他們設計的校服是他們自己的

⑴ 我們班需要設計校服，有推薦嗎

推薦三好生服裝，我們學校的校服設計都是找三好生服裝的，他們做的不錯，注重舒適、環保。

⑵ 英語翻譯(她說她正在設計她們的校服)

She said she was designing their school uniforms.
她說她正在設計她們的校服

⑶ 英語翻譯

看上去好像大多數學生不喜歡學校校服，他們認為不應該每天都穿校服。但是我也得到了一些關於這個問題的不同聲音。Sunny是一個九年級學生，她告訴我她喜歡校服，並且她認為學生在學校應該穿校服。「校服使男孩更英俊，讓女孩更漂亮。另外，校服可以讓別人知道你是哪個學校的。」

「我們應當穿校服，因為這是學校的一項規定。作為學生，我們必須遵守學校的規定，」Connie告訴我說。

許多學生不喜歡他們的校服是由於顏色、款式或面料等原因。如果允許學生們自己設計他們的校服，我想會有更多的學生喜歡上穿校服。

⑷ 有沒有對於設計對自己比較高要求的校服公司

喬治白校服公司，她們公司每年都參加設計比賽，對於設計師的要求還是比較高要求的，所以設計人員都十分專業，合作的學校也都挺滿意的。

⑸ 大家的校服是什麼樣子的

校服一般都是學校自己去定製。每個學校定製的人不同，所以他們的校服也是不一樣，而且我認為每個學校的校服不一樣是一件好事，這樣能認出是哪個學校的學生。

⑹ 如果讓你設計校服，你會怎麼設計

對於校服，我想每個人都會有些或多或少的想法，都是出於對美的追求，曾經也設想過如果是我我會怎樣設計校服，今天我就與大家分享一下，我個人的小想法。

⑺ 2年級3班我設計的校服作文

如果我是設計師，我會設計出20世紀後的校服。夏天的校服太不好看了，如果是我設計我會設計出像紙一樣的校服，但那紙不會怕濕也不會怕火。我首先回拿出各種各樣的紙，把他們按照每個每個人的尺寸做出一條條好看的裙子，剩下的一部分做紅領巾和帽子。紅領巾一定要漂亮、鮮活、獨一無二。先量出每個人的頸部有多大，做一個寬松的領子，然後再中間加上各色的花瓣，一個個五色得花做成了，再在下邊能一個長長地領帶，看一個獨一無二的紅領巾出來了。接下來做帽子吧，先把帽子做好，在拿各色的小圓球點綴。一頂頂獨一無二的帽子出來了。看！這就是我設計的夏季校服，漂亮吧，入股你也想做，就動動手。這幾天過去了，我又把冬季的校服做出來了，它像一個大長綿褂。上面有三個鍵。一個紅的，一個藍的，一個綠的。紅的管暖風，籃管保暖，綠管關閉。即暖和又好看，是20世紀後最好看的一種。晚上，我夢著我發明，設計的校服唄認可，大家都覺得很好，許多外來人也都來買，我也得到了老師的誇獎。

⑻ 親幫幫忙翻譯一下

miss wang：男孩們女孩們，我們學校準備為你們做校服。
Jane：康康，你能告訴我王老師說了什麼嗎？
kangkang：王老師說學校準備為我們做校服。
maria：我喜歡穿自己的衣服，因為穿校服會讓我們看起來很醜。
michael：不一定，那取決於是誰為我們設計校服。
Jane：我認為我們可以自己設計校服。
kangkang：好想法！這是真的，合適的制服能夠表現出良好的紀律。
miss wang：我同意。但是你最好能調查統計一下學生們對校服風格意見，然後你就可以設計出你們的校服，並且非常高興的穿上他們。

⑼ 校服是自己設計的好還是學校設計的好

自己設計的好,可以設計自己喜歡的圖案

⑽ Hey Junior校服都是自己設計的嗎

Hey Junior校服有自己的設計研發團隊，也與東華大學中小學校服研發設計中心聯合打造品質校服。