中華中專校服

『壹』 廣西警校招生條件

不要。因為要求是男性身高170cm以上，女性身高160cm以上。招生對象：參加全國普通高等、中專學校招生統一考試的應（往）屆高中畢業生，未婚，年齡在二十二周歲以下。警校，是警察學校的簡稱，在我國主要分為公安類院校和司法類院校。中國人民武裝警察部隊學院屬於公安現役院校。

拓展資料

與廣西警校招生條件權威參考資料有關廣西，簡稱「桂」。廣西壯族自治區（壯文：Gvangjsih Bouxcuegh Swcigih），首府南寧市。得名於嶺南西道、廣南西路，南臨北部灣，是中國唯一沿海的自治區。與廣東、湖南、貴州、雲南相鄰，並與海南隔海相望，下轄14個地級市，111個縣級行政區。

『貳』 問：請問新加坡人是如何著裝的對於中國留學生有一定的要求嗎

新加坡是個東西方交融的城市，時尚之都，人民的著裝品位較高，講究在不同的場合，穿不同的衣服，日常工作，男式襯衫領帶、女士套裝是常見的裝扮，周末則隨意休閑，學生在中小學階段，平時要穿校服，大中專生則著裝隨意。
新加坡是個時裝之都，匯集各國的時裝品牌，由於是自由港、零關稅，所以價錢便宜，一般中國學生都選擇在當地購買衣服，同樣品牌的服裝、鞋帽，新加坡要比國內便宜1/3左右。

『叄』 福建省僑興輕工學校是高中還是職業中專，亦或者他收中專生

福建省僑興輕工學校於1980年11月由印尼籍著名華人企業家、中華人民共和國輕工部國際合作獎獲得者陳子興博士捐資興建，是一所集工科、文科、財經、藝術類於一體，多層次，多門類的綜合性僑建公辦中專學校。1993年被福建省政府確認為省部級重點中專，1994年被國家教委確認為「國家級重點中專學校」，1999年通過「國家級重點中專」復評，2000年被教育部確認為第一批國家級重點中等職業學校，現隸屬於省教育廳。
1、帶身份證或戶口本到我校招生辦現場報名；
2、中考報名志願表直接填寫我校志願，招生計劃405人（汽車運用與維修90人，工藝美術45人，美容美體45人，美發與形象設計45人，會計電算化45人，中餐烹飪45人，西餐烹飪90人。）。
3、開學報到時間：2016年 8月31日（周三）
4、收費標准
三年學費全免，寄宿生1500元，通學生600元， 學生公寓，獨立寫字台、衛生間、熱水器

（住宿費 900元/年 ，書籍代辦費 360元 ，校服代辦費 240元 ）
5、學生卧具可以自備或到校購買。具體要求：草席：2000pxX4750px；被套：3750pxX5125px(規定淺藍色)；床單：單人床床單3750pxX5000px（規定淺藍色）；白色蚊帳 2125pxX3750pxX5000px。
6、學校設有獎學金，每學年最高獎勵600元。
7、家庭經濟困難學生可以申請國家助學金，每月補助200元，兩年累計4000元。
8、按時注冊的新生贈送三年學生平安保險、體檢費等。

『肆』 廣州僑光財經職業技術學校

廣州市僑光財經職業技術學校是經廣州市人民政府批准備案，由民進廣州市委員會主辦的一所專業性強、層次多、規模大的正規中專學校。學校設有普通中專班和成人中專班，學生人數1500多人。

學校師資力量雄厚，教學管理嚴格，悉心引導，從嚴治校，因此，畢業生質量高，深受用人單位歡迎。二十六年來，有10000多人領取了國家承認學歷的畢業證書。

僑光中專先後被評為廣州市文明單位、廣州市社會力量辦學先進單位、民進全國辦學先進集體。省高教廳評估為成人中專合格學校。1999年被列入國家教育部編制的《中華學府志》廣東篇（廣州市僅有兩間中專學校入選），被廣州日報社評為「2006華南地區十大傑出教育品牌」、「2010華南金質教育品牌」。

僑光中專地處廣州市荔灣區龍津東路822號之一（人民路市兒童醫院對面），屬西關老城區。

http://www.1985qg.com/

『伍』 市場營銷專業中專——廣東省華僑職業技術學校

【教學目的】：本廣州市場營銷培養從事營銷技能的人才。畢業生可在各類企業中從事市場調研、營銷、策劃、采購、銷售等經營性業務工作。【課程詳情】： 【學校簡介】：廣東省華僑職業技術學校創辦於1979年，是省級重點中等職業學校，是中華文化傳承基地，也是全國唯一一所具有招收海外生資格的中職學校。承擔著國內中職教育、海外華文教育和中華文化傳承任務，在海內外享有較高聲譽。【技能證書】：統計從業資格證、計算機等級證等。【學 制】：三年【主要課程】：公共禮儀、模擬公司營銷實訓、會計基礎、統計基礎知識、計算機應用基礎、電子商務、營銷心理學、談判技巧、經濟法、房地產營銷、談判技巧與實務、商品知識、市場營銷學、網路營銷、市場調查與預測、國際貿易實務。【備 注】：學期收費包括學費、住宿費，嚴格按照省物價局、省教育廳規定收取。教材資料、軍訓、校服、體檢、學生保險、實習材料等按實代收。各種職業資格等證書為自願報考，考證費用自理。【相關專業課程表】：會計專業數控技術應用專業市場營銷專業機電技術應用專業商務英語專業動漫與游戲製作專業商務助理（行政秘書與中國功夫）平面廣告設計專業電子商務專業室內設計專業會展設計專業 【學校亮點】：在省僑辦、省教育廳的支持指導下，我校不斷改革創新，國內職業教育和國外華文教育齊頭並進，已辦成一所具有良好社會聲譽的品牌學校、國際學校、文化學校。【關鍵字】：廣州市場營銷專業中專學校，廣州哪間中專學校讀市場營銷專業的好註： 各位家長及同學，近期為中專中技報名高峰期，因學位名額有限，如招生熱線忙音，為了不影響你的報名， 請使用《網上報名/預留學位》

