穿校服不寫作業打手視頻

① 因為沒穿校服罰寫500字的檢討書

尊敬的老師：
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
在犯錯誤以前，我並沒有認識到穿校服的重要性。校服雖然整齊劃一，但是也有其獨特的魅力。校服不僅遏制了學生中攀比的現象，維護了未成年人的心理健康。而且，穿校服更能體現每個學生的獨特個性。最為重要的是，穿校服是一種紀律，作為一個學生，應當遵守校紀校規。嚴格按照學校規章制度行事。做到嚴明紀律。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

② 我只是隨便問問：老師下午把我們留下來，以及罰抄作業，不穿校服罰款，是否觸犯法律。

1. 非法拘禁是有時間要求的，24小時以內不會構成非法拘禁罪。

2. 不穿校服進行罰款並無法律依據並且學校並無罰款執法權，此行為違法。可投訴到上級教育部門。

3. 教師在校外開設補習班違反教育部門的禁令，同樣可以進行投訴或舉報。

③ 我們數學老師經常因為沒訂正，沒寫作業，作業不認真，做錯一些課堂上的題目打學生，打手，打屁股。

像這樣的老師可以去教育局告他（她）
第四十七條 侵害未成年人的合法權益，對其造成財產損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任。 第四十八條 學校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分。

④ 現在初三的女孩子在學校不寫作業老師會打她嗎

現在初三的女孩子在學校不寫作業老師會揍她嗎——不會的啦！
原來的老師負責任，才會嚴管學生，但現在的老師被學生和家長整怕了，又不是自己的孩子，誰還會去管你啊~好賴都自己帶著吧。
現在很少有以前那種極其嚴格的老師啦——都傷死心了~

⑤ 如果二年級的學生不好好學習、不寫作業還搗亂，老師敲一下手心算體罰嗎

如果我們從事教師工作的話，可能我們會知道，有些時候，學生不聽管教還是很讓人生氣的。我曾經聽過不少老師被氣哭的事情。所以我覺得有些時候，老師會適當的對學生進行批評教育，但是有些時候，有的老師實在氣不過的時候，也會對學生進行一些特別輕的體罰教育。

所以，這件事情還是積極和家長溝通一下吧，我相信家長也不會因為這個必要的小懲罰而怪罪老師，並且也可能更加關注孩子的學習生活。

⑥ 不完成作業被老師打手心怎麼寫日記

看見了同學們羨慕的眼神,老師的誇獎,哈,想想都開心!
終於到了發成績的時間,老師抱著成績單來了.老師先掃了一邊全班同學,之後目光落在我身上,盯地我混身不舒服；
老師先把考的好的同學的成績單發下去,我美滋滋地等著,出呼意料的是,竟沒有我的!
「沒關系沒關系說不定我的混在後面了」我自我安慰道.
下面是退步的；也沒我的.
我怕了,恐具的目光望這老師,老師白了我一眼,擠出了幾個字；「某某下課去我辦公室!」我傻了.
下課了,我挪這腳,挪到了辦公室.
「你還好意思來!」老師怒問!明明你讓我來得.我想.「你看看你考的那點兒分兒!」我一看,還算理想嗎!不就是粗心錯了幾到小題嗎!「你是個優生,才考這點分,我要懲罰你的手!」
我蔫兒了,我從小到大都沒挨過打,今天.
「把手神出來!」我沒敢動.「我叫你把手神出來!」我嚇懵了,乖乖伸出手,我可不想多事!
老師找來鐵尺,一把抓住我的手,高高舉起尺,「啪」啊,好疼!我鄒了一下眉頭.

⑦ 沒穿校服說明書 （跪求）

尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試,情緒就都放鬆了下來,竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後.上學路上想了起來,突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會被發現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現後果簡直不堪設想！
這個錯誤如果被校領導指出, 會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常後悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鍾，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點 思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情.
平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意,我怎麼會把老師的深刻教誨忘記?
據上，我決定有如下個人整改措施：
按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀,明白自己的任務.在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
特此
保證（如果有些不對請修改下）

⑧ 學生不聽話不寫作業老師可以用尺子打學生手嗎

孩子的教育問題，可以問問孔老夫子。那時候，老師坐著上課，學生跪著聽課，現在呢？老師站著上課，學生坐著聽課。那時候學生不好好學習，馬上戒尺伺候，現在，學生無法無天，老師也不能懲罰學生！三十面前我上學的時代，學生犯錯，老師可以一腳把學生踹到教師外面，家長還感恩戴德！現在呢？你批評學生語氣稍微重了，家長就不依不饒，有的甚至打電話舉報投訴！現在的教育太變態了！如果不想讓老師管，那就別跟老師要成績！！！

⑨ 跪求2000字檢討因為上操沒穿校服！！！

檢討書（1）

尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放鬆了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後.上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會被發現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現後果簡直不堪設想！
這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常後悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鍾，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點

思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情.
平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎麼會把老師的深刻教誨忘記?

據上，我決定有如下個人整改措施：
按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務.在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

檢討書（2）

敬愛的XXX：
我今天沒有沒認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒有按照學校的要求跟制度穿校服。在此過程中XX（抓住你的人，老師或者領導或者學生幹部）發現我的這一嚴重錯誤，並及時的對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對我的行為進行了反思，並對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結果，跟認識。
學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。
我不按照學校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標准，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔葯的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XX內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:XXX

取精髓，再寫點自己的看法就行了