㈠ 改病句他穿著新校服和紅領巾，看上去真帥。
搭配問題 穿著新校服可以搭配 但不能搭配穿著紅領巾 正確改法:他穿著新校服戴著紅領巾，看上去真帥。
㈡ 今天開晨會，全校同學都戴著鮮艷的紅領巾和校服，請問還可以加點什麼字
你原來的句子有語病。戴著和校服是不搭配的。前面可以加上陽光明媚。同學們精神飽滿。都戴著鮮艷的紅領巾。穿著整齊的校服。
㈢ 他穿著干凈的球衣鮮艷的紅領巾高高興興去上學修改病句
修改病句為
他穿著干凈的衣服，帶著鮮艷的紅領巾，高高興興的去上學。
㈣ 同學們穿著整齊的校服和鮮艷的紅領巾,回校參加開學典禮修改病句
學校里，同學們穿著整齊的校服，系著鮮艷的紅領巾，參加開學典禮。
㈤ 她穿著干凈整潔的校服和紅領巾用修改符號修改病句
這句話中「紅領巾」應該用戴著形容，所以要用修改符號就用一個添加符號，還有「干凈整潔」重復了，要去掉一個，用去掉符號，應該改為:她穿著整潔的校服和戴著紅領巾。
㈥ 改病句他穿著新校服和紅領巾,看上去真帥
病因：搭配不當 紅領巾不能穿，只能戴 。
修改：他穿著新校服【戴著】紅領巾，看上去真帥。（把和去掉換成戴著）
㈦ 忽然,我發現樓下有一群嬉戲打鬧的孩童,他們穿著藍色的校服,戴著鮮艷的紅領巾,
1.過去的事經常出現在我的夢中.
2.我穿著一身潔凈漂亮的校服,戴著一條鮮艷的紅領巾去上學.
3.不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作.
4.我忽然發現窗玻璃上停著一隻蝴蝶,正對著朝陽,扇動著它那色彩斑斕的翅膀.
㈧ 改病句，他穿著新校服和紅領巾，看上去真帥!
他穿著新校服，戴著紅領巾，看上去真帥！
因為紅領巾不能用穿來修飾，所以要給它換個動詞~
㈨ 他穿著新衣服和紅領巾,真帥!(用符號修改病句)
病因：搭配不當 紅領巾不能穿，只能戴 。 修改：他穿著新校服【戴著】紅領巾，看上去真帥。（把和去掉換成戴著）
㈩ 猜猜他是誰三年級作文四個自然段
他是一個優秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾，他可真是一個遵守班規校紀的好學生。
他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課後，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，彷彿這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課後，我問他：「你怎麼這么愛學習？」他一本正經地說：「因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友。」說完，他又鑽進書里去了。
今後我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。
現在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎？
【篇二：猜猜他是誰作文300字】
宗千粟
雖然她個子有點矮，但是身材很苗條，長得也很漂亮。彎彎的眉毛，烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，怎麼看都漂亮。最迷人的是她笑起來臉上的那對小酒窩。每天她都會穿著干凈整潔的校服。
她很樂於助人。有一次上學路上我遇到了她，我們走進學校時有一個小男孩摔倒了，她就趕緊去扶那位摔倒的小男孩。小男孩說：「謝謝你，姐姐。」她擺擺手回答：「不用謝，小弟弟。」
還有一次，該我值日了，可我卻把腳扭傷了，正在發愁時，她走到我身邊，撈起掃把說：「讓我幫你掃吧。」她的舉動令我很感動。
她待人寬容。有一次，我在喝水時，不小心把水灑到了她的衣服上，就在我擔心她會不會責怪我時，她卻說：「沒關系。」
你們猜到她是誰了嗎？她就是我的好朋友——張欣怡。