风吹走了我的帽子写成比喻句

A. 风吹走了我的帽子写成拟人句怎么写

比如：调皮的风抢走了我的帽子。
这就是拟人了，人才会抢。

B. 帽子的比喻句。

答：帽子的比喻句
1、这个帽子的帽檐上缀着蝴蝶，我跑起来，蝴蝶就一动一动的，像是一只只真正的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！
2、梅花有五片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。
3、小雪花姑娘飞呀飞，飞过了高山，送给高山爷爷一顶大帽子，雪帽会变成无数小溪，流向四面八方。
4、目不转睛地盯着太阳花，一阵风吹来，太阳花轻轻地摆动，就像一位美丽的仙子，戴着一顶粉色的帽子，穿着浅绿色的衣裳，美极了！
5、桃花花蕊头上是黄色的，底下的身子却是红色的，就像一个红色的小人带着一个黄色的小帽子。

C. 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。（防写拟人句）

1、调皮的风吹乱了我的秀发，梳过了头，落在地上；又吹乱了我的衣服，留在了身上。

2、调皮的小狗拿了我的皮球，踢了几下，滚到草地；又拿了姐姐的袜子，当作玩具玩。

分析：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔在了地上。这是拟人句，句子中拿了我的手绢是拟人的手法，写句子的时候注意仿写的句子也要用到拟人。

(3)风吹走了我的帽子写成比喻句扩展阅读：

拟人分类：

1、把非生物拟人化。

例：录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。

2、把有生物拟人化。

例：青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。

3、把抽象概念拟人化。

例：祖国大搞四个现代化，科学技术兴奋地赶来参加，你的领队是数、理、化，理、工、农、医都是你的战友和部下。

D. 吹走了我的帽子写成比喻句怎么写

原句：吹走了我的帽子。

改为比喻句：狂风吹走了我的帽子，就像是吹走了一片树叶一样。

比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

(4)风吹走了我的帽子写成比喻句扩展阅读：

比喻句的作用：

1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

4、起到修饰文章的作用。

5、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

E. 在诗中在诗《风真怪》中写道大风吹走了我的什么但帽子还在

诗《风真怪》中写道大风吹走了我的（ 球拍）但帽子还在。供参考。

F. 描写寒风吹在身上的感觉的比喻句要5个

1.北风吹在我的身上，就像针扎一般凛冽
2.春风像母亲一般抚摸着我的面颊
3.秋风像凉凉的雨丝吹拂着我
4.夏风像一股热流袭人
5.冬风像呼啸着的野兽咆哮着扑向我

G. 风吹走了我的帽子 改成把字句和被字句

风吹走了我的帽子 改成把字句和被字句
风把我的帽子吹走了

我的帽子被风吹走了

H. 风吹乱了我的头发改成比喻句或拟人句

比喻+拟人：风像一只温柔的手，轻轻抚弄我的头发。（第一印象..）
比喻：风——风
像光洁清凉的木梳齿；像夏夜鼓噪的蛙鸣满含着阴凉；像树荫间落下的光斑摇曳着；像划过耳边的橡树叶；像樱花瓣带着微甜的气息；像鱼儿带着水的湿润
+
吹乱了我的头发
头发——风吹乱了我
如墨般漆黑的；如水般柔顺的；如细沙般光洁互骇皋较薤记鸽席龚芦的
+头发
拟人：风——风
狡黠地撩拨；调皮地揉弄；迅疾地穿梭而过；狂躁地抛洒
+我的头发
头发——....实在不好拟人....=
=
怎么还是感觉第一印象最靠谱...=
=

I. 风吹走了我的纱巾。改为拟人句

拟人句：

1、风任性地吹走了我的纱巾。

2、风悄悄地吹走了我的纱巾。

把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

(9)风吹走了我的帽子写成比喻句扩展阅读：

拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

例句：

1、太阳出来月亮就回家了。

2、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

3、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

4、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

J. 风一吹变成比喻句

秋风一吹，树上的叶子就如鹅毛般飘落下来。〔比喻〕 秋风一吹，树上的叶子就翩翩起舞的落下来。〔拟人〕