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花艷小學校服

發布時間:2022-05-27 02:07:24

❶ 有誰知道花艷小學的情況啊

花艷小學地處城區以東「楚天明星鄉」伍家鄉境內,學校創辦於1993年,是由共和、共升、共誼、前坪四村聯合投資興建的全日制小學,是宜昌市名牌學校。2000年至2005年間,農村學校布局調整,原伍家鄉共強小學、靈寶小學、南灣小學、共同小學先後並入花艷小學,學校服務范圍擴大到8個行政村,輻射面積達60多平方千米。學校佔地面積25799平方米,建築面積3914.55平方米,校園布局合理,達到了美化、凈化、綠化、硬化的要求,是宜昌市綠色學校。學校現有規范的教學樓、學生公寓、學生餐廳,有350米田徑場,籃球場,體育設施設備完善,是宜昌市田徑傳統項目學校,是農村寄宿制學校。學校有計算機教室、多媒體教室、電子備課室、圖書室、音樂室、美術室等專用教室,各室設施設備齊全,教育教學基本實現現代化。學校以教改科研為突破口,堅定不移走「科研興校」、「科研興教」之路,先後有1個國家級課題,兩個省級課題,三個市級課題順利結題,受到各級教育專家高度評價。學校根據現有的條件、學生現狀、以及周邊的環境資源特點,結合學生發展的要求廣泛開展課外活動。賽場搏擊和科技製作形成學校課外活動特色。2001年至2007年,學校科技活動小組在宜昌市各屆科技節上有600多人次獲獎,學校連續三屆被評為「宜昌市青少年科技節先進單位」,其中有12項科技發明獲得國家專利。花艷小學從創辦到現在已走過了十五個春秋,展望未來,任重道遠,學校正抓住各種機遇,堅持「以人為本」的管理思想,規劃新的發展藍圖,為構建伍家和諧農村教育譜寫新篇章。

希望採納

❷ 中國校服怎麼

我感覺中國校服是最好的情侶裝了。
在我們那個美好的上學的年代,我們最喜歡的就是校服了,因為每個人穿的樣式基本上都是接近的,尤其男同學和女同學穿著同樣的格式的衣服站在夕陽西下的校園里拍一張風景照,那真的是太美了。
校服也是給了我們一種不懼攀比的心理,因為每個人穿的衣服都是一樣的,所以說不在乎什麼,特別高檔或者是價格夠低。
校服那是學校裡面一種亮麗的風景線啊。

❸ 小學生應不應該穿校服 反方辯論

你要是完全的一長篇是不太可能的
因為辯論賽最主要的就是你要隨機應變
我可以給你一些主題
圍繞著這些主題去個個擊破正方辯手的辯論點

首先,一場辯論賽最基礎的就是需要你去猜測揣摩對方的辯論點
正方辯手的辯論最大的點應該是:校服整齊,穿出校風,而且可以排除掉那些女生們爭奇斗艷的不良風氣,穿校服可以杜絕奇裝異服

你需要做的就是圍繞我上面講的去把對方的辯論點一個個戳破
下面是我自己寫的詞

二十一世紀應該是標新立異,展示自我風採的時代,所以我們認為:不應該穿校服。
一:從做學生的本身來說,沒有人願意穿校服,大家都認為校服不符合自己的心意,所以,從根本說學生就不願意穿校服,反方辯手也不得不承認吧?你們不喜歡校服。學校擅自設計校服的顏色款式,所以學生大都是抗拒心理。

二(重點):不穿校服並不是說大大鼓勵追求新潮和時尚,作為一個學生,我們穿的衣服要跟隨時代,但不代表成人化和盲目追隨潮流。一個人的外表是給人的第一印象,在街上走著一群穿著完全一樣款式校服的學生,我們大多第一感覺就是死板,沒有生氣,所有人都希望給人留下一個好的並且特別的印象。

三(重點):初中生已經是初顯成熟的階段,讓我們自由穿衣對以後踏入社會有很大的好處,懂得搭配也是現在這個上流社會必准備的技能,現在在初中有校服,高中有校服,到了社會上,誰給你發校服?所有的人都不得不承認,一個人的裝扮很重要,穿著自己搭配的喜歡的色彩,心情會變得更好。一個人的衣服可以讓陌路人知道,自己的品位,自己的喜好,這也是像外界展示學生風採的一種途徑。
望採納!!!O(∩_∩)O謝謝

