首先、校服在配合校方確立校服的款式後,會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案,保證照顧到每一位學生個體。
第二步、校服設計團隊依據採集到的代表性數據,結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。這是因為隨著消費者對校服用途的多樣化需求,目前校服品類細分出了春秋裝、夏裝、冬裝等季節區別,常服、禮服和戶外運動服等功能區別,不同品類的校服有著不同的尺碼確立原則,必須結合款式設計和功能需求進行科學分析後決定尺碼區間,從而保證兼顧合體性和活動松量。
第三步、根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿,並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見,保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後,最終確立尺碼。
最後、工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比,為家長提供出一份尺碼參照表,讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;
經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用於運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。
㈡ 校服定做廠家
校服定做廠家一般都是要在所在地的教育局批准才能將校服賣入校園的,定做校服最好選擇教育局指定的廠家購買或者有教育部批准有生產資質的廠家。
㈢ 誰知道現在學校為什麼要定做校服
校服是一種民族精神和本國文化的體現。是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一,也是校園文化建設的組成部分。校服可以使學生在身分感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,比如集體意識、團隊精神、使命感,榮譽感、遵紀守法、文明禮貌,增強對學校的自豪感和對同學的友情。弘博士也覺得這些方面校服都可以起到內在約束的作用,一種象徵的作用,對他們起到一種潛移默化地培養作用。另外,穿校服還有利於校園的整潔,沒有異樣的色彩干擾課堂的注意力,便於學校組織活動,不會因服裝的牽制影響學生的文體活動
㈣ 哪裡有批發校服布料的
校服都是定製的,這樣的面料在市場上都有。
㈤ 中學校服定做有什麼好的地方
動咔服飾參考下,質量好,款式也新穎,每件校園服飾均通過國家認定檢測機構產品檢測。
㈥ 沈陽那賣校服最全, 或是定做……
省實驗小學西側柴河街有定製校服
㈦ 校服在哪裡買
山觀高級校服在那可以買
㈧ 為什麼校園一定要定做校服,而且那麼的暴利!我孩子幼兒園夏天校服就2塊布料,,60塊錢,看定做才20-30元
本來就是暴利啊。9年義務教育。老師除了課外補課賺錢。平常上課掙得都少的可憐。我現在上的是私立貴族學校。一共發了包括西裝領帶12件校服。上來就花了2000多。學校里有學姐自己聯系廠子賣校服。也就一件40。50。而且學姐們也因為這個掙出了自己的iPhone5
㈨ 家長同意學校定製校服
作為家長的話,一般都會同意學校定做統一的校服,當然是要價格和質量相匹配。
學生穿著校服還是會有很多的好處的,可以體現學生精神面貌和學校校園文化,也可以減少同學之間的攀比心理。同時,也減少了每天糾結穿什麼衣服的時間,把更多的時間花在學習上,哈哈哈
㈩ 烏蘭浩特八中校服圖片
烏蘭浩特八中不掛網公布此類信息。
如有興趣,
可在放學時間到學校門口觀賞。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你好運。