『陸』 南京市玄武中等專業學校校風嚴不就業率高不急急急！

玄武中學校風很好。

南京市玄武高級中學，是2011年由南京市梅園中學與南京市第三十四中學合並組建而成的一所完全中學，分設梅園校區初中部和太平門校區高中部。

玄武高級中學承繼兩校深厚的文化底蘊和鮮明的辦學特色，融合原三十四中「關愛教育」與梅園中學「周恩來風范教育」的辦學理念，汲取兩校行之有效的教育教學經驗，相輔相成、相得益彰，合並一年來學校廣受社會美譽。

學校曾兩次榮獲世界中學生排球比賽男子冠軍，全國首創「周恩來班」、被團省委命名為「周恩來團支部「。

(6)中華中專校服擴展閱讀：

依託優勢，實現跨越式發展。學校依託南京十三中優質教育品牌，借鑒十三中的管理模式，引進十三中名師，共享十三中校本課程和大課堂學習本，逐步實現管理的同步化，教學、考核、評價，迅速提高教育教學質量，使太平門校區高中朝著更高的目標邁進。

嚴格規范，追求卓越。學校學風濃厚，校風純正，成績突出。連續七年榮獲南京市辦學發展評價最高獎——綜合獎。本科網上升學率和小學高考通過率均在同類學校中名列前茅。受到市、區教育局表彰獎勵。

學校先後榮獲全國德育先進學校、全國中華傳統美德教育先進單位、中央教研院先進學校、全國青少年體育俱樂部、全國排球協會副主席學校、省校長學校等榮譽稱號，省素質教育先進學校、省心理教育先進學校、省體育傳統學校、市工人先鋒、感動南京年度人和事、市平安校園等。

『柒』 中職生如何樹立正確的消費觀

首先應樹立適度消費觀。適度，就是適家庭經濟條件之度，適中學生正常需求之度。花錢要考慮到家庭的承受能力，不顧家庭生活條件而追求超前消費是不應該的。父母辛苦工作撫育孩子本已不易，怎麼能以自己可花可不花的消費要求加重他們的負擔呢？適中學生消費需求之度，這就是說，提倡同學們在為了自己成長方面該花的錢還要花，但在享樂方面不過分追求。比如身體發育需要的營養飲食，培育智力需要的有益書刊，符合中學生身份的衣物，該買的就買。而時髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比著花父母辛苦掙來的錢，是很不合情理的。穿的只要樸素大方即可，在我們的校園里以後只能穿校服，這既有整體美，有能彰顯我們青少年青春的活力。吃的方面，大家更不能挑食、偏食，吃飽，營養足即可，我校餐廳的膳食是根據學生的年齡去配製，而有些同學不到餐廳吃飯偏去吃零食，這既是一種浪費和奢侈，也對自己的身體發育不利。
其次，中學生要防止盲目消費。盲目消費表現在不管有無好處，有無必要，是否適合自己，而一味地追時髦，趕潮流。只要人家說聲：「現在就興這個」或「這東西國際正流行」，就非要人有我有不可，中學生應該提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多聽家長、老師的意見，多思考消費的目的和效果，防止盲目消費。比如走讀生的交通用具方面，有些同學看別的同學的車是品牌的，就去盲目攀比，一輛車就花上千，夠我們家長一個多月的工資了。同學們，這純粹是虛榮心作怪，願我們多為父母著想，學會過節儉的，有愛心，有責任感的生活，不要盲目攀比。
第三，中學生要抵制不利於健康的消費內容。有個城市對中學生作了一項調查，吸煙的佔35%，飲酒的佔38%，會打麻將的佔70%。此外，還有同學進營業性歌舞廳、玩游戲機賭博，這都是不良的消費行為。抵制不良消費在很大程度上取決於中學生是否樹立了正確的審美標准與良好的生活方式。中學生應在修身、礪志、促學、健體上下功夫，這樣才是一個正派而有風採的青少年。
消費方式反映著人的文明程度。中學生的消費方式應當是合乎社會的文明風貌、健康有益的。消費分為生存性的、享受性的和發展性的三個層次。在衣食不愁的基礎上，中學生的消費應多投向發展性層次。例如，訂購有益的書刊，學習電腦，參加促進身心健康的文體活動。對有害的消費要時時保持警戒，防止在某種誘惑下誤入歧途。不管社會發展到什麼程度，節儉美德總是受人推崇的，因為世界的資源有限。過去人們說「清貧之志不敢忘」，今天，仍要提倡勤勞儉朴的生活觀。中學生應當從消費行為上發揚中華民族的傳統美德。

『捌』 中國共產黨標語

◆ 「中國共產黨萬歲」

1922年7月，中國共產黨第二次全國代表大會在上海召開。會議確定了黨的最高和最低綱領，標志著黨的創建工作基本完成。在這次大會發表的宣言最後的口號中，明確提出了「中國共產黨萬歲！」這個口號為後來黨的若干文獻沿用，並出現在一些重大會議及節日慶典的標語內容中。也是許多革命者就義、犧牲、逝世前表達對黨的熱愛、對共產主義事業充滿必勝信念的慣用話語。與此類似的口號還有「偉大的中國共產黨萬歲！」「偉大的、光榮的、正確的中國共產黨萬歲！」等。

◆ 「打倒軍閥，打倒（除）列強」

在中國共產黨第二次全國代表大會提出的黨在現階段的革命任務中，「消除內亂，打倒軍閥，建設國內和平」；「推翻國際帝國主義的壓迫，達到中華民族完全獨立」為首要任務。在大會發表的宣言最後所提的口號中，前兩條就是「打倒軍閥！」「打倒國際帝國主義！」北伐戰爭開始後，中華全國總工會《對國民政府出師宣言》又提出了「打倒軍閥，打倒帝國主義」的口號。這個口號是北伐戰爭中使用得最多，喊得最響亮的口號。北伐軍正是一路喊著這個口號，舉著「打倒軍閥！除列強」的標語，唱著「打倒軍閥！打倒列強」的戰歌從珠江之濱打到長江流域的。

◆ 「從前是牛馬，現在要做人」

1922年9月初，安源路礦工人在中國共產黨人組織和領導的「安源工人俱樂部」的發動下，准備舉行罷工。毛澤東第二次來到安源後，在與李立三、劉少奇等人研究罷工事宜時指出，斗爭中要有勇有謀，口號要提得「哀而動人」，爭取社會上大多數人的同情。14日，安源路礦1.7萬工人喊出了「從前是牛馬，現在要做人！」的口號，一致舉行大罷工。這個口號集中反映了當時中國工人階級悲慘的生活境遇，表達了他們要求做「人」、要做「主人」 的強烈願望，贏得了社會各界的同情與支持。罷工最終取得了勝利。這是中國共產黨領導的第一次工人運動中影響最大的口號之一。

