當當樹童裝批發花香

① 杴鎬叮叮當當， 奏響了植樹歌謠； 溪水嘩嘩流淌， 滋潤著棵棵樹苗。請用（）來形容植樹的勞動場面。

心血來潮（我們老師這樣說的）

② 「當，當當！當，當當！」大青樹上的鍾聲敲響了。這里的感嘆號表示什麼

當當當大青樹上的銅鍾敲響啦，上課啦，不同民族的小學生在同一間教室里學習，大家一起朗讀課文，那聲音真好聽這時候窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫啦。蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文最有趣的是跑來了兩只猴子山明你的朋友是那樣好奇的聽著下課啦，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤做游戲招引。引來許多小鳥，連松鼠山狸也趕來看熱鬧。摔跤的游戲是非常不能做到，因為會讓人摔到地下，一個人把他的腳抬起來，把頭放在地下，這就是摔跤的游戲了。

③ 當當樹的葉子什麼樣圖片

就是構樹，又叫構桃樹、構乳樹、楮樹、楮實子、沙紙樹、谷木、谷漿樹、假楊梅。它是雌雄異株的

④ 當當當當當當大青樹上的鍾聲敲響了縮寫怎麼寫

原句：當當當當當當大青樹上的鍾聲敲響了
縮寫：鍾聲敲響了

⑤ 當，當當！當，當當！大青樹上的鍾聲敲響了。縮句怎麼寫

應該是這樣寫:當,大青樹上的鍾聲敲響了

⑥ 課內閱讀輕松答。「當，當當！當，當當！」大青樹上的鍾聲敲響了。上課了，不同民族的小學生，在

1、這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鍾，掛在大青樹粗壯的枝幹上。鳳尾竹的影子，在潔白的牆上搖晃……

2、寫小動物們的表現，是為了襯托同學們課余活動的豐富多彩。

3、表達了作者熱愛小學，自豪，贊揚的思想感情。

(6)當當樹童裝批發花香擴展閱讀

課文共4個自然段，段落分明，層次清晰。

第一自然段寫了學生上學的路上和來到學校時的情景。

第二、三自然段寫了上課時和下課後的情景，既描寫了學生學習和玩耍的情景，又用小動物的活動進行襯托，展現出校園的靜和動。

第四自然段以贊美的文字點題，以景物的描寫結尾，意味深長。

課文表達豐富，有許多有新鮮感的詞句。如「坪壩」「開著絨球花和太陽花的小路」「鳳尾竹的影子」「潔白的粉牆」等詞句，表現出比較新鮮的連續風貌；傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等民族名稱學生會比較陌生。

⑦ 當當當大青樹上的銅鍾敲響了叫什麼句

這是陳述句。出自《大青樹下的小學》。是吳然寫作的散文。又名《我們的民族小學》。通過描寫邊疆的一所小學，反映了孩子們的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。

本文現收錄在人教版編版三年級上冊語文教材，為第1課的課文，並由梓君參與錄音。

本文是一篇抒情散文，課文通過描寫西邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。同時也抒發了作者自豪與贊美的情感。

(7)當當樹童裝批發花香擴展閱讀：

節選

上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。

大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。

⑧ 「當，當當！當，當當！」大青樹上的鍾聲敲響了。（縮句）怎麼做

鍾聲敲響了. 希望對你有幫助