小學畢業了校服還能穿嗎

Ⅰ 孩子小學畢業了，老師要求回收校服，說處理之後有大用處，這應該嗎

收回可能資源再利用也可能捐贈給貧困區的小朋友們吧

Ⅱ 小學畢業時要穿校服還是自己的衣服

看老師要求咯，一般都要求穿校服，統一風格，合影整體效果會好很多。

Ⅲ 小學馬上畢業了，現在學校要求買校服，穿2個月馬上上初中，現在學校要求買正常嗎，家裡

不買唄他們強迫告上教育局

Ⅳ 孩子小學畢業了，怎麼處理校服

放幾件做留念就可以，其他就扔了吧（校服都是比較差的布做的，留著也沒用，我的基本斗扔了）

Ⅳ 你們畢業後校服還留著嗎

你們畢業後校服還留著嗎，還留著，畢竟是自己的一段青春回憶，當然要留著，留到以後給自己的孩子穿，應該又是一番滋味的，所以還留著的

Ⅵ 小學馬上畢業了，現在學校要求買校服，穿2個月馬上上初中，現在學校要求買正常嗎，家裡

這是規定，一般都得買，否則會讓人覺得不合群，如果集體反應的話，會有效果，單獨個例沒有用。還是買吧，沒多少錢，

Ⅶ 上了中學，小學時的校服還能穿嗎如果不能，應該怎樣處理小學時的校服

學生長身體的時候，不能這么節約的。小學生與初中生差別大，校服初中應該統一發。所以，不能再穿了。
你小學校服可以送給你的學弟學妹，也可以洗干凈捐給貧困的孩子穿，實在不行可以放在小區的舊衣服回收箱。
要不留做紀念，壓箱子底吧。

Ⅷ 小學生要一年換一套校服嗎!教育局有沒有規定

不需要，教育局也沒有規定。

教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》：

校服購買主要有三種模式，一是完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

二是由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

三是由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

為加強采購監管，《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區，教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同，全程公開采購過程。

采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。采購各環節相應材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下，確保公正公開。

(8)小學畢業了校服還能穿嗎擴展閱讀：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

可以說，頻繁的更換校服，不僅是家庭的一次綁架，也是對教育的一次傷害。這樣的行為可謂有弊無利。

Ⅸ 小學生畢業相冊穿校服還是另外購買好

1.我覺得學生畢業相冊，還是穿校服最好，最有紀念價值。
2.如果另外購買，失去意義，因為當你畢業出來，回憶當年校園童年，會更好。

Ⅹ 畢業了，以前的校服怎麼處理

我是把之前的校服洗干凈後折好，放進了一個小箱子里，沒有丟掉。