軍服jk制服

『壹』 男孩子能穿水手服嗎

不管怎麼說，水手服本身設計是很討喜的，不然也不會在某些商店和某些電影里頻繁出現類似題材。有觀點認為，這其中有身份認同的因素存在，很多人喜歡的不是水手服，而是水手服代表的社會意義。

1. 反感嗎？
   ——大部分男生的回答都應該是「不反感」。
   我大學時期，男生們總是很期待夏天的，那段時間他們也特別愛往圖書館跑，盡管手裡一本書也沒有。

2. 

男生有穿水手服的，日本一些小學，台灣甚至國內一些小學男生都有水手服作為校服的
歷史上水手服本來是水兵服，一開始就是給男性設計的。後來轉化為兒童服裝，那時候歐洲，如普魯士比較有軍國主義風氣，就給男孩子也穿水兵服改良過的水手服。許多皇室里的孩子都是。。然後流行開。據說日本一開始也是因為軍國主義的一部分原因，讓孩子們穿改良過的軍服，後來發現妹子穿著很好看，就一直沿襲。

『貳』 名著簡介 兩個！ 快！！！

呼嘯山莊
Wuthering Heights (1847) 作者： [英國]艾米莉·勃朗特 (Emily Jane Brontë 1818 - 1848)

·內容提要·
英格蘭山巒起伏的北部，有一座幾乎與世隔絕的「呼嘯山莊」，主人恩蕭一天從街頭領回一個棄兒，收為養子，取名希斯克利夫，讓他與兒子辛德雷和女兒凱瑟琳一起生活。希斯克利夫與凱瑟琳朝夕相處，萌發了愛情，但辛德雷十分憎惡他。老恩蕭一死，辛德雷成了主人，不僅禁止希斯克利夫與凱瑟琳接觸，還對他百般虐待和侮辱。這種迫害的結果，加劇了他對辛德雷的恨，也加深了他對凱瑟琳的愛。
一天，希斯克利夫與凱瑟琳秘密外出，認識了鄰近的畫眉田莊的小主人埃德加·林頓。這個貌似溫文爾雅的富家子弟愛上了凱瑟琳的美貌，向她求婚。天真幼稚的凱瑟琳同意嫁給林頓，以便利用他家的財富，幫助希斯克利夫擺脫哥哥的迫害。希斯克利夫知道凱瑟琳出嫁的消息，痛不欲生，憤然出走。
數年之後，一位英俊瀟灑、神態威嚴的客人光臨林頓家。原來是不知去向的希斯克利夫發了財，回到家鄉。他這次回鄉的唯一目的，就是要向曾經迫害過他，奪走他心上人的人進行報復。
辛德雷是個生活放盪的紈袴子弟，日夜貪杯，出沒賭場，把老恩蕭留下的產業揮霍殆盡。當他看到希斯克利夫發財回來，竟請他留在山莊，把剩下的家產抵押給他，淪為他的奴僕。
希斯克利夫成了畫眉田莊的常客，林頓的妹妹伊莎貝拉把他視作傳奇式的英雄，隨他私奔。他把她囚在呼嘯山莊並折磨她，以發泄心頭的怨憤。
凱瑟琳嫁給林頓以後，看清了丈夫偽善的面目，內心十分悔恨。希斯克利夫的衣錦榮歸，更把她拋進悲愧交並的深淵。絕望中，她病倒了，不久就離開人世，留下一個懷孕僅7個月就出世的女嬰——凱蒂。
伊莎貝拉趁凱瑟琳去世之際，逃出山莊，避居倫敦郊外，不久生了一個男孩，取名林頓·希斯克利夫。辛德雷在凱瑟琳死後不到半年，倒斃在酩酊大醉之中，而他的幼兒哈里頓落入希斯克利夫的掌心。希斯克利夫要在孩子身上進一步實施報復，把他「培養」成一個野蠻的人，讓他經受自己童年時的遭遇。12年後，伊莎貝拉病死他鄉，希斯克利夫接回兒子。他酷肖他的舅舅，風度文雅，但自私自利，希斯克利夫非常厭惡他。
光陰荏苒，凱蒂已長得亭亭玉立。16歲生日那天，她無意中遇到並不認識的姑父希斯克利夫。當希斯克利夫知道眼前這個少女就是自己的心上人凱瑟琳和仇人林頓的女兒時，愛與恨又在他腦海里翻騰，交織成一幅新的復仇圖案：讓她與自己的兒子成婚，以便名正言順地獨占林頓家的產業。在林頓病危之際，希斯克利夫強迫凱蒂與他兒子草草成婚。幾天後，林頓死去，希斯克利夫又成了畫眉田莊的主人。小希斯克利夫婚後不久也悄然離開人世，讓凱蒂浸沉在哀慟之中。
這時，哈里頓已經23歲了，長得與青年時代的希斯克利夫一模一樣，盡管被剝奪了受教育的權利，缺乏人間的溫暖，但敦厚忠實，風度翩翩。凱蒂對他產生了愛情。希斯克利夫本希望他們互相仇視，想不到他們居然相愛了。他決心拆散這對戀人。然而，當他再仔細觀察他們時，昔日的凱瑟琳和他相愛時的情景浮現眼前。此時此刻，他心頭的恨消退了，愛佔了上風，他不忍心再報復。他要去尋找凱瑟琳。一個風雪之夜，他懷著一顆空虛的心和飽嘗人間辛酸的怨憤，發出復仇後的狂笑，離開了塵世。

