啟聲學校的校服

❶ 這是什麼學校的校服啊

深圳城市綠州國際學校的

❷ 這種校服是哪個學校的啊，告訴我了

不是校服吧!

❸ 請問這是哪個學校的校服啊

問這是哪個學校的校服啊？這個問題挺難回答，因為你也沒說清楚校服是什麼樣的，或者是把校服拍照下來，你就這么問，太籠統了，所以沒法說出這個是哪個學校的校服？

❹ 哪所學校校服

無圖無真相，猜都不好猜……
就算有圖，也不一定猜得到啊……學校的校服，各式各樣，每所學校都不同，如果不是明確了地點和學校名稱的話，根本是無法知道的呀！

❺ 這是哪個學校的校服啊

全國那麼多的學校，校服也是大同小異
沒有特別的標志，很難判斷，
誰也不可能把全國所有的學校校服的樣子記住

❻ 我想知道這是哪個學校的校服!詳細點!謝謝各位!

不曉得誒 反正我們永康是沒有這樣的校服

❼ 哪個學校的校服

上海交大學

❽ 關於學生校服的，國家有什麼法規或文件嗎

國家目前有校服新國標文件，校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》，其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

(8)啟聲學校的校服擴展閱讀

文件頒布的背景：

有關校服的標准數量多，但標准分散，標准之間協調性不夠強，不便於各相關方使用，同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准，容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。

為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況，經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標准，在匯集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。

既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。

國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃，該標准由中國紡織工業聯合會歸口，紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。

標准制定過程中，廣泛聽取了社會意見，各方參與度高，共收到回函75 份，意見和建議500 余條。6 月4 日，標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施，前後歷時3 個多月時間，創造了紡織標准制定新速度。

❾ 江聲學校的校服什麼樣子啊有全套圖片嗎

❿ 學校的校服跟制服（學生穿的）是一個概念嗎

不一樣,因為制服的范圍很廣....校服是學校專門穿的,以表示這個人是這個學校的.....(這個是我個人的理解)