❹ 小學生校服怎麼設計

1、小孩子的校服,盡量以陽光,活力為主。
2、顏色可以鮮艷一點的。
3、可以有可愛一點的標簽。
4、男生的可以是褲子,女生的可以是裙子。

❺ 感恩母親的作文400字

感恩母親
在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖,時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的,是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣,母愛終究都是生命中最真摯、最難以割捨的感情。
母親將你帶到這個世界上,隨即你便有了生命,有了生存的寄託。隨著年齡的增長,對於母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而,當你以一個有理方呵斥母親時,你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你,至死方休,如果在她年邁時,你不孝敬她,反而對她不理不管、大發雷霆,她會有多麼地傷心、絕望啊!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什麼回報?
唐代詩人孟郊的《遊子吟》中寫到:「誰言寸草心,報得三春暉。」美國「9.11」災難中一名美國公民的生命留言:「媽媽,我愛你!」……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!
母愛,感化一切。
當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時,母親為你頂起一片天空,抵擋所有風雨;當你心無慰籍時,她開導你、教育你,教導你「退一步海闊天空」的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發脾氣時,她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時,她會送上一杯熱茶,不需任何語言,一切感情均化為淚水落於掌心,一切盡在不言中……
母愛,真摯無私。
當你遇到危險時,她不顧一切地救助你,即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時,她比你更加痛心悲傷,卻必須要堅強地勸慰你,讓你安心;當你歡心愉悅時,她會陪你一起分享心中的喜悅,但是卻絕對不會多霸佔一點,讓你的心變得空虛無物……
母愛,不求回報。
當你過生日時,她顯得多麼激動、緊張,為你操辦了一切,每年都不落下,總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時,卻從未見她大大操辦過,只是依舊保持著那一臉的微笑,默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關心……
母愛,永不停息。
在家裡,母親的關愛如泉涌般包圍著我;學校里,母親的思念如絲網般牽動著我;陪伴時,母親的真情與溫馨時刻感染著我……
母親對我們的恩情千千萬萬,實數難以報答,但是仍有許多人不知其中深義,對自己的母親毫無感恩之心,而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為。
回想起成長道路上的種種片段:牙牙學語,背時識字,生病時母親對我的守護,上學前的叮嚀,放學後的歡樂與憂愁;春日裡的風箏和草地上的滾鬧,夏日裡的游泳,秋日裡的郊遊,冬日裡燈下伴我讀書。這一切的一切,都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你,母親!是你教會了我做人的基本原則,是你給予我生命,是你……
永遠祝福你,我敬愛的母親。

從小到大,一直有一位天使在我身邊守護著我;當我受到委屈或被別人誤解時,是她安慰我,使我的心靈得到安撫,同時也讓我懂得了寬容和大度;當我被老師批評時,是她教導著我,讓我知道世界上什麼是對,什麼是錯;在我跌跌撞撞的時候,是她一直在支持著我,她就是我的媽媽。她一直伴隨在我生活中的每時每刻,讓我時時感受的溫暖的氣息。

在兒時,我得過一次很嚴重的感冒,久久不好,一個寒風呼嘯的冬夜我感覺頭暈、很不舒服,媽媽一摸我額頭說:「哎呀,這么燙,肯定是發高燒了。」她看著我十分著急。那時侯我們是住在鄉下,去醫生家路很遠,去那裡是件不容易的事,而且那天爸爸剛好不在家,但是她趕忙穿好衣服,背著我去醫生家。不知過了多久,當我醒來時,看見媽媽那張焦急的臉龐,後來爸爸才告訴我,原來那天媽媽一直在我身邊陪著我打針,一晚上都沒有回去。

