放假了為什麼有些人愛穿校服

『壹』 為什麼要天天穿校服

學校的標志，代表你是這個學校的學生。也是一個學校的尊嚴吧，如果沒有了校服，那這個學校看起來不就是五顏六色的吧，亂了

『貳』 我現在放假了還穿學校的5套校服，這說明什麼

已經習慣了，孩子，放假應該放鬆點，換個心情迎接假期，雖然可惡的作業還有很多

『叄』 放假學校還有穿校服，這表明什麼呢雖然我很喜歡我的校服。

沒什麼啊 就是一時間還沒有來得及換衣服 不要多想 願有好成績哦

『肆』 放假穿校服出去屬於什麼行為大家看到有人放寒假了還穿校服出去會怎麼想

這人很喜歡校服嘛，認為比自己衣服好看多了，或者是除了校服，真沒衣服穿了(我就這樣)

『伍』 上班的時候為什麼喜歡穿校服啊

喜歡裝嫩唄

『陸』 高中女生放寒假了在家也穿校服會很奇怪嗎

媽媽的要求好嚴呀。嚴格要求沒有什麼不好，一個假期如果放鬆了，懈怠了，開學時要重新回到學校的作息時間就要適應一段時間。但是在家必須穿校服就沒有什麼必要了，女孩子嘛，愛美是天性，好不容易放假了，可以放飛一點自我。可以和媽媽好好溝通，放鬆一個星期，然後按學校的作息時間來，校服可不可以不穿，其它都按規矩來。

『柒』 為什麼要穿校服

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

(7)放假了為什麼有些人愛穿校服擴展閱讀：

校服具有以下特點：

1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。

2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時，只會引起織物上水分蒸發，不會損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對織品都無影響，由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。

5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

參考資料來源：網路-校服

『捌』 學生在學校期間為什麼一定要穿「校服」

回想起我們的學生時代，讓人忘不了的是你的同桌，更忘不了的是曾經在學校穿的最多的校服，想當初我們上學時有多不願意穿校服，我們當中也有不少人認為，讓學生穿校服這項規定根本就不人性化，大家都穿上一模一樣的校服，讓人失了自己的特色。

學生不能表現出自己的獨特性，這根本就不是一件好事。也許我們在學生時代的時候都幻想過，學校是不是可以有一天可以不再強制學生穿校服。那時候我們總是希望放假，大概是因為放假我們就能穿上自己美美的衣服吧！

『玖』 學校為什麼要我們放假時穿校服啊大神們幫幫忙

為了宣傳你們學校唄！為了讓更多的人知道你們學校！
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