◆ 「一切工作歸國民黨」

1923年6月，在中國共產黨第三次全國代表會上，與會的代表們圍繞著統一戰線建立之後，中國共產黨要不要保持自己的獨立性問題發生了激烈的爭論。陳獨秀和共產國際代表馬林等人認為：目前中國的革命是國民革命；國民黨是代表國民革命運動的黨，是革命勢力集中的大本營；共產黨員加入國民黨，應全力進行國民革命；國民革命的工作，應當由國民黨組織進行，「一切工作歸國民黨」；只有這樣，才能增強國民革命的力量。在這種思想的指導下，陳獨秀等人放棄了無產階級及其政黨對國民革命的領導權，對國民黨右派勢力向共產黨的攻擊，採取了一再退讓態度，直接招致了大革命運動的失敗。

◆ 「槍桿子裡面出政權」

1927年8月7日，中共中央在湖北漢口召開緊急會議，對大革命失敗的原因進行總結。與會的不少人對陳獨秀、共產國際代表、蘇聯顧問在處理國民黨、農民土地、武裝斗爭等問題上表現出的右傾傾向提出了尖銳的批評。毛澤東在發言中指出，黨中央所犯錯誤中的一個錯誤是不認識軍隊的極端重要性。他強調全黨「要非常注意軍事，須知政權是由槍桿子中取得的」。毛澤東的這個意見切中要害地指明了大革命失敗的經驗教訓，也為中國革命的基本方式指明了正確的方向。這段話後來成為黨創建、領導和掌握人民武裝並進行斗爭的行動口號。

◆ 「工農武裝割據」

秋收起義後，毛澤東率領起義部隊進至井岡山，打土豪分田地，建立革命政權，開展游擊戰戰爭，創造了以寧岡為中心的工農武裝割據局面。1928年10月，毛澤東在論述了紅軍與根據地存在和發展的理由時指出：「雖有很好的工農群眾，若沒有相當力量的正式武裝，便決然不能造成割據局面。所以『工農武裝割據'的思想，是共產黨和割據地方的工農群眾必須充分具備的一個重要思想。」實行「工農武裝割據」就是在黨的領導之下，將武裝斗爭、土地革命、建立革命政權三者結合在一起。這是後來以農村包圍城市，進而奪取城市思想的最初表述。

◆ 「星星之火，可以燎原」

自毛澤東領導工農紅軍開辟農村革命根據地，探索出「工農武裝割據」的革命道路之後，黨和紅軍內部不少人仍然對革命前途表示出悲觀情緒。到了1929年年底，這種情緒依然在黨和軍隊內彌漫。時任紅四軍第一縱隊司令員的林彪在一部分人當中散發了一份對紅軍前途究竟如何估計的徵求意見信。1930年1月5日，毛澤東寫信給予了答復，批評了林彪以及黨內一些同志對時局估量的悲觀思想。在信中，毛澤東指出：「這里用得著中國的一句老話：『星星之火，可以燎原。'這就是說，現在雖只有一點小小的力量，但是它的發展會是很快的。它在中國的環境里不僅是具備了發展的可能性，簡直是具備了發展的必然性」。由此，「星星之火，可以燎原」就成了中國革命力量由小到大，由弱到強，最終取得徹底勝利的代表性表述。

◆ 「沒有調查，沒有發言權」

1930年5月，毛澤東為了反對當時紅軍中存在的教條主義思想，專門寫了《反對本本主義》一文，提出「沒有調查，沒有發言權」的著名論斷。他指出：「你對某個問題沒有調查，就停止你對某個問題的發言權。」「注重調查！」「反對瞎說！」「中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況」。「本本主義」者必須「速速改變保守思想！換取共產黨人的進步的斗爭思想！到斗爭中去！到群眾中作實際調查去！」這個論斷後來成為中國共產黨人深入實際，深入群眾，形成正確工作方法的行動口號。

◆ 「會師武漢，飲馬長江」

1930年夏天，黨內出現了以李立三為代表的「左」傾冒險主義錯誤，認為「在新的革命高潮日益接近的形勢之下，准備一省或幾省首先勝利，建立全國革命政權，成為黨目前戰略的總方針」。為此，制定了一個全國中心城市武裝起義和集中全國紅軍攻打大城市的冒險計劃，命令紅軍攻打南昌、長沙、武漢、九江、柳州。紅三軍團一度佔領長沙後，李立三進一步明確提出「爭取武漢附近省區之首先勝利」，命令各路紅軍進攻武漢附近的城市，最後形成「會師武漢，飲馬長江」的局面。這一冒險口號致使紅軍受到重創，被迫撤回各個根據地，黨在白區的各級組織也遭到了慘重的損失。

◆ 「御敵於國門之外」

1933年9月下旬，蔣介石國民黨政府調集50萬軍隊，對中央根據地實行第五次反革命「圍剿」。中共臨時中央負責人廢棄了過去幾次反「圍剿」斗爭中採取的積極防禦方針，實行軍事冒險主義，提出了「御敵於國門之外」的錯誤口號，要求紅軍在根據地之外戰勝敵人，並爭取蘇維埃在全國的勝利。11月下旬，紅軍連續作戰近兩個月，非但沒有能夠在敵占區或敵我交界區打敗敵人，反而因輾轉困戰於敵軍的主力和層層堡壘之間，遭受重大損失，陷於被動處境。1934年10月，第五次反「圍剿」斗爭失敗，中央紅軍被迫撤離根據地，踏上了艱辛的長征之路。