還記得在我童年時,一次我在放學回家的路上,經過一片很漂亮的油菜花地,我就在想:「假如我摘一些下來送給媽媽,她會有什麼樣的反映呢?」由於我強烈的好奇心,我就真的摘了一些下來打算回家再送給媽媽。於是我高高興興的往家裡跑,回到家,我把那束花送給了媽媽,並對她說:「媽媽,送給你,祝你越來越年輕、漂亮。」媽媽聽後非常高興。她和藹地對我說:「毛毛,你又長大了,懂得對長輩盡孝心了,雖然這是一件很小的事情,不過一樣可以體現出來。」盡管那時候我聽不懂這些話的含義,但我至少知道這不是罵我的話,所以我朝媽媽笑了。

有一次期中考試,我的數學只考了六十幾分。我握著考試試卷忐忑不安地往家走去。我心想:「這回肯定完了,肯定會挨揍的。」不知不覺的就到了家,媽媽拿著我的卷子,皺著眉頭,我想她的心裡一定很失望吧。然而,出乎意料的是媽媽這次卻沒有打我,而是叫我繼續努力,這次不怪我,只要下次考好點就行了。我不知道為什麼我的心裡比被媽媽打過還痛,媽媽為什麼不打我呢?也許打我的話,我會沒這么內疚。

媽媽給我的愛是一種寧願犧牲自己也不讓我受多的苦的愛,是每位母親對孩子的疼愛,這種愛是最偉大、無私的。它是一種非凡的愛、一種特殊的愛。贊同13| 評論(2)
向TA求助 回答者: 冷師曼mm | 四級採納率:32%

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回答 共7條 2011-10-7 16:24 wulei20000618 | 一級
媽媽的愛
也許以前太小,未能體味出媽媽的愛,總覺得那份愛很朦朧,摸也摸不到邊,有時,還甚至產生一絲厭煩。至今想來,感覺自己當初是那麼的幼稚與可笑,心中也不免有一種悔恨,也許自己在不經意間曾傷了媽媽的心。
現在的我,遠離了家鄉與親人,獨自一個人生活在這陌生的城市。雖然有了新的同學和老師,但心裏面總有一種空空的感覺。每當這時,我總會接通媽媽的電話,也許也沒什麼聊的,只想聽聽她的聲音。在母親的愛中生活了這么多年,卻從未用心去體味過那種愛的滋味。現在想想,心中也不免有一絲惋惜,但往事如煙,風一吹就散了,又怎經得起那攏攏放放。
前天,媽媽打來電話,叮囑我要變天了,讓我多加些衣服。當時心裡暖暖的,眼裡也濕濕的,雖然千里的距離,阻斷了視野的延伸,卻隔不斷母親對兒女的掛念。不覺間,想起了很多往事,眼前也有無數的影子在躍動,漸漸的……。
記得小時侯,家裡比較窮,為了支撐這個家,媽媽不得不去工地當力工,做苦力。晚上回到家後,還要給我們做飯,洗衣服。每天都是這樣忙碌,每天都是這樣辛苦,但她從來沒有抱怨過什麼。家裡的伙食很差,只有過節時,媽媽才會買些肉回來,但這些肉她從來沒有吃過,總是把它們夾到我和姐姐的碗里,每當我和姐姐問起,她總是笑著對我們說:「媽媽,不愛吃這個,你們吃吧!」當初很傻,信了媽媽的話,如果時光可以倒流,我多想對媽媽說「媽,你也吃點吧!」
高三的時候,學習特別的累,每天晚上11點後才能回家。每當臨近家門的時候,總是特別的溫馨,四周是無盡的黑暗,只有家門前的點點燈光是那麼的耀眼。我知道媽媽在等我,她總是在我睡後才睡,在我醒來之前,為我准備好豐盛的早餐。有時候覺得,高三的生活並不那麼艱難,也許是因為,媽媽為我分擔了太多的艱辛。
現在上了大學,感覺在媽媽眼裡,自己還是一個孩子。每次離家的時候,媽媽都是叮囑我,讓我到學校後給她打個電話,報個平安。可是,有時候粗心,就忘了媽媽的話。次日清晨,媽媽總會打來電話,聲音很關切的樣子,生怕我出了什麼事似的,我有時候感覺很不理解。後來聽姐姐說,媽媽不接到我電話,晚上是很難入睡的,她只是過於擔心我了。也許這就是母愛吧!雖然有時不被子女理解,但那份感情卻從未有所減弱。現在想想,真有些恨自己的粗心,害的愛自己的媽媽傷心了。
媽媽的愛,像暖風,無時無刻不溫暖我的心靈。她給了我一種力量,讓我體會到了人世間最純真,最質朴的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的媽媽,即使是世界上最美的辭藻也顯得蒼白無力,即使是世界上最眩目的財富也顯得暗淡無光,我只想輕輕握住媽媽的手,用快樂的眼神去看她的眼睛,輕聲對她說:「媽媽,有你在身邊真好。」