好兵帥克

《好兵帥克》(The Good Soldier Švejk)全名《好兵帥克在第一次世界大戰中的遭遇》，它是捷克傑出的諷刺作家哈謝克(Jaroslav Hašek)的一部長篇政治諷刺小說。作家以自己在奧匈帝國軍隊服役時所獲得的大量素材提煉而成。

小說以普通士兵帥克在第一次世界大戰中的經歷為線索，深刻揭露奧匈帝國統治者的兇殘專橫及其軍隊的腐朽墮落。他們對人民姦淫掠奪，官兵之間欺上壓下，「友軍」之間相互傾軋，他們虐待俘虜，各級軍官個個愚昧無知、貪婪腐敗。這一切，在小說中暴露無遺。小說成功地塑造了一個與人民血肉相連的普通捷克士兵帥克的智慧、力量以及對佔領者的不滿情緒與自發反抗的精神。帥克善良又勇敢，機智而不露聲色，貌似平凡，而且有點「愚昧」和滑稽可笑。然而他卻善於運用民間諺語、笑話，接過上司的口號，以其人之道還治其人之身，伺機巧妙地同反動統治者作斗爭。只要他到哪裡，那裡就被攪得雞飛狗跳、天翻地覆，把反動政權的秩序搞得一團糟，使反動統治機器無法運動。從而表達對敵人的無比仇恨和對異族統治下的人民的深切同情與無比關懷。小說出版後被譯成40多種文字，在世界各地都擁有廣泛的讀者，享有世界聲譽。

『叄』 jk制服是什麼意思

JK制服則為女子高中生制服。

jk制服根據領子外形不同分為札幌襟，關東襟，關西襟，名古屋襟四個種類，又根據領子上的襟線多少、顏色不同分為繁多的類型，襟線的顏色以及數量就是辨別類型的標准，如：赤三本、黑一本、白無本等。親子線就是一寬一細兩條襟線；還有變形襟，但本質上都是jk制服。

(3)軍服jk制服擴展閱讀

在日本，多數的小學生就已被要求穿著制服才能上學，不過也有些學校允許學童穿著便服。此時期的學校制服，男孩大多是穿著白色上衣搭配短褲，並還會附有一頂帽子。而在要拍攝班級活動照片時，通常會穿著比平常上學日更加正式的制服樣式。

而女孩子的制服可能包括了白襯衫以及灰色百褶裙，也有些學校是采水手服樣式。無論是男性制服和女性制服，都有可能為因應季節、場合或活動，而要求統一更換。而頭上搭配的鮮明顏色帽子，是為了交通安全而設計的。

當進入日本的初中和高中後，便會統一穿上其學校制服。如同軍隊要求士兵整齊地穿好制服，男學生們得穿上其立領制服以及女學生得穿上水手服。其中，男性學生的立領制服是依據明治時期的日本軍服所設計的，而女性學生的水手服則是仿照過去歐洲的海軍制服。

兩者皆取代過去學生得穿著較不方便的袴，並在1920年到1930年這股風潮在教育家下田歌子（下田歌子）的推波助瀾下被許多學校所引用。不過，盡管現今這種傳統的立領制服與水手服仍被廣泛使用，許多學校也開始採用自教區學校傳開的西裝式制服。

無論是哪間學校，學生都會統一分配到相同樣式的制服，多數學校都會將其制服列為學費內，不需額外繳費；學校通常會提供該校的制服，以及體育課時穿著的運動服。而根據就讀學校自訂的規則，學生通常可以自由依天氣狀況，選擇所穿著的制服的冬夏款式。

而一些學生可能會故意挑戰既有的規定，而沒有照規定穿著服裝。如穿著大且寬松的襪子，或者是女學生透過往上系的方式將裙子外露部分縮短等；而一些男學生可能沒有把袖子拉好，或者是直接將制服解開。

由於一些學校是同一性別學生就讀，或者是有些學校沒有另外設置更衣間。因此學生大多於他們自己的教室內，依上課需求將衣服更換，也有些學校允許學生在課堂上可以穿著運動服。

此外，一些學校在校內會嚴格規范學生的發型、鞋子、書包等。不過通常是在如學期開幕式、閉幕式以及照相等特別日子，才會嚴格要求學生遵守校規。

『肆』 為什麼穿和服會被噴，穿JK卻不會，這倆明明都是日本的

提問有兩個誤區，意識的誤區和認知的誤區。

【關於日本校服的認知】和服具有十分典型的民族特徵和標志性代表，但是目前的JK校服不是日本自有的，甚至只是為去掉舊式校服原有「軍服」因素而改變的新式校服。這種改變，很大程度上是借鑒了60-70年代的歐洲地區的愛爾蘭、美洲的美國等國家的校服有著異曲同工的發展。這一點日本自己也有承認，有些學校還會介紹自己校服的起源，或說出處（日語介紹）。

如圖，截取自一段70年代的愛爾蘭街頭視頻：

【注】日本最初在20世紀初出現女子學校後，多以英式裙裝為校服。後來在侵華戰爭時期，將源自英國水手服的日本海軍服改成了女子校服，而後近一步變成裙裝。之後再在20世紀的80-90年代，借鑒歐美校服才出現了新式校服。

【第二點】和服被反感的主要原因在於標志性，而這涉及到日本在侵華期間的種種作為（比如移民），它代表了在侵華戰爭期間，任何一處和服出沒之地，都已經成為淪陷區的事實。所以這種服裝對於中國乃至任何一個曾經被侵佔的國家而言，刺激都很大，也很難隨著時間發生變化。

其實也不難發現，包括韓國和諸多東南亞國家在內，同樣很少見到本國國民穿著和服行走於街頭，就只有中國國內會更易見到。這反而說明，中國新一代缺乏對歷史的深入了解和記憶，是有問題的。