◆ 「停止內戰」、「爭取民主」、「實現抗戰」

1935年8月1日，中國共產黨駐共產國際代表團根據共產國際第七次代表大會的精神，以中共中央和蘇維埃中央政府的名義，發表了《為抗日救國告全體同胞書》（即《八一宣言》，比較完整地闡述了黨的抗日民族統一戰線策略路線，擴大了統一戰線的范圍。一二九運動中，黨領導北平學生喊出了「停止內戰，一致抗日」的口號。瓦窯堡會議批判了抗日統一戰線中的「關門主義」錯誤，改「工農共和國」口號為「人民共和國」。紅軍東征回師通電呼籲「停戰議和，一致抗日」。國民黨五屆二中全會召開之後，中共中央放棄「反蔣抗日」口號，開始執行「逼蔣抗日」政策。1937年2月，國民黨五屆三中全會召開前夕，中國共產黨發表致電，提出了「五項要求」、「四項保證」，表明中國共產黨為了實現民族抗戰而願意作出巨大的讓步。5月，毛澤東在中國共產黨全國代表會議上所作的《中國共產黨在抗日時期的任務》報告中將上述黨為建立廣泛的抗日民族統一戰線而作的努力，概括為「停止內戰」、「爭取民主」、「實現抗戰」三大具體口號。

◆ 「戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人」

1936年12月，毛澤東在紅軍大學所作的《中國革命戰爭的戰略問題》演說中指出：「我們的戰略是『以一當十』，我們的戰術是『以十當一』，這是我們制勝敵人的根本法則之一。」「我們是以少勝多的--我們向整個中國統治者這樣說。我們又是以多勝少的--我們向戰場上作戰的各個局部的敵人這樣說。」1948年1月18日，毛澤東在為中共中央起草的決議草案《關於目前黨的政策中的幾個重要問題》中又說：「當著我們正確地指出在全體上，在戰略上，應當輕視敵人的時候，卻決不可在每一個局部上，在每一個具體問題上，也輕視敵人。」這些論述後來被概括為「戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人」口號，成為毛澤東戰略和策略思想的集中表達。

◆ 「兵民是勝利之本」

1938年5月，毛澤東在延安抗日戰爭研究會發表的《論持久戰》中專以「兵民是勝利之本」為標題，論述了全面抗戰，全民抗戰的觀點。他指出：「戰爭的偉力之最深厚的根源，存在於民眾之中」，主張進行廣泛的熱烈的政治動員，解決兵源、財源等困難問題，達到「官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍」的目標。這是抗戰時期，中國共產黨反對國民黨片面抗日，主張全面抗戰思想的集中表述。中國共產黨領導的抗日武裝及抗日根據地的不斷擴大，充分說明了這條抗戰路線的正確性。「兵民是勝利之本」既是「人民群眾是真正的銅牆鐵壁」這一思想的發揮，又是後來「人民戰爭勝利萬歲」、「全民皆兵」、「軍民團結如一人，試看天下誰能敵」一類口號的來源。

◆ 「堅持抗戰，反對投降」，「堅持團結，反對分裂」，「堅持進步，反對倒退」

1938年10月，武漢、廣州失守之後，抗日戰爭進入相持階段，國民黨投降派汪精衛集團在年底公開投敵。國民黨頑固派在抗戰問題上也處於動搖之中。1939年國民黨政權頒布《限制異黨活動之辦法》，取消抗戰初期人民和各抗日黨派爭取得來的民主權力，並在一些地區製造殘害八路軍軍政人員的慘案等一些反共磨擦事件。7月8日，針對時局發生的變化，中共中央發表了《為抗戰兩周年紀念對時局宣言》，提出了「堅持抗戰到底--反對中途妥協！」「鞏固國內團結--反對內部分裂！」「力求全國進步--反對向後倒退！」的主張。9月16日，毛澤東將這三點主張概括為「堅持抗戰，反對投降」，「堅持團結，反對分裂」，「堅持進步，反對倒退」三大口號。它表明了中國共產黨為民族存亡而抗日到底和為爭取人民民主而不懈斗爭的堅定立場。

◆ 「自己動手，豐衣足食」

1939年2月，毛澤東在延安生產動員大會上針對根據地日益嚴重的經濟困難局面，提出了「自己動手」的口號。隨後各根據地逐步開展了大生產運動。抗日戰爭進入最困難的時期後，1943年10月1日，中共中央在《開展根據地的減租、生產和擁政愛民運動》的指示中，要求各根據地實行「自己動手、克服困難（除陝甘寧邊區外，暫不提豐衣足食口號）的大規模生產運動」。之後，「自己動手，豐衣足食」的口號作為各根據地克服經濟困難，實現生產自給的努力目標。這個口號在解放後，當全國或某個地區出現經濟困難的時候，一直是黨和政府鼓勵人民生產自救的行動號令。

◆ 「知識分子必須與工農群眾相結合」

抗日戰爭爆發後，一大批進步的青年知識分子滿懷愛國激情和追求光明的願望來到延安，對他們的引導、幫助和教育成了黨的一項重要工作。1939年「五四」運動20周年前夕，毛澤東發表了《五四運動》紀念文章，指出：「在中國的民主革命運動中，知識分子是首先覺悟的成分。」「然而知識分子如果不和工農民眾相結合，則將一事無成。革命的或不革命的或反革命的知識分子的最後的分界，看其是否願意並且實行和工農民眾相結合。」後來他在《青年運動的方向》和《在延安文藝座談會上的講話》及其他文章、講話中又多次闡明了這一觀點。這一觀點被概括為「知識分子必須與工農群眾相結合」的行動口號，並成為中國共產黨領導和教育青年及知識分子各項方針、政策的總指針。

◆ 「人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人」

針對國民黨頑固派製造的一系列反共磨擦事件，1939年9月16日，毛澤東在《和中央社、掃盪報、新民報三記者的談話》中表明了中國共產黨對這些事件的嚴正立場。他說：「任何方面的橫逆如果一定要來，如果欺人太甚，如果實行壓迫，那麼，共產黨就必須用嚴正的態度對待之。這態度就是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。但我們是站在嚴格的自衛立場上的，任何共產黨員不許超過自衛原則。」對中國共產黨的嚴正立場，國民黨頑固派置若罔聞，繼續擴大事態，發動第一次反共高潮，但最終以失敗告終。「人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人」後來成為中國共產黨堅持正義，為了人民和民族利益，敢於打擊和消滅一切來犯之敵的斗爭口號。