愛-在媽媽的身上表現得是那麼真切,這無微不至的愛又是多麼溫暖!多麼甜蜜! 「世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草」這一首兒歌相信你都很熟悉了,沒有了母愛是一件很悲慘的事。我不禁想到有許多人因為沒有了父母的教育而誤入歧途。寫到這里,我覺得我自己很幸運,因為我有媽媽的愛。 我媽媽出生於陽江市靈谷村,從小就吃盡了苦頭,也許因為這個原因媽媽很著重飲食方面和金錢吧!我媽年紀輕輕就嫁給我爸爸,原來我媽嫁給我爸是因為家裡窮,生得孩子又多,因此家庭負擔過重,就把家裡年紀較大的女兒嫁出去減輕負擔。我媽媽22歲就生下了我。從我啼聲到現在,媽媽對我的關心與照顧有多沒少。無論在生活和學習媽媽對我還是那樣得無微不至。媽媽的愛就像是一陣陣清涼的風—夏天我覺得熱媽媽給我一陣陣涼風;媽媽的愛是滴落的淚水—我生病了,媽媽看見我滾燙頭,焦急地流下了眼淚;媽媽的愛遮雨的傘—在一次下雨天,我忘了帶雨傘媽媽冒著雨給我送傘。我相信天下母親對自己兒女的愛是永無休止的。 在孩子的成長的過程當中少不了會有一些不如意的事發生,作為媽媽的肯定會教育孩子,甚至會打人。這種事也同樣發生在我的身上。 記得在我6歲的時候,我自己一個人在家玩,發現在媽媽的桌子上有1元錢,我就走去看,「不如我拿去買東西吃吧」,我想。「但是我還沒有經過媽媽的同意」,我又想。我在看看那1元錢,它好像在誘惑我。好像在說:拿我去買東西出,你偷偷地那去不會有人知道,只有天知地知你知我知。我真得受不了,就去買東西吃了。我買了一支棒棒糖吃,真好味道。(開心背後要付出代價的)天漸漸黑了,媽媽也回來了。天真無知的我還不知道危機已經逐漸逼近。晚飯過後媽媽走入房間,看見桌子上的1元錢「離奇」失蹤,就問:「是誰拿了我的1元錢。」我馬上緊張起來。媽媽又問:「小茹,是不是你呀?」這時我的心直跳個不停。媽媽看見我的神情異常,就嚴刑逼供,我說:「不是我。」媽媽說:「不是你?那1元錢會自己走的嗎?只要你承認了,我或許會從輕發落。」我已經知道我「無路可走了,唯有「屈打成招」。我點點頭,媽媽就大聲說:「果然是你,為什麼你要這樣做。」我說:「貪吃。」媽媽聽了,馬上拿起藤條打我。每打一下媽媽就罵我一下,媽媽一邊打一邊說:「養不教,母之過,你想要錢向我拿就行了,為什麼你要偷錢?小時偷針大時偷金,你明白嗎?」我越哭越厲害,而媽媽的心也隨著我的哭聲疼起來。「打在兒身痛在娘心」。 我給媽媽教訓完後,就去睡覺。不知道原因今天晚上特別好睡,也許是哭累了吧。在三更半夜我朦朧之間看見媽媽在給我塗葯水。我還看見了媽媽的眼睛好像哭過似的。 經過了這件事,我懂得了偷東西是不對的,偷東西還會上很大的代價。如果你問我在當時有沒有恨你媽媽,我可以大聲地回答你:「沒有」。因為我知道媽媽所對我做的一切都是為了我好。媽媽打我不是虐待而是對我的一種愛,這種愛只能在親情才會有的。 愛是母親的一生的職業。為什麼母親的愛會感人淚下呢?那是因為母親對兒女的操勞是無代價的。

