南僑中學的校服

⑴ 晉江南僑中學， 高中部的校服夏天和冬天的是什麼顏色

一層樓有一個衛生間，每個衛生間有幾個位置。校服顏色不是固定不變的。
晉江市南僑中學地處「中國織造名鎮」、著名僑鄉晉江龍湖，東臨浩瀚的深滬灣碧藍海域和休閑勝地衙口沙灘，西毗聞名遐邇的省級文物保護單位和「泉州十八景」之一的愛國主義教育基地——施琅將軍紀念館。學校創辦於1946年，20世紀五十年代發展為泉南名牌完中校之一，被譽為「東海明珠」。國家領導人宋慶齡、何香凝、李維漢、葉飛等相繼題詞勉勵。目前有學生3149人，教職工196人。
改革開放以來，南僑人以「打造僑鄉一流名校，辦好人民滿意教育」為目標，在各級黨委政府、愛國僑胞、校董、校友和各界的關心支持下，先後注入大批僑資民資和教師人才，大力激發師生員工的創業熱情，實施名校工程、名師工程和特色興學工程，實現了跨越式發展，譜寫了僑鄉基礎教育的嶄新篇章：中高考成績穩步提高；田徑傳統項目、對外教學交流彰顯辦學特色；體育健兒屢屢在全省、泉州比賽中摘金奪銀；藝術作品有數十件獲全國一、二等獎；去年獲全省青少年電子製作錦標賽團體總分第二、泉州市電子知識競賽中學女子組團體總分第一；獲福建省體育衛生工作先進單位、福建省學校共青團工作先進單位，泉州市文明學校、泉州市綠色學校、泉州市實施素質教育工作先進校，晉江市課改工作先進單位等近百項榮譽稱號。
現為國家培養體育後備力量學校、教育部福師大基礎教育課程研究中心實驗基地、泉州市體育傳統項目學校、泉州市心理健康教育實驗校，在造就僑鄉新一代建設人才的陣地上發揮著日益重要的作用。
學校的幾個突出特點，1，學校硬體設施齊全，校園建設標准化。2，教學手段現代化，並且對師生充分利用網上資源進行學習創造了條件。3，教資隊伍的高素質高學歷，是南橋中學的一大優勢。學校先後引進了大批優秀教師，其中省骨幹教師與學科帶頭人有29個，教師學歷達標百分百。4，扶貧助學措施得體，成效突出，有陳祖昌，施能獅獎學金等十項獎學金。
校訓，勤奮，恭謙，剛毅，奉獻為校訓，形成了敬業，樂學，奮進的校風。

⑵ 二級達標學校什麼意思

二級達標學校是達到福建省普通高級中學二級定級標準的學校，要求滿足以下條件：

1、發展規劃：根據民主決策的原則，經一定程序，制訂出符合當地社會、經濟發展需要和本校實際的發展規劃，規劃涵蓋全面，重點突出，措施具體；近期規劃實施情況較好。

2、校園文化：形成健康向上的校風、教風和學風；有學生社團，科技創新、體育、藝術等校園文化活動生動，育人文化氛圍較濃厚；校園凈化、綠化、美化，文化設施教育性、知識性、藝術性強，校園的整體文明程度較高；近三年被評為區市級以上「文明學校」或「實施素質教育先進學校」。

3、管理體制：實行校長負責制和教師聘任制度；充分發揮黨組織的監督保證作用和教代會的作用，學校重大改革和重大問題的決策經教代會討論通過；校務公開制度落實。

規章制度健全，管理機構設置合理，各部門、各崗位職責明確，有行之有效的考核辦法和激勵措施，制度建設基本符合課程改革要求，計算機成為主要管理手段，工作運轉順暢。

4、領導班子：校長長期從事教育工作，在高中學校任教時間不少於8年，並持證上崗，按規定參加提高培訓；領導班子配備齊全，年齡、學科結構較合理，均具有大學本科以上學歷或高級專業技術職務；領導班子教育思想端正、認識統一、團結協作，有高度事業心，重視課改和教科研工作。

有一定的理論素養和管理水平；領導班子成員能堅持兼課，並深入教學第一線具體指導工作，群眾評議滿意率較高，在師生中威信較高。

5、教師配備：學校教職工與學生的比例按學校類別不低於省規定編制標准，非教學人員的比例不超過教職工總數16%；教師隊伍學科配套、結構合理，能滿足教育教學工作的需要；90%以上高中教師取得高級中學教師資格證；具有中級、高級專業技術職務且在聘的教師不低於教師總數的55%。

(2)南僑中學的校服擴展閱讀：

貫徹落實省政府《關於基礎教育改革與發展的決定》和《福建省「十一五」教育發展專項規劃》的要求，多渠道、多形式拓展普通高中優質教育資源，促進普通高中內涵建設和可持續發展，確保普通高中新課程實驗順利進行。

省廳根據普通高中教育改革發展和實施普通高中新課程實驗的需要，組織課題組在反復調研、多方徵求意見的基礎上，對原《福建省普通高級中學定級驗收辦法（試行）》和《福建省普通高級中學定級驗收標准（試行）》進行了研究修訂。