◆ 「毫不利己，專門利人」

語出毛澤東1939年12月21日所作《紀念白求恩》一文。諾爾曼·白求恩（1890-1939）是加拿大共產黨黨員，著名醫生，國際共產主義戰士。1937年受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，率加美醫療隊來到中國，幫助抗戰。1938年3月到達延安，不久前往晉察冀邊區工作，他熱忱的態度、高度的責任心和忘我的工作精神，受到八路軍士兵的稱贊。1939年11月12日，他不幸因病毒感染犧牲。毛澤東在這篇紀念文章中寫道：「白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱誠。」「每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。」做一個「高尚的人」、「純粹的人」、「有道德的人」、「脫離了低級趣味的人」、「有益於人民的人」。從此，「毫不利己，專門利人」成為中國共產黨人努力加強自身黨性、道德修養的典型口號，並在人民群眾當中經久流傳。

◆ 「懲前毖後，治病救人」

這是1942年開始的延安整風運動中為反對主觀主義、宗派主義、黨八股而採取的兩條宗旨，也是正確地進行黨內斗爭所採取的一項重要政策。毛澤東在解釋這個方針時指出：「對以前的錯誤一定要揭發，不講情面，要以科學的態度來分析批判過去的壞東西，以便使後來的工作慎重些，做得好些。這就是『懲前毖後』的意思。但是我們揭發錯誤、批判缺點的目的，好像醫生治病一樣，完全是為了救人，而不是為了把人整死。」這就從根本上結束了「左」傾機會主義的「殘酷迫害，無情打擊」的錯誤方針，並為後來正常情況下的黨內斗爭指明了正確的路線。

◆ 「沒有共產黨，就沒有中國」

隨著世界反法西斯戰爭的節節勝利和解放區的迅速恢復與發展，抗日戰爭勝利指日可待，國民黨政權准備獨吞抗戰勝利果實，繼續推行獨裁統治的反共反人民之心也昭然若著。1943年3月10日，反共反人民的《中國之命運》發表，竭力宣揚國民黨在抗戰中的「業績」，論證國民黨一黨專政的合理性，甚至提出了「沒有國民黨，就沒有中國」的口號。對此，中國共產黨給予了回擊。8月25日，《解放日報》發表題為《沒有共產黨，就沒有中國》的社論，列陳中國共產黨和根據地人民在抗日戰爭中所發揮的作用，駁斥了國民黨的種種謬論。社論最後套用了《中國之命運》一書的話語，指出：「如果今日的中國，沒有中國共產黨，那就是沒有了中國。」之後，「沒有共產黨，就沒有中國」成為根據地人民的共識和口號。後來這個口號被視作是對新民主主義革命真理性認識的高度概括語言，還被用作《沒有共產黨，就沒有新中國》歌曲的名稱，唱遍全國，一直至今。

◆ 「為人民服務」

這句話原本是毛澤東在中央警備團追悼張思德會上的演講。張思德生前系中央警備團戰士，1933年參加革命，任勞任怨，1944年9月5日，在陝北山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。毛澤東在演講中說：「因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。」「為人民服務」或「全心全意為人民服務」，後來成為中國共產黨立黨宗旨的高度概括語言。「為人民服務」，在解放後，還被各級黨政機關及其工作人員作為座右銘和行動口號加以使用。

◆ 「愚公移山」

「愚公移山」的典故出自《列子·湯問》。講的是90高齡面山而居的愚公開山修路，子孫相繼，不畏艱難的故事。毛澤東在中共「七大」作閉幕詞時，用了這個典故。他說：「現在也有兩座壓在中國人民頭上的大山，一座叫做帝國主義，一座叫做封建主義。中國共產黨早就下了決心，要挖掉這兩座山。我們一定要堅持下去，一定要不斷工作。我們也會感動上帝的。這個上帝不是別人，就是全中國的人民大眾。」「愚公移山」從此成為表現中國共產黨人堅韌不拔，不懈奮斗精神的典型用語和口號。解放之後，它又發展成「愚公移山，改造中國」，成為鼓舞全國人民改變中國一窮二白落後面貌的動員口號。

◆ 「下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利」

1945年6月11日，毛澤東在「七大」所做的閉幕詞中指出：「我們宣傳大會的路線，就是要使全黨和全國人民建立起一個信心，即革命一定要勝利。首先要使先鋒隊覺悟，下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。」從此，「下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利」成為中國共產黨人勇於奮斗，敢於犧牲斗爭精神的寫照。此後，它在軍民當中廣為流傳，成為人們戰勝一切艱難險阻的精神動員令。

◆ 「謙虛、謹慎、戒驕、戒躁」

1945年4月23日，抗日戰爭即將勝利結束之際，毛澤東在「七大」所做的開幕詞《兩個中國之命運》的最後指出：「我們應該謙虛、謹慎、戒驕、戒躁，全心全意地為中國人民服務」，「只要我們能夠這樣做，只要我們有正確的政策，只要我們一致努力，我們的任務是必能完成的。」1949年3月5日，新中國成立前夕，在黨的七屆二中全會報告中，他又告誡全黨：「奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。」「中國的革命是偉大的，但革命以後的路程更長，工作更偉大，更艱苦。這一點現在就必須向黨內講明白，務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。」從此，「謙虛、謹慎、戒驕、戒躁」成為中國共產黨人自我修養的要求。解放後，它在全國人民當中流行開來，成為人們自我修養的格言。此外，「謙虛使人進步，驕傲使人落後」、「反驕破滿」和「發揚革命傳統，爭取更大光榮」的口號也表述著相同的意思。

◆ 「自力更生」

抗日戰爭勝利之時，針對一些人迷信武器，不相信人民群眾力量的錯誤認識，毛澤東在1945年8月13日延安幹部會議上所作的《抗日戰爭勝利後的時局和我們的方針》演說中，提出了「自力更生」的原則。他說：「我們的方針要放在什麼基點上？放在自己力量的基點上，叫做自力更生。我們並不孤立，全世界一切反對帝國主義的國家和人民都是我們的朋友。但是我們強調自力更生，我們能夠依靠自己組織的力量，打敗一切中外反動派。」從此「自力更生」就成了中國共產黨和中國人民相信自己，依靠自己，戰勝一切艱難險阻的斗爭口號。這個口號後來還演變為「自力更生，艱苦奮斗」或「自力更生，奮發圖強」等口號。