媽媽,這么多年來,我想對你說聲「謝謝」,謝謝你給予我的愛。是您的愛將我撫養成人,是您的愛使我快樂成長,是您的愛教會我學習、教我做人。

記得小時候,是您手把手的教我寫字,教我畫畫;是您經常告訴我讀書和做人的道理;是您不辭辛苦的接送我去幼兒園;是您在我生病的時,抱著我跑著飛快的步子,送我去醫院……您對我的愛,真叫我怎麼也數不清。可是,從我一開始上小學一年級後,您似乎變了。

您還記得嗎?在我上小學一年級的第一天,您拉著我的小手,語重心長地說:「冬冬,從今天開始,你就是一名真正的小學生了,這說明你已經長大了,會更懂事了,所以你不但要好好學習,還要學會自強、自立,知道嗎?」當時我似懂非懂的點點頭……從那天以後,媽媽不像以前那樣關心我了——衣服、被子要我自己疊好;作業自己檢查;書本、書桌、書包自己收拾;甚至連自己的房間也要整理妥當。媽媽不像以前那樣對待我了。可是就在後來有一件事使我明白了媽媽的心思。

在三年級的時候,學校舉辦了一次爭奪環保小衛士的活動。在那次活動中我可積極了——撿紙團、大掃除,我樣樣都做得仔細,樣樣都做得認真,真像個清潔員。活動結束後,幸虧我平時的鍛煉,才能奪得「環保小衛士」這個榮譽稱號。經過這件事,我終於明白了媽媽的苦心。

媽媽,謝謝您給了我這甜美的、深沉的、無微不至的母愛。

媽媽,這么多年來,我想對你說聲「謝謝」,謝謝你給予我的愛。是您的愛將我撫養成人,是您的愛使我快樂成長,是您的愛教會我學習、教我做人。

記得小時候,是您手把手的教我寫字,教我畫畫;是您經常告訴我讀書和做人的道理;是您不辭辛苦的接送我去幼兒園;是您在我生病的時,抱著我跑著飛快的步子,送我去醫院……您對我的愛,真叫我怎麼也數不清。可是,從我一開始上小學一年級後,您似乎變了。

您還記得嗎?在我上小學一年級的第一天,您拉著我的小手,語重心長地說:「冬冬,從今天開始,你就是一名真正的小學生了,這說明你已經長大了,會更懂事了,所以你不但要好好學習,還要學會自強、自立,知道嗎?」當時我似懂非懂的點點頭……從那天以後,媽媽不像以前那樣關心我了——衣服、被子要我自己疊好;作業自己檢查;書本、書桌、書包自己收拾;甚至連自己的房間也要整理妥當。媽媽不像以前那樣對待我了。可是就在後來有一件事使我明白了媽媽的心思。

在三年級的時候,學校舉辦了一次爭奪環保小衛士的活動。在那次活動中我可積極了——撿紙團、大掃除,我樣樣都做得仔細,樣樣都做得認真,真像個清潔員。活動結束後,幸虧我平時的鍛煉,才能奪得「環保小衛士」這個榮譽稱號。經過這件事,我終於明白了媽媽的苦心。

媽媽,謝謝您給了我這甜美的、深沉的、無微不至的母愛。
第二篇
我有一個極有個性又有點「怪」的媽媽。

有一次我考試考得很差,而老師偏偏還要家長簽名。沒辦法,誰叫我自己這么差呢?於是只有硬著頭皮把我這張充滿火葯味的試卷交給了剛剛回家的媽媽。在接過我試卷的一瞬間,她的眼睛就馬上瞪了起來,臉色大變,她的眼球在試卷的每一處掃描著,這明示著「災難」即將來臨。她接過試卷的那兩分鍾,我感覺已經有30分鍾了,心都提到嗓子眼了,心中默默念道:「時間啊!你咋走得這么慢呢?」

