同培养。 2．教给孩子正确的方法： （1）不把衣服脱反。 脱衣服的方法有几种，有的先拉袖子，有的先拉领子，不管是先脱袖子还是领子，都要注意拉住衣袖缩手，这样就能避免把衣服脱反，穿的时候也就方便了。孩子脱衣服时，老师要经常提醒：“拉住袖子缩小手。” （2）穿衣服前想一想。 哪件是穿在里面的，哪件是穿在外面的，里面的要先穿，认清毛衣的前后。小朋友穿毛衣时，经常不看前后，拿起来就穿。因此，我们要教小朋友认清毛衣的前后，看衣服上的图案、领子的高低。 （3）注意先后顺序。 上床时铺床、脱衣的顺序也要注意，有很多小朋友会顺序颠倒，先脱衣裤再铺被子，这样顺序颠倒同样会让孩子着凉感冒。上床和起床的顺序正好相反，上床是先铺被子，然后脱裤子，把腿盖在被窝里后再脱衣服，这样的顺序能让小朋友免着凉。 （4）穿外套的要领。 考虑到幼儿的学习特点，我们将穿衣服的过程编成形象的儿歌，帮助幼儿掌握穿衣服的过程及要领：抓住领子，盖座房子，抓住袖子，钻两洞子。 （5）脱下的衣裤叠整齐。 如果将脱下来的衣服东一件西一件地乱放，小朋友会因为没有看见衣服而漏穿。将脱下来的衣裤叠整齐，放在规定的地方，就不会发生漏穿的现象。 在幼儿园，穿脱衣服的现象很普遍，也很浪费时间，我们一直在想怎么做到方便简洁，让孩子学会自己穿脱衣服如教孩子穿裤子时，先让孩子分清前后，双手拉住裤腰，坐着将两腿同时伸进裤筒，当脚从裤筒中伸出时，便可站起来，把裤子往上一提，就穿好了。因为孩子还比较小，刚开始是比较难的，我们要多鼓励和不厌其烦的去纠正他们。要让他们多练习，从简单入手，让孩子们掌握了相应的技能，让他乐意自己穿衣服。睡觉的时候要脱衣服也有个别的孩子喜欢脱裤子睡。 1、我会先教他们简单快捷的方式去脱。双手提住衣领的两端，然后从头上向前已拉，再将手伸出衣袖就可以了。 2、拉着衣尾向头部方向扯，把手伸出衣袖就可以了。 3、是先拉袖子再把衣服伸出头就可以了。脱裤子比穿裤子容易，如脱裤子，让双手拉住裤腰两侧，顺着把裤子拉到臂部下面，然后坐下来，把两腿从裤筒里脱出来就行了。在完全放手让孩子穿衣以后，要注意检查孩子的衣服穿得是否整齐、正确，多给予些表扬、鼓励或用竞赛和游戏的形式来激励孩子。 采用儿歌教学： 首先，教会幼儿穿套衫。“一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞口，再把手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就完工。”在幼儿学会念儿歌的基础上，再拿出套衫让幼儿亲身实践。先把衣服放平，学会找出前后，使前面的一面衣服向下，然后拿着衣服先把脑袋伸进大洞口，再把手臂分别伸进两个袖管，最后把穿在身上的衣服拉平整。一件套衫就穿好了。 接着，我又教幼儿穿开衫。同样，先教会幼儿念儿歌“抓住领口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。”在幼儿熟练朗诵儿歌的基础上，再进行实物练习，幼儿一下子就会会了。
⑸ 怎样培养幼儿穿脱衣服的习惯
培养孩子穿戴整齐和爱整洁的好习惯。教宝宝穿戴衣物时，衣裤要扯平，外衣要扣好，系好鞋带，戴正帽子；脱下的衣裤鞋袜要按顺序整齐地放在固定的地方。
要根据宝宝的年龄特点，逐步培养宝宝穿戴衣物的能力。1岁后要鼓励宝宝自己穿戴衣物。可先学戴帽、脱帽、脱鞋、脱袜子、脱去简单的内衣、内裤和上衣，再学穿鞋、穿袜子、自己穿上松紧裤子，逐渐培养起自我服务的能力。
要给宝宝仔细讲解每一个动作。如脱衣，要先把着孩子的手放在背后，使孩子一只手拉住另一只袖子往下拉，另一只手往上抽；解扣子，右手手指按住扣子，从扣眼里往下按，左手往外拉衣服。