◆ 「和平」、「民主」、「團結」

抗日戰爭勝利不久，蔣介石國民黨集團積極准備內戰，對此，中共中央於1945年8月25日發表了《對於目前時局的宣言》。《宣言》指出：在日本帝國主義投降之後，「我全民族面前的重大任務是：鞏固國內團結，保證國內和平，實現民主，改善民生，以便在和平民主團結的基礎上，實現全國的統一，建設獨立自主與富強的新中國，並協同英美蘇及一切盟邦鞏固國際間的持久和平。」「我們必須堅持和平、民主、團結，為獨立、自由、富強的新中國而奮斗！」中國共產黨的「和平」、「民主」、「團結」的三大政治口號，反映了當時經歷了長期戰亂、專制壓迫、處於四分五裂狀態下的全中國人民的共同心聲。在其後的時間里，中國共產黨一直為之奮斗，直至完全實現。

◆ 「一切反動派都是紙老虎」

1946年8月6日，毛澤東在和美國記者安娜·路易斯·斯特朗的談話中指出：「一切反動派都是紙老虎。看起來，反動派的樣子是可怕的，但是實際上並沒有什麼了不起的力量。從長遠的觀點看問題，真正強大的力量不是屬於反動派，而是屬於人民。」這對解放戰爭時期，革命人民和軍隊戰勝裝備上強大的敵人，起到了巨大的精神鼓舞作用。它是列寧關於帝國主義的本質是「泥足巨人」這一論斷的發揮。1958年12月1日，毛澤東在中共八屆六中全會期間有發表了《關於帝國主義和一切反動派是不是真老虎的問題》一文，指出：「從本質上看，從長期上看，從戰略上看，必須如實地把帝國主義和一切反動派，都看成紙老虎。從這點上建立我們的戰略思想。」從此，「一切反動派都是紙老虎」和「帝國主義和一切反動派都是紙老虎」成為中國人民在思想上、戰略上藐視一切貌似強大的敵人的口號。

◆ 「打倒蔣介石，解放全中國」

1947年6月，經過一年的戰略防禦，中國人民解放軍轉入戰略反攻，並取得了節節勝利。10月10日，中共中央向全國頒布了《中國人民解放軍宣言》。《宣言》分析了當時的國內政治形勢，指出蔣介石國民黨20年的統治，「就是賣國獨裁反人民的統治。到了今天，全國絕大多數人民，地無分南北，年無分老幼，都認識到了蔣介石的滔天罪惡，盼望本軍從速反攻。」《宣言》響亮地提出了「打倒蔣介石，解放全中國」的口號，還宣布了中國人民解放軍的八項基本政策。同日，中國人民解放軍總部頒布了解放軍67條口號，要求軍隊所過之處，向人民普遍書寫、張貼、印發、宣講，其中「打倒蔣介石，解放全中國」是第一條口號。這個口號反映了人民的願望和要求，得到了熱烈的擁護和響應，對整個解放戰爭後來的迅速發展，起了重大的推動作用。

◆ 「將革命進行到底」

經過遼沈、淮海、平津三大戰役，人民解放軍已經控制了長江以北的大部分地區，國民黨在江南也難組織起有效的防禦。蔣介石請國外勢力調停遭到拒絕，國民黨內的桂系乘機要求打出「和談」旗號，威逼蔣介石「毅然下野」。蔣介石被迫發表「求和」聲明，其條件是保留偽「憲法」，偽「法統」和國民黨軍隊。一些中間派人士為假象所迷惑，勸說共產黨「立即停下來」。1948年12月30日，毛澤東為新華社撰寫了題為《將革命進行到底》的新年獻詞。號召全黨、全軍、全國人民堅決徹底干凈全部地消滅一切反動勢力，推翻國民黨的反動統治，建立人民民主專政的共和國，絕不能使革命半途而廢。由此，「將革命進行到底」成為革命人民和軍隊繼續斗爭的行動口號。革命勝利後，它又成了不少革命家矢志共產主義偉大事業奮斗不息的座右銘。

◆ 「一定要解放台灣」

三大戰役後，國民黨政權已經計劃將台灣作為退出大陸的最後落腳點。中國共產黨為解放全中國，徹底完成新民主主義革命任務，作出了解放台灣的戰略部署。1949年3月15日，新華社發表題為《中國人民一定要解放台灣》的社論，第一次提出「解放台灣」的口號。12月31日，中共中央發表《告前線將士和全國同胞書》中將「解放台灣」，全殲蔣介石集團的最後殘余勢力作為人民解放軍1950年的任務之一。這個口號從此時起到黨的十一屆三中全會召開後為止，一直是黨和政府對台工作方針的主要表述內容。

◆ 「中華人民共和國萬歲」

中國人民在中國共產黨的領導下，經過28年艱苦卓絕的斗爭，終於贏得了民族獨立和人民解放。在新中國即將宣告成立之際，1949年9月30日，毛澤東受中國人民政治協商會議第一屆全體會議的委託起草了會議宣言。在宣言的最後提出「中華人民共和國萬歲」的口號，它既表達了對先烈們豐功偉績的追念，又表達了對建設新中國的堅定信心。這個口號以及類似的「偉大的中華人民共和國萬歲！」「中國萬歲！」「祖國萬歲！」等從此一直是國慶及其他國家法定節日規定的而且流行最廣的口號之一。

◆ 「中國人民站起來了」

1949年9月21日，毛澤東在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上發表了《中國人民站起來了》的開幕詞。在同月30日，他為這次會議起草的宣言中指出：「當著我們舉行會議的時候，中國人民已經戰勝了自己的敵人，改變了中國的面貌，建立了中華人民共和國。我們四萬萬七千五百萬中國人現在是站立起來了，我們民族的前途是無限光明的。」從此，「中國人民站起來了！」「中國人民從此站立起來了！」成為人們表達歷經艱難困苦的民族獲得新生的無比自豪自信、自強的話語。

『玖』 關於中國中小學生制服的問題。

那個....我記得日本的都是水手服吧,中國也是??不會吧....說句實話中國的中小學校服一般都是很XXX的,哀...........