果然不出所料,過了沒一會,媽媽對著我大聲吼道:「就這種成績還想讓我簽字?是不是前幾天表揚太多了,翹尾巴了?總是半桶水晃盪晃盪的!」我沉默無語。「你說話呀!」這時的媽媽幾乎就是「大魔鬼」,鼻孔喘著粗氣,臉漲得通紅。我的心嗵嗵地跳著,啞口無言。「啪!」一個響亮而清脆的耳光打在了我的臉上,我用手捂著被打得發紅的臉,哭了。

媽媽見我不說,便舉起試卷裝出要撕的樣子,說道:「你說不說,不說我就撕了。」而這時的媽媽的「巨吼」驚動了外婆,外婆馬上跑了過來,一邊安慰我,一邊勸著媽媽,媽媽也並不理會……但我還是終於在外婆的努力解圍下,我脫身了,只聽得「砰」一聲,媽媽關上了房門到另外一個房間去了,之後好久好久還板著臉……

晚上,我已經睡下,怎麼也睡不著。只見媽媽輕輕地推開了房門,我趕忙佯裝熟睡,我似乎感覺到媽媽悄悄地走到了我的床邊,用那雙溫暖的手替我蓋好被子,打開台燈,在我床沿上坐了一會兒,從我的書包里找出那張試卷簽上了名,然後又躡手躡腳地走了,我不由自主地流下了眼淚。

第二天一早,我在書包的顯眼處還發現了媽媽寫給我的一張愛心便條:「……孩子也許媽媽不該這樣,但這完全是為了你的好……」

我想這個「怪」媽媽也是母愛的一種表達方式,只不過是與眾不同罷了,也許我現在還沒有真正明白。每一個母親都有一種愛----母愛,我們在偉大的母愛中茁壯成長,無論這愛怪不怪。

這就是我的媽媽,一個富有與眾不同母愛的媽媽。 贊同15| 評論

❻ 校服一般都是最基礎的顏色款,這是為什麼呢

校服一般都是最基礎的顏色款,這是為什麼呢?

並且現在運動校服是主要的校服。在學校里穿著這樣的校服的話,比較舒適也比較方便,並且在做運動的時候也不會被校服束縛住。學校里的校服款式比較單一,但是也比較便宜。雖然說他們的樣子並不如我們自己的衣服好看,但是他們一般都是棉織物質量都是特別好的。一般校服上也有學校的徽章,可以影響到學校的形象。學生們穿上校服以後能夠展現學生的活力。並且學生們穿上校服以後可以方便學校統一管理。就可以防止一些校外人員趁亂進入學校內部,也可以防止學校里的學生偷偷摸摸的去到學校外面。

❼ 學生穿校服作文1000字左右

七年級的校服_1000字

剛剛升入初中的時候,我們七年級的校服還沒有發下來,看著高年級的學長學姐們穿著整齊好看的校服,我產生了一種羨慕的心情,以前讀小學沒有校服,看到別人穿校服那種派頭我就幻想著我有一天也能穿上校服,現在終於有機會了。

段考前夕,在我們的期待中,校服終於發下來了。一瞧,喲!可真漂亮,白的亮眼,比天空中的雲朵更潔凈、美麗。紅的嬌艷,比玫瑰的花瓣還要艷麗。這兩種美麗的顏色交相呼應,就像一條條紅色的絲帶纏繞在衣服上。更像一位高超的藝術家,用紅色顏料恰到好處的在山水畫上添了一筆。

衣服背面,「岳陽市九中」五個紅色的行楷字雄渾有力,更為校服添上了幾分精神。再看剛拿到校服的同學們,個個臉上都帶著或多或少的興奮,值日生站在講台上徒勞的維持著紀律,連班主任都難以讓我們從興奮中回過神來。女生們三五成群的紮成幾堆,互相整理著對方的衣著,變裝後的她們顯得更精神了。

男生們則隨隨便便將衣服往身上一套,看上去滿不在乎,其實是在扮酷。你要是不小心碰上一下,他就會狠狠地瞪你一眼,然後趕緊拽回自己的衣服。每個同學都小心翼翼的呵護著自己的校服。這一幕幕的場景都為寒冷的冬天添上了幾絲溫暖。穿上校服,我們終於名副其實地成為九中的學生了。

