不少校長借校服發橫財

⑴ 岳西校服學生買單，部分校長收賄，教師拿回扣，現象十分嚴重，望有關部查查

舉報給當地教育局和紀檢委都行的或者藉助於媒體解開黑幕。

⑵ 學校定校服 校長能賺多少錢

學校定校服 校長能賺40%

⑶ 校長設計「防早戀校服」走紅，晚上效果很明顯，你覺得這樣能起到作用嗎

當孩子進入到青春期之後，此時，很多家長就會擔心孩子在學校里發生「早戀」的行為。

在家長和老師眼中，不僅會直接影響到學習成績，一旦沒有把握好尺度，還會給雙方的身心造成極大的傷害。

為此，不少老師和家長都達成了統一戰線，在孩子讀書期間，密切溝通，嚴防死守，堅決杜絕早戀行為！

甚至為了不讓學生們有機可乘，有的老師還在校服上動起了腦筋。

⑷ 校長說：校服上除了校徽別別別的，讓你們別別別的別別別的你非得別別的！怎麼讀加斷句和翻譯

校長說：校服上除了校徽別（bié）別（biè）／別（bié）的，讓你們別（bié）別（biè）／別（bié）的別（bié）別（biè）／別（bié）的你非得別（biè）／別（bié）的！

」校長說：校服上除了校徽別別別的，讓你們別別別的別別別的你非得別別的「中，第一個」別「是不要的意思，第二個」別「是用別針等把另一樣東西附著或固定在紙、布等物體上的意思，第三個」別「是另外的意思。

(4)不少校長借校服發橫財擴展閱讀：

別的其他意思：

［ bié ］

1、分離：告～。臨～紀念。久～重逢。～了，我的母校。

2、另外：～人。～稱。～有用心。

3、轉動；轉變：她把頭～了過去。這個人的脾氣一時～不過來。

4、姓。

5、區分；區別：辨～。鑒～。分門～類。

6、差別：天淵之～。

7、類別：性～。職～。派～。級～。

8、用別針等把另一樣東西附著或固定在紙、布等物體上：把兩張發票～在一起。胸前～著一朵紅花。

9、插住；用東西卡住：皮帶上～著一支槍。把門～上。

10、用腿使絆把對方摔倒。

11、兩輛車朝同一方向行駛時，一輛車強行駛入另一輛車的車道，使不能正常行進：～車。

12、表示禁止或勸阻，跟「不要」的意思相同：～冒冒失失的。你～走了，在這兒住兩天吧。～一個人說了算。

13、表示揣測，通常跟「是」字合用（所揣測的事情，往往是自己所不願意的）：約定的時間都過了，～是他不來了吧？

［ biè ］

改變別人堅持的意見或習性（多用於「別不過」）：我想不依他，可是又～不過他。

⑸ 怎樣和校長提出高三不再買校服（夏裝）

現在基本上購買校服都是在高一高二就已經買了，在高三是不用買校服的，其實買不買校服沒必要和校長說，和班主任溝通就行了，到了高三，重點是學習，為即將到來的高考作準備，全力以赴，而學校的活動少參加甚至是沒必要參加，相信班主任校長都是可以理解的，好好學習吧。

⑹ 校長說你們以後不要在衣服校服上別別別別別別的了, 什麼意思

就是讓我們不要在校服上別其它的東西

⑺ 、校長說衣服上除了校徽別別別的。2、雨天騎自行車,車輪打滑,還好我反應快,解釋這段話

校長說衣服上除了校徽別別別的。2、雨天騎自行車,車輪打滑,還好我反應快,解釋這段話
校長說衣服上除了校徽別別別的。解釋如下：
校長說衣服上除了校徽以外，不要佩戴別的東西。
2、雨天騎自行車,車輪打滑,還好我反應快,解釋如下：
雨天騎自行車,車輪打滑,特別容易滑倒，幸好我反應快，放慢速度，才沒滑倒。

⑻ 學生不穿校服進校今天,校長就把學生的衣服搞破了犯法嗎

這個不犯法，但是這是一種不道德的做法，你可以向校長要求賠償金的，但是只會得不償失，所以，你還是要遵守學校的規定，特立獨行並不可取。

⑼ 學校一年換一次校長每次必須買校服嗎

學校一年換一次校長每次必須買校服嗎？你可以不買，自願的