『拾』 學前教育職業生涯規劃書範文2000字

目錄
一、自我分析
1、職業興趣 2、職業能力
3、個人特質 4、職業價值觀
5、勝任能力
二、職業分析
1、家庭環境分析 2、學校環境分析
3、社會環境分析4、職業環境分析
三、職業定位
1、行業分析 2、地域分析
3、企業分析 4、職業分析
四、計劃實施
1、計劃實施一覽表
五、評估調整
1、評估的內容 2、評估的時間
3、規劃調整的原則 4、備選職業方案
職業生涯規劃設計書
一、自我分析
1、職業興趣——喜歡干什麼；
我的職業興趣有一份簡單的工作，比方說幼兒園老師，就是我喜歡的職業，可以天天跟孩子在一起，很開心。
2、職業能力——能夠干什麼；
我的具體情況是喜歡學前的專業，有耐心，喜歡小孩子，有愛心，喜歡畫畫和唱歌，以及看書，有當家教的經歷，能夠和幼兒有很好的相處。能和孩子打成一片。
3、個人特質——適合干什麼；
我做的性格測試說我是個淡泊名利的人，確實如此。我沒有什麼太大的報復，太大的野心。只想過一分簡單快樂的生活就好。所以我很適合當幼師。而且我的朋友都這樣說。
4、職業價值觀——最看重什麼；
我比較看重有一份和諧輕鬆快樂的工作環境。我不是個特別在意金錢的人。所以我對職業的工資要求不高。只要能糊口就行。我很喜歡孩子，並不是為了錢而去去當幼師。只是為了孩子，能天天接觸孩子，我會很快樂。
5、勝任能力——優劣勢是什麼。
我的優勢能力 我的弱勢能力
a熱情、慷慨，認為對很關心的人和組織，不能做對不起的事情
b關注重要的細節是你的強項，尤其是與人有關的方面
c能夠想到別人需要什麼，現在還欠缺哪些
d對於組織的目標你會非常地認同，並且用行動去支持這個目標的實現
e在評估風險和新方法的時候，靈活又不缺乏仔細
f有穩定平和的心態，淡泊名利
g敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰
a不喜歡過多的規則，不喜歡結構過於復雜的機構
b在決斷上有困難，當與自己的感受相矛盾時，很難做出符合邏輯的決定
c天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拚命地工作，以至於在此過程中忽視了自己，不願意為堅持自己的想法和立場，而冒風險打破與他人的協調關系
d對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易自責
e容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行為背後的隱含意義
二、 職業認知
1、 外部環境分析
① 家庭環境分析
我來自於農村家庭，可是父母對我一直很民主，家庭氛圍一直很融洽，和睦．所以我也繼承了父母純朴的簡單，以及天生的樂觀精神．家庭條件一般，可是我們一家人對生活的要求都不搞高，我爸媽希望我將來找一份簡單的工作，過舒服的日子就可以了，我也是這么希望的．
② 學校環境分析
安師大位於安徽省蕪湖市，有著良好的經濟基礎和腹地條件．安師大是安徽省的重點大學之一，師資力量雄厚．而本人所就讀的學前教育專業，是教科院就業最好的專業，在安徽省的就業前景很好．學校為我們提供了大量的實習機會，而且大多數都是很好的園所。為我們將來走出社會做出了良好的鋪墊。
③ 社會環境分析
○1近年來的畢業生總數情況中國教育部統計，2001年全國普通高校畢業生人數為115萬，待業人數約為34萬，占總人數的30%。到2005年，待業人數增加到93萬，比2001年增加了近兩倍。而2007年中國普通高校畢業生將達到495萬，比2006年的413萬增加了82萬，就業形勢越來越嚴峻。2008年有550萬。2009年610萬左右，加上近兩年沉積的未就業的高校畢業生約有480萬人，09年的需就業大學畢業生總數逾千萬。
○2國際國內經濟及就業市場形勢華爾街金融風暴導致金融業、IT業遭受沉重打擊，大小企業紛紛倒閉或裁員，就業市場遇寒流。國內也出現就業難的現象，首先是受國際金融危機的影響，大量海外人員迴流，從而使高端競爭出現重心下移，這一情況無疑為大學畢業生的就業情況帶來新挑戰。其次，金融危機進一步影響，將在今年下半年甚至明年才會浮現，這樣一來，沿海地區的經濟形勢將出現多種不可預見的變化，預計將會有大批外企倒閉、遷移和收縮，從而大幅度地減少勞動者的就業空間。第三，國內中小企業同樣也面臨縮減規模甚至倒閉的威脅；第四則是明年新增勞動力和畢業生數字上升與總體就業崗位減少的矛盾加劇。而今年開始執行的公務員行政機關機構改革和事業單位即將啟動的改革，則將會使以財政為依託的職位增加幅度放緩，這可以說是第五個原因。日前，中國人事科學研究院發布了《中國人才報告》。報告預計，到2010年中國作為服務業的第三產業人才缺口預計達325萬人，將是擴大就業崗位最多的部門。對於就業缺口最大的專業，中國人事科學研究院也指出了具體的方向，該機構預計，2010年就業最吃香的專業包括民航類、機械類、材料類、精算、護理等。事實上，
教育業從目前看反而應該迎來春天，正是失業者或畏懼失業者進修的熱戀期。
而學前教育的就業情況還算良好，從我們最近幾年的情況來看還是供不應求的。
④.職業環境分析
行業分析：從新中國成立以來，我國已經先後出現了三個生育高峰，從2007年開始出生的「金豬娃娃娃」宣告了我國第四次生育高峰的到來。這些孩子在將來的升學、就業、結婚、住房等方面，都要面臨著巨大的艱難和挑戰。也給這些行業帶來了巨大的市場機遇。數據預測顯示，2008年前後，正是全中國要迎來第四次人口出生高峰的時候。在新一輪的人口出生高峰中，平均年新生兒數量將有1700萬～1800萬，峰值大概出現在2010年左右，那時，新生兒數量將在每年2000萬左右。我國現代家庭中，獨生子女居多，小寶貝們都成了父母的掌上明珠。加之改革開放以來，人民生活水平提高了，「望子成龍」的心理愈益迫切，他們對教育重視了，有教育投資的心理，也有教育投資的能力，越來越多的人開始關注早期教育的問題。廣大家長已經不再滿足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。因此高等學前教育前景廣闊.
職業分析：
○1認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。
○2始終把養成教育貫穿於幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，貫徹二期課改精神，安排教育內容；制定班級教育工作計劃，並有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
○3觀察、分析並記錄幼兒的發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
○4樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