幾個星期過去了,校服已經和我們緊密聯系再一起,就好像書包、文具盒一樣,平淡無奇。大家對待校服,也好像對待書包、文具盒一樣,更加隨意。下雨天,也不再象開始盡可能地躲開泥水,而是看見水窪也視若無睹,一腳踩得水花四濺,泥水在褲腳上綻放出一朵朵泥花。桌子臟了,用袖子擦擦就行了;手臟了,往校服上一抹,OK,干凈了;喝了飲料,潑到衣服上了……黃的、黑的……各種各樣的顏色都附著在上面。

瘦小的男同學穿著不太合身的衣服,在教室里像模像樣的舞起了「水袖」,小小的個子套在校服里,衣服歪歪斜斜的,就像一個個泥猴,惹得大家都哈哈大笑起來。由於污漬太多,又是白色,即使是家長費勁洗出來的,也沒有了原先的顏色,大多同學的衣服都已暗淡無光。同學們的領口、袖口已經變成了黑色分子集中營,頑強的污垢聚集在那,並且有像四周發展的趨勢,說不定那些黑色分子還在討論如何佔領所有區域呢!背後的幾個行楷字,「岳陽市九中」羞得愈加發紅,只恨不能從衣服上跳下來,找個地縫鑽進去……

課間操時,向著操場遠遠望去,校服的白亮時代一去不復返,好一片灰白!雖然大家都隨著音樂揮拳舞腿,但一片暗淡的顏色,給人感覺懨懨的,校服們都在打著瞌睡!

七年級的校服正唱著一首艱辛的歌,譜寫著他們艱辛的史詩。
(望採納。。。)

❽ 學生應不應該穿校服

每個國家的學校都有自己的統一的校服,可是他們只是在重要的時候穿,他們的校服大多都是正裝。
穿校服的場合如:
校慶
開學典禮
畢業典禮
重大活動
平時他們沒有規定的
中國的小學,初中,高中,要求學生在校就要是校服,這種做法實在是太荒唐了,感覺是限制了學生的自由,如頭發,飾品,鞋子,著裝,手指甲,等等這些都是屬於私人的。
學生應該張揚個性,才有利於自身發展,更好適應未來社會!展示自我的心理需要,是青春期愛美的心理需要。更是培養自我創新思維的需要。
解脫束縛追求自由的需要。
試想:從小讓孩子在嚴格束縛當中成長,穿的、吃得、聽的、看得等等都是固定好的老套的,怎麼會能培養出思想獨立、想像力豐富、創造性思維的孩子呢!就跟一個小孩從小關閉在一個沒有人跡的屋子裡,他會變啞一樣。很多東西,在他們成長時期不培養,他們的特長、天賦就會漸漸退化
1。從法律角度看,穿不穿校服是學生的一種權利(RIGHT),而非一種義務(RESPONSIBILITY)
2。從教育方面看,個性(INDIVIDUALITY)與共性的問題,當今時代更注重個性的培養
3。若規定只能穿校服,衣服的換洗方面較為不易,穿校服不符合實際(REALITY)
你可以列出對方可能提出的論點,針對其論點組織材料進行反駁,這樣在比賽是就能做到知己知彼,輕松應對。上面的所說的幾點也是希望能給你提供一種思路,可以展開聯想,從更多的角度考慮問題。

❾ 樹人學校的校服用什麼東西來洗才能洗的更干凈

一、孩子校服太臟怎麼清洗

1、洗衣服浸泡後再洗。一般洗衣服都需要一定的浸泡時間,這個大家要注意,時間泡得越久,洗衣服就越省力,基本上撈起來都已經干凈了。不過太久,比如過夜了可不好,對衣服有傷害。