要循序渐进。如12~14个月孩子能抓起帽子戴在头上，但过1~2个月才能戴正。宝宝在学穿鞋时开始分不清左右，穿袜时不会扯后跟。因此，要仔细、耐心、循序渐进。如让宝宝脱掉已脱去一只袖子的上衣或已拉到膝盖的短裤，穿鞋前将鞋先摆好，系鞋带的鞋可改成结扣子的鞋：用松紧带穿进结带的洞里，在末端钉上扣子，以便穿、脱；同时应先做示范动作，然后让宝宝自己练习。并给孩子讲解衣物的名称、颜色及各种穿衣的动作，以提高宝宝独立穿衣的兴趣，及早掌握与穿衣有关的语言和技能。
⑹ 怎样指导幼儿穿、脱衣服
身体立行做示范 并且灌输给幼儿学会独立的思想 可以跟他们说人们以后都是自己穿衣的 没有需要帮忙一说 父母与大家都很忙
⑺ 怎样教托班幼儿穿脱衣服
如何教小班孩子穿脱衣服 怎么教我们的孩子学会穿脱衣服呢？ 一、运用简短有趣的儿歌，让幼儿有兴趣的学习穿脱衣服 三四岁的孩子思维的特点还是以直觉行动思维为主，他们的模仿性强，很喜欢鹦鹉学舌，儿歌内容具体、直观、形象，琅琅上口，易读易懂。另一方面儿歌内容直接有指导学习的作用。如果平铺直述地向幼儿讲解，他...们根本听不进去，而且会有厌烦、枯燥的情绪。为了让幼儿尽快掌握穿脱衣服的要领。 我们应教会孩子们一些简短有趣的儿歌，例如《穿衣歌》：抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。《叠衣歌》：关关门，抱抱臂，弯弯腰，我的衣服叠好了。《脱衣歌》：缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。通过这些琅琅上口的儿歌，幼儿会有兴趣地边说儿歌边穿脱，逐步学会了穿脱衣服。 二、在家和爸爸妈妈进行穿脱衣服的比赛 好强、好动是孩子的天性，设计比赛穿脱衣服活动，孩子很感兴趣，效果也很好： 1、通过活动让幼儿学习穿脱衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小手肌肉。 3、通过鼓励幼儿尝试自己穿脱衣服，体验成功的快乐，树立自信心。 三、家园合作，才有成效 现在的孩子在家都是独生子女，给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈宠着，饭来张口，衣来伸手。想从根本上解决这个问题，必须得到家长的支持。为此，在与家长沟通时，让我们同步教育，共同重视这一问题，通过互相的交流和探讨，让家长知道孩子学会穿脱衣服的种种好处。
⑻ 脱衣服的正确方法
教给孩子正确的方法：
（1）不把衣服脱反。
脱衣服的方法有几种，有的先拉袖子，有的先拉领子，不管是先脱袖子还是领子，都要注意拉住衣袖缩手，这样就能避免把衣服脱反，穿的时候也就方便了。孩子脱衣服时，老师要经常提醒：“拉住袖子缩小手。”
（2）穿衣服前想一想。
哪件是穿在里面的，哪件是穿在外面的，里面的要先穿，认清毛衣的前后。小朋友穿毛衣时，经常不看前后，拿起来就穿。因此，我们要教小朋友认清毛衣的前后，看衣服上的图案、领子的高低。
（3）注意先后顺序。
上床时铺床、脱衣的顺序也要注意，有很多小朋友会顺序颠倒，先脱衣裤再铺被子，这样顺序颠倒同样会让孩子着凉感冒。上床和起床的顺序正好相反，上床是先铺被子，然后脱裤子，把腿盖在被窝里后再脱衣服，这样的顺序能让小朋友免着凉。
（4）穿外套的要领。
考虑到幼儿的学习特点，我们将穿衣服的过程编成形象的儿歌，帮助幼儿掌握穿衣服的过程及要领：抓住领子，盖座房子，抓住袖子，钻两洞子。
（5）脱下的衣裤叠整齐。
如果将脱下来的衣服东一件西一件地乱放，小朋友会因为没有看见衣服而漏穿。将脱下来的衣裤叠整齐，放在规定的地方，就不会发生漏穿的现象。
⑼ 怎样教孩子学会自己穿脱衣服
一边给孩子穿衣服一边告诉孩子怎么穿，多试几次，孩子慢慢就会了。
⑽ 如何指导幼儿穿脱套头衣服
摘要 如果要想孩子记住，可以通过一些小窍门来帮助：