○5積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，總結教育經驗，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。嚴格執行幼兒一日作息制度。帶班時做到「人到、心到、手到」。
○6積極創設與教育相適應的良好環境，自製教玩具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
○7認真參與園本課程建設，積極開展園本課程的實踐探索，探求符合幼兒年齡特點的教學方法，不斷積累教育實踐經驗。
○8與保育員配合管理本班幼兒生活，做到保教並重，培養幼兒良好的生活衛生習慣，注意幼兒的衣著整潔衛生，減少各種疾病的發生。
○9與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長資源的開發，共同配合完成教育任務。
幼兒園分析：在這里我要談的是：私立園的前景
由於華爾街金融風暴導致金融業、IT業遭受沉重打擊，大小企業紛紛倒閉或裁員，就業市場遇寒流。因此大多數企業辦的私立幼兒園也遭到了倒閉的危機。不過我認為民辦的私立幼兒園還是有很大的發展空間的,關鍵在於你如何去經營.現今中國的私立幼兒園在許多家長的眼中有兩種看法:1.收費高,華而不實.2小作坊,質量不如公立幼兒園.但我個人認為,私立幼兒園關鍵要實在，有自己的特色，取得家長的信任。
職業分析小結：通過對以上幾方面的分析，我對我的職業有了全面的認識，家庭學校社會三者之間緊密相連。必須處理好它們的關系。
三、職業定位
SWOT分析
Ⅰ、我的優勢(Strength)及其使用
1、熱情、慷慨，認為對很關心的人和組織，不能做對不起的事情
2、關注重要的細節是你的強項，尤其是與人有關的方面
3、能夠想到別人需要什麼，現在還欠缺哪些
4、對於組織的目標你會非常地認同，並且用行動去支持這個目標的實現
5、你能夠准確地估計目前發展到了什麼態勢，找到最關鍵的因素去突破
6、在評估風險和新方法的時候，靈活又不缺乏仔細
7、有穩定平和的心態，淡泊名利
8、敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰
Ⅱ、我的弱勢(Weakness)及其彌補
1、全著眼於現在，從不喜歡尋找和發現那些你認為不存在的可能性，這使你無法發現更廣闊的前景，也不能為將來做打算
2、傾向於只接受事物的表面現象，忽視事物之間的內在聯系和邏輯條理，難以理解復雜的事情
3、不喜歡過多的規則，不喜歡結構過於復雜的機構
4、在決斷上有困難，當與自己的感受相矛盾時，很難做出符合邏輯的決定
5、天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拚命地工作，以至於在此過程中忽視了自己，不願意為堅持自己的想法和立場，而冒風險打破與他人的協調關系
6、對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易自責
7、容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行為背後的隱含的意思
Ⅲ、我的機會(Opportunity)及其利用
1、我國已經先後出現了三個生育高峰，對幼兒教師的需求量也越來越大。
2、安徽的經濟發展迅速，私立幼兒園較多，幼兒教師需求量大。
3、學校的幼兒教師師資隊伍比較強大。
4、社會經濟的發展及人們觀念的革新與教育制度轉變
Ⅳ、我面臨的威脅(Threat)及其排除
1、幼兒教師人才濟濟，外來學前教育專業的介入競爭行列。
2、由於金融危機，很多私立幼兒園倒閉。
3、更高學歷同時畢業的人很多。結論職業目標將來從事教育行業的教師職業職業發展策略進入公立幼兒園或進入有發展潛力的私立幼兒園。
四 、職業生涯規劃設計
首先從基層教師做起，努力開拓自己的發展空間，做一幼兒園的管理者
具體路徑
優秀學生——教師——優秀教師——幼兒園的管理者
計劃實施
本人就讀於大學三年級，學前教育專業。
我的大學接下來的計劃如下：
① 短期計劃2009—2010 學業有成期。學好專業知識，培養學習工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，充分利用校園環境及去幼兒園實習的條件優勢，適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，並為就業做好准備。拿到教師資格證。
② 中期計劃 2010—2015 在幼兒園工作的基礎上，利用空餘時間，充分接觸社會，尋找與專業對口的工作進行兼職,並增加人生閱歷，積累工作經驗。在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠，要腳踏實地的工作。同時，擴大自己的社會交際網，增強與人溝通能力。當然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。
③ 長期計劃 2015——2020 總結經驗，根據自己的能力與社會環境進行高層次發展。在幼兒教育行業取得成就爭取獲得優秀教師稱號。通過努力，成為幼兒園的管理者之一。
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業目標評估：假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發展，那我可能會換一家幼兒園工作。
職業路徑評估：當新的更適合我的工作領域出現時，我也許會調整我的工作崗位。一個新興的領域更能激發一個人的動力。
實施策略評估:如果有必要改變原有的工作崗位時，我不會馬上行動，我會現做好准備，讓自己明白到了那個崗位自己需要有怎樣的能力。只有在充分了解的情況下，我才會毫不猶豫地讓自己去更有發展機會的領域。
家庭居住評估：如果工作地離家很遠的話，那會對工作以及家庭都會帶來很多的麻煩，在這樣的情況下，我會考慮變換工作地點，選一家離家比較近的園所。
2、評估的時間：
一般情況下，我會在兩年或三年之後重新評估規劃；
當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
3、規劃調整的原則：
首先：我不會做大方向的改變，因為對幼教的工作還是蠻感興趣的。我相信興趣是工作的原動力。沒有特殊的原因也不會改變自己的規劃。
其次在一個團隊里工作習慣了，突然要離開和一群完全陌生的人工作，肯定需要很長時間的磨合。而且一個長期合作的團隊突然缺少了一個成員，也會對團隊帶來很大損失。我認為我們無論在哪裡，無論追求什麼都要顧慮別人的感受和利益。而且要懂得團隊精神，大家的智慧，才是現代人取得成功的先決條件。
最後：當各種原因不得已要離開時，我也會現做好安排，讓幼兒園有時間找到一個能代替我在這個崗位上更好工作的人。這個評估原則可以叫做責任心原則。
4、 備選職業規劃方案
我的備選職業規劃方案：
我會在明年四月份去考小學教師資格證。萬一不能當幼師，我可以去當小學老師。此外，我也想過可以開一家書店。
這是我看到別人寫的職業生涯規劃 希望可以給你一點幫助。