2、水溫,如果天氣冷,最好用溫水洗,溫水可以溶解洗衣粉里的酶,讓洗衣粉的去污力達到最強。

3、把衣服從洗衣粉里的水拎出來的時候盡量擰干,再放到清水裡去漂洗。不擰干,第二盆水就都是洗衣粉的泡沫了,挺浪費滴。

4、前面的幾次漂洗,衣服都盡量擰干,再放到清水裡去漂洗。到後面的時候就可以不用怎麼擰干,只要在水裡多搓揉。

5、最後幾桶水,可以觀察一下水裡的泡沫,因為戳揉,水裡會有水花,而不是泡沫,大家分辨一下泡沫跟水花的區別哈。如果已經洗干凈了,就不必浪費水還猛洗。

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二、洗校服要注意哪些

一般來說由於校服都是使用的常規面料,因此在洗滌和保養時應當注意以下幾點:

1、棉針織品,洗滌後正常縮水率為≥6%,褲子為滌棉針織品,洗滌後正常縮水率為≥3%。

2、服裝尺寸偏差的國家標准為≥5%,如果購買了兩套同樣的校服,但是尺寸有偏差,並不代表校服不合格,可以放心使用。

3、校服在購買以後應當先清洗,深淺色的校服應當分開洗,以免相互染色。有色校服不要用帶漂白粉的洗衣服洗,也不要放在漂白劑中浸泡,也不要用30℃以上的熱水清洗。

4、棉質的校服很容易起皺變形,因此清洗後不要用力擰干,在半乾的時候應當用手在領子、前襟等關鍵部位用手拉一拉,干後再用手拉一拉,校服就能很平整,讓孩子更加精神煥發。

三、怎樣預防校服掉色

深色的校服第一次下水一般都會有浮色,主要是布料染色後餘下的沒被固定的染料,這是所有衣服都是無法避免的,只要不是大面積的或是特別嚴重的一般都不屬於質量問題。這種浮色一般只要洗法正確,洗過幾次就會沒有。而褪色嚴不嚴重和洗滌方法有很大的關系。有色衣料的染料大多易在水中溶化;潮濕狀態下染料在陽光的作用下也易褪色;染料和纖維紋路結合得不夠牢固的,洗滌時也會褪色。所以,為使衣料不褪色,應注意洗滌時不要在熱水、肥皂水、鹼水中長時間浸泡,不要用洗衣板或毛刷搓刷。

防掉色第一招:酸洗法。需要原料:食用醋

這一招主要針對的是紅色或是紫色等顏色鮮艷的純棉校服。方法為在洗滌校服之前,往水中加上一些普通的醋泡上一會!醋的量不能太多,否則容易給淺色衣服染色。如果能夠經常這樣清洗校服就可以保證校服的顏色光潔如新!

防掉色第二招:花露水清洗法。需要原料:花露水

第二招更適合棉質校服,方法為先按照常規方法清洗校服,漂洗干凈後,在清水中滴入幾滴花露水,然後將清洗好的校服浸泡在這樣的水中十分鍾。用這種方法清洗過的校服還能起到消毒殺菌和去除汗味的作用。

防掉色第三招:鹽水浸泡法。需要原料:食鹽

此招最適合對付花色校服的褪色問題。新買回來的校服為了防止褪色,在第一次下水之前可先用濃鹽水泡上半個小時,然後再按照常規方法清洗。如果仍有輕微掉色的話,可以在每次下水清洗之前都先用淡鹽水浸泡上十分鍾,長此以往堅持下去,校服就絕對不會再掉色了!

防掉色第四招:反曬法

這個方法最為常用,尤其對一些深色校服尤為有效。方法非常簡單,就是把校服反過來晾曬。這里要特別提醒您:大部分面料的衣服都不能被太陽直接照射,因為紫外線是衣服褪色的罪魁禍首。所以不僅要反過來晾曬,有條件的話盡量放在避光通風的地方將衣服晾乾。

❿ 校服的優點和缺點(全世界)

校服優點:
一、有養成教育的功能。學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感,在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己;
二、保護和監督功能。穿校服便於得到社會監督,比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等;
三、有利於青少年的身心健康。與一些時裝相比,校服具有含棉量高,穿著舒適等特點,符合學生的年齡和生活習慣,對學生的健康成長有很大益處。
校服缺點:
一、在性別上就有問題,分不出男女,穿的都一樣。

二、是在顏色上的問題,校服都不夠鮮艷,體現不出學生的精神風貌。
三、就是質量的問題,做工不細致,開線、兜